漫談PK文化 1200字
文章摘要:生活作文1200字:怎么寫好漫談PK文化1200字作文?物竟天擇,適者生存。pK――優(yōu)勝劣汰,一種古老的關(guān)于生存與發(fā)展的自然法則的延續(xù)。pK,是一種屬于強(qiáng)者的文化。不知從何時起,pK這個詞竟如同決堤的洪水一樣,突然間泛濫、淹覆了我們整個的生活。其實(shí),pK文化一直以化身的形式貫穿在我們的歷史之中。以下是孫金銘寫的《漫談PK文化》范文;
好漫談PK文化作文1200字概況
- 作者:孫金銘
- 班級:高中高三
- 字?jǐn)?shù):1200字作文
- 體裁:議論文
- 段落:分9段敘寫
- 更新:2025年01月08日 13時23分
物竟天擇,適者生存。
pK――優(yōu)勝劣汰,一種古老的關(guān)于生存與發(fā)展的自然法則的延續(xù)。pK,是一種屬于強(qiáng)者的文化。
不知從何時起,pK這個詞竟如同決堤的洪水一樣,突然間泛濫、淹覆了我們整個的生活。其實(shí),pK文化一直以化身的形式貫穿在我們的歷史之中。中國古代的戰(zhàn)將對戰(zhàn)。中世紀(jì)的騎士文化,近代的決斗,都隱含著pK文化的基因。翻開大自然浩瀚的畫卷,我們可以發(fā)現(xiàn)pK文化的始祖。最強(qiáng)壯的雄獅通過血腥而頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗,獲得了整個獅群的統(tǒng)治與交配的權(quán)利。最強(qiáng)悍的野馬通過嘶咬打敗所有對手,成為一個種群的頭馬。我們還可以從野鹿、猩猩……看到這現(xiàn)象。這就是pK文化的前身。在這股泛濫的洪水里,我聞到了一股久違的自然野性的氣息。從自古老的自然法則演繹而來的pK文化,毫無疑問,是一種屬于強(qiáng)者的文化。
一個強(qiáng)者的文化,決定了它的參與者將站在不同的終點(diǎn)上。人,在pK文化中又被分成哪些呢?不多,只有三種:強(qiáng)者,弱者,敗者。pK。沒有勝利者,只有相對的強(qiáng)弱之分。pK的強(qiáng)者,由誰決定?
每一次pK都只有強(qiáng)者與弱者的分曉。強(qiáng)者通過pK,如同獅王、頭馬一樣獲得一份相應(yīng)的對社會的責(zé)任。弱者,在pK中獲得一份永不衰竭的自我提高的動力,和堅(jiān)忍不拔的意志力。不論你是強(qiáng)是弱,只要你永不言敗,沒有人可以理直氣壯地笑你。至于敗者,李云龍?jiān)幸痪?a href="http://icitentertainment.net/zt/jd/" title="經(jīng)典作文">經(jīng)典臺詞:“在與劍客高手對決中,倒在對手劍下并不丟臉,不敢亮劍才丟臉?!奔纫褏⑴c到pK之中卻不敢亮劍的才是懦夫,不戰(zhàn)而敗的東西,只能被貼上失敗的標(biāo)簽。pK文化,不論強(qiáng)弱,尊重的是對手,鄙視的是敗者。
pK,究竟誰是強(qiáng)者?是戰(zhàn)無不勝還是運(yùn)等帷幄?都不準(zhǔn)確。在pK中,你不能沒有打敗對手的愿望,但絕不能蔑視你的對手。作為強(qiáng)者要有勇于承擔(dān)責(zé)任的氣魄,蔑視敗者的傲骨,即使你處于弱者地位,也要有一顆永磨不滅的心;用努力換取傲人的實(shí)力。所有的掌聲會為強(qiáng)者起立,但是最美麗的鮮花永遠(yuǎn)獻(xiàn)給不屈的靈魂。其實(shí),pK的是你的心;pK,贏在強(qiáng)者風(fēng)范。
可以說,隱藏在pK這股潮流后面的,絕不是一種優(yōu)勝劣汰、弱肉強(qiáng)食的思潮??梢钥隙?,強(qiáng)者在pK文化中占據(jù)絕對主導(dǎo)作用,但它帶來的絕不是一種只屬于強(qiáng)者的社會文化。雄獅成為獅王,它就有保衛(wèi)它的種群,用它優(yōu)秀的基因來提高所在種群基因水平的責(zé)任;獅王的存在也使整個種群有心稱王的雄獅不斷自我訓(xùn)練,提高自己。從那條古老的自然法則演繹而來的pK文化,保留了它古老的屬性。正宗的pK文化是在給我們社會源源不斷注入責(zé)任心和進(jìn)取心的文化。
然而,泛濫在我們整個社會的打著pK名義的文化現(xiàn)象,卻有許許多多與我們的pK文化背道而馳。評委惡語傷害選手,內(nèi)定舞弊,花錢砸票等丑聞黑幕不勝枚舉。當(dāng)兩匹公馬在爭奪頭馬的領(lǐng)袖地位時,都會拿出所有的看家本領(lǐng)來撕斗;但不論哪一方處于下風(fēng),它們寧可輸?shù)纛^馬地位也不會召喚子孫死黨,勝之不武。當(dāng)“超女”張美娜的媽媽在迷惑“多少錢能砸出一個明星”的時候,我已沒有太多話可以說:物猶如此,人何以堪吶u我們在干什么?
物猶如此,人何以堪?
作者:高中高三學(xué)生(1)班 孫金銘 時間:2025-1-8 13:23
論證缺乏層次條理,論述語言無感染力,論述不深刻
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