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水是兔子變的 1200字

文章摘要:六年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好水是兔子變的1200字作文?童年是美好的,是純真的。童年就像一個(gè)七彩的盒子,里面裝滿(mǎn)了許許多多的趣事,猶如一顆顆彩色的珠子,散發(fā)著美麗的光芒。當(dāng)時(shí)我還在上幼兒園中班,最喜歡上的就是圖畫(huà)了。圖畫(huà)老師姓林,有個(gè)非常好聽(tīng)的名字叫林琳,只有二十四歲,剛剛大學(xué)畢業(yè),是我們的大姐姐。以下是曾晏清寫(xiě)的《水是兔子變的》范文;

好水是兔子變的作文1200字概況

  • 作者:曾晏清
  • 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
  • 字?jǐn)?shù)1200字作文
  • 體裁:敘事
  • 段落:分7段敘寫(xiě)
  • 更新:2024年11月18日 17時(shí)29分

童年是美好的,是純真的。童年就像一個(gè)七彩的盒子,里面裝滿(mǎn)了許許多多的趣事,猶如一顆顆彩色的珠子,散發(fā)著美麗的光芒。

當(dāng)時(shí)我還在上幼兒園中班,最喜歡上的就是圖畫(huà)了。圖畫(huà)老師姓林,有個(gè)非常好聽(tīng)的名字叫林琳,只有二十四歲,剛剛大學(xué)畢業(yè),是我們的大姐姐。小時(shí)候,我最喜歡的就是林老師了,林老師長(zhǎng)得漂亮、清秀、高挑的身材,白嫩的皮膚,垂到腰間的長(zhǎng)發(fā)上總夾著一個(gè)心形水晶發(fā)卡,穿著墨綠色的披肩和蓋過(guò)腳踝的白色棉布裙,說(shuō)話輕柔得像棉花糖,一直甜到我的心坎里。

記得那一次,教師節(jié)快到了,大家都商量著送給老師什么禮物。他們想到的無(wú)非都是鮮花、賀卡之類(lèi)的東西,一點(diǎn)新意也沒(méi)有。我從小就想當(dāng)一位藝術(shù)家,想法都是別出心裁的。我們的林老師最喜歡小兔子,所以我想送老師一個(gè)與眾不同的教師節(jié)禮物――一只冰雕兔子。

雖然我才上中班,但已學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的基本的雕刻技法了。回到家里,我在家里冰柜凍了一塊冰,在心里構(gòu)造冰兔子的外觀。半夜,趁爸爸媽媽睡覺(jué)時(shí),我跳下床跑到廚房,把空調(diào)的溫度打得很低。我戴著手套,從冰柜里拿出冰,又拿來(lái)少年宮美術(shù)老師送給我的一套刻刀,打著手電筒,精心地刻了起來(lái)。經(jīng)過(guò)整整三個(gè)晚上的熬夜制作,我的冰兔子終于完成了。為了它我還割破了一個(gè)手指呢。我取出了三顆一直舍不得吃的紅櫻桃,安在兔子的眼睛嘴巴上面。我看著晶瑩剔透的小冰雕兔子,著著它火紅火紅的櫻桃眼睛,心中不由地暗暗竊喜,這下沒(méi)人能比得過(guò)我了。我把小巧玲瓏的冰兔子包上塑料袋,小心翼翼地放回冰柜里,然后就安心睡覺(jué)去了。

第二天去幼兒園時(shí),我心里一直非常激動(dòng)。同學(xué)們決定,在下午的圖畫(huà)課上,大家一起把禮物送給林老師,給她一個(gè)大大的驚喜。我心里美滋滋的,想:你們誰(shuí)的禮物都比不過(guò)我的冰兔子,林老師看見(jiàn)了我送的禮物,一定會(huì)很高興的。

中午回家時(shí),我看到樓下貼著一張通知,就湊上前去看。雖然我不認(rèn)得幾個(gè)字,但“停電”這兩個(gè)字我還是能認(rèn)出的。我風(fēng)一樣地沖上樓,打開(kāi)冰柜,可是已經(jīng)晚了,那個(gè)嬌小可愛(ài)的兔子不見(jiàn)了,只剩下一袋水和三個(gè)紅得似火的櫻桃。

到了下午的圖畫(huà)課,大家排著隊(duì)一個(gè)一個(gè)地去送禮物。只有我悶悶不樂(lè)地拎著一袋水站在隊(duì)伍里。林老師每收到一樣禮物都會(huì)朝那個(gè)小朋友笑笑,然后對(duì)他們開(kāi)心地說(shuō)一聲:“謝謝你!”每個(gè)同學(xué)聽(tīng)到這話之后都興高采烈地走開(kāi)了。輪到我了,我拎著那袋漂浮著三顆櫻桃的水,小聲地說(shuō):“這本來(lái)是一只冰兔子,可是化了?!庇腥舜蠼校骸袄蠋?,別信她,她騙人,根本就沒(méi)有什么冰兔子,都是她瞎編的!”聽(tīng)那個(gè)同學(xué)一說(shuō),大家都開(kāi)始起哄,叫著:“騙人,騙人,騙人?!蔽野杨^埋得更低了,眼淚水像斷了線的珠子似地不停地往下掉,為什么沒(méi)有人相信我呢?這時(shí),一個(gè)溫柔聲音在我耳邊響起:“我相信?!?a href="http://icitentertainment.net/zt/yishunjian/" title="一瞬間作文">一瞬間,大家都安靜下來(lái),林老師在我面前緩緩地蹲下,用輕輕卻很?chē)?yán)肅的聲音繼續(xù)說(shuō):“我相信你,這原來(lái)是一只非常可愛(ài)的冰兔子,這三顆櫻桃是它的眼睛嘴巴,我能看見(jiàn)。”她一邊用修長(zhǎng)的手指幫我抹去淚水,一邊說(shuō):“這個(gè)禮物老師非常喜歡,謝謝你!”說(shuō)完在我的額前輕輕地吻了一下,然后站起來(lái)對(duì)全班說(shuō):“這是我收到過(guò)的最好的禮物!”話音剛落,周?chē)捅l(fā)出一陣熱烈的掌聲。在掌聲中,我的視線又一次被淚水模糊了,這次的眼淚不是委屈,而是感動(dòng)……

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作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(6)班 曾晏清   時(shí)間:2024-11-18 17:29

名師點(diǎn)評(píng):

語(yǔ)言平淡,不會(huì)描寫(xiě),詳略不當(dāng)

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