等! 1200字
文章摘要:初一散文作文:怎么寫(xiě)好等!1200字作文?不一會(huì)兒,班主任老師進(jìn)來(lái)了?!按蠹以谏塘渴裁茨??!彼?jiàn)我們都聚精會(huì)神地思考,便問(wèn)到?!拔覀?cè)谙耄敲磕甑慕處煿?jié)回來(lái)看老師,還是元旦回來(lái)?!卑嚅L(zhǎng)代表我們發(fā)了言?!昂⒆觽儼??!崩蠋煹难劭魸駶?rùn)了“其實(shí),你們有這份心就足夠了,上了初中功課多,也就忙了,抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí),別回來(lái)了。以下是曹月粲寫(xiě)的《等!》范文;
好等!作文1200字概況
- 作者:曹月粲
- 班級(jí):初中初一
- 字?jǐn)?shù):1200字作文
- 體裁:散文
- 段落:分14段敘寫(xiě)
- 更新:2020年08月12日 05時(shí)27分
不一會(huì)兒,班主任老師進(jìn)來(lái)了。“大家在商量什么呢?”她見(jiàn)我們都聚精會(huì)神地思考,便問(wèn)到?!拔覀?cè)谙耄敲磕甑慕處煿?jié)回來(lái)看老師,還是元旦回來(lái)。”班長(zhǎng)代表我們發(fā)了言。“孩子們??!”老師的眼眶濕潤(rùn)了“其實(shí),你們有這份心就足夠了,上了初中功課多,也就忙了,抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí),別回來(lái)了?!薄安?!老師,我們要回來(lái),再忙也回來(lái)?!蔽覀兙箍蕹闪艘黄?。“那如果你們不回來(lái),我就不再等你們了!”她試探地說(shuō)?!安唬覀儗?duì)您有承諾,怎會(huì)不守諾言呢?”班長(zhǎng)堅(jiān)定地說(shuō)?!昂?,孩子們!我等你們,每年教師節(jié)都等,一直等,等你們每一個(gè)人?!彼昧耸醚劢?,一顆顆晶瑩的淚珠順著手指漸漸滑落下來(lái)。
最終,我們決定在每年的教師節(jié)——9月10日回來(lái)看老師,絕對(duì)不能讓老師“等”。
等……
周二的一大早,就接到了班長(zhǎng)的電話(huà),她不說(shuō)我也能知道她要干嘛!今天是9月10日,要回學(xué)校看老師了。想到我們上午都要上課,就說(shuō)好下午一同回去看老師。
興奮了一上午,終于下課了,我和幾個(gè)同校的小學(xué)同學(xué)一同趕去看老師。進(jìn)了小學(xué)的校園,那熟悉的陽(yáng)光、親切的氣息迎面撲來(lái)。回到了原來(lái)的班里,坐在了懷念已久的椅子上,撫摸著帶著我童年印記的桌子——那不能忘懷的記憶。趴在桌子上用心去聽(tīng),似乎能聆聽(tīng)到風(fēng)鈴般的笑聲和流水似的交談聲……。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都到齊了,問(wèn)候的話(huà)語(yǔ)也越來(lái)越貼心,整個(gè)班里沸騰一片。久久不見(jiàn)老師,便四處打聽(tīng)。原來(lái),老師去外地學(xué)習(xí)去了,她給我們留下了一封信。大家感到有些失望,心情立刻跌入低谷,不過(guò)老師在信中首先說(shuō)很抱歉,不能和同學(xué)們相聚,她向同學(xué)們保證,回來(lái)之后一定抽空再相聚,還有對(duì)每個(gè)同學(xué)的單獨(dú)問(wèn)候。有些女生像是要哭了,但很快就風(fēng)吹云散般地天晴了。之后,我們?cè)诎嚅L(zhǎng)早已準(zhǔn)備的信紙上紛紛簽名,把它輕輕地壓在老師辦公桌上的玻璃板下,七十個(gè)同學(xué)的名字就像銀河中的七十顆星星,每顆星星都在自己的位置上展示著自我。然后同學(xué)們?cè)?a href="http://icitentertainment.net/zt/heiban/" title="黑板作文">黑板上作畫(huà)、在樓道里聊天、在操場(chǎng)上玩?!傊?a href="http://icitentertainment.net/zt/huiwei/" title="回味作文">回味著從前津津樂(lè)道的事。
“瘋”了一下午,大家早已疲憊。但依然徘徊在校園每個(gè)熟悉的角落,戀戀不舍。
該散的,都已散了;該走的,都已走了。落日的最后一道光芒伴我走出了校園,回頭望去,她竟帶給了校園這一天中最后的美麗。一天中雖沒(méi)見(jiàn)到了最想見(jiàn)的老師,但說(shuō)出了最想說(shuō)的話(huà)。我激動(dòng)了,流淚了,這淚是甜的。校園看見(jiàn)了!
等——
在初中緊張的學(xué)習(xí)之余,時(shí)時(shí)回想起我們對(duì)老師的承諾,等和老師同學(xué)們相逢的那一天。一個(gè)“等”字包含著多少期望和祝愿。
其實(shí)每個(gè)人的一生中都會(huì)等許多次,只不過(guò)等的方式和等的目的不同而已。
爸爸媽媽在等著我們考入重點(diǎn)大學(xué)的消息,而他們的嘮叨便是他們等的方式。
老師在等我們學(xué)習(xí)進(jìn)步和成長(zhǎng),而嚴(yán)厲的批評(píng)和鼓勵(lì)的目光是老師等的方式。
我們?cè)诘群陀H密朋友相見(jiàn)的日子,而我們的信念就是我們等的方式。我們的友誼、我們的等待不是時(shí)間所能淡化的……
作者:初中初一學(xué)生(1)班 曹月粲 時(shí)間:2020-8-12 05:27
這篇散文形式的文章,敘事清楚,結(jié)構(gòu)完整。記敘了小學(xué)畢業(yè)后,同學(xué)們看望老師的情景,由此生發(fā)出對(duì)人生的感悟,闡述了“等”的內(nèi)涵。娓娓道來(lái),情節(jié)曲折起伏,很有可讀性。
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