文章摘要：人生作文1200字:怎么寫(xiě)好讓青春承擔(dān)責(zé)任，讓責(zé)任引領(lǐng)人生1200字作文？不知道你們是否曾經(jīng)想過(guò)，青春是什么。我認(rèn)為：青春：青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長(zhǎng)的季節(jié)，那么青春就是那在成長(zhǎng)季節(jié)的那片生命的綠色，是“早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”。如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹。以下是沈怡榮寫(xiě)的《讓青春承擔(dān)責(zé)任，讓責(zé)任引領(lǐng)人生》范文；

好讓青春承擔(dān)責(zé)任，讓責(zé)任引領(lǐng)人生作文1200字概況

• 作者：沈怡榮
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分20段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月02日 19時(shí)19分

不知道你們是否曾經(jīng)想過(guò)，青春是什么？

我認(rèn)為：青春：青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長(zhǎng)的季節(jié)，那么青春就是那在成長(zhǎng)季節(jié)的那片生命的綠色，是“早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”。

如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹；如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的，那么青春必是其中最具活力四射的一份。――我們擁有一張青春的王牌！

穿梭歲月的峰頭，走過(guò)歷史的云煙，在人類浩瀚的旗海中，始終閃爍著一面鮮明的旗幟，那是青春樹(shù)立起來(lái)的旗幟。這面旗幟包含著一代代熱血青年為祖國(guó)富強(qiáng)、為民族振興而付出的血，包含著他們?yōu)樘ぱ?a href="http://icitentertainment.net/zt/geming/" title="革命作文">革命足跡、征服坎坷路途而付出的汗。

86年前的五月四日，就是這樣一批青年，在民族危亡的關(guān)頭，挺身而出，用羸弱的肩膀擔(dān)起了民族救亡的重任，在歷史上寫(xiě)下了濃重的一筆。今天的我們和那時(shí)的他們一樣，是被稱為“人生之春、人生之華”的青年，不同的是五四青年扛起了救國(guó)家于水火的重任，而我們的責(zé)任是把國(guó)家建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。

提到責(zé)任，很少人會(huì)把它和青春聯(lián)系在一起。青春是熱情和張狂，而責(zé)任卻是冰冷和堅(jiān)硬；青春是神采飛揚(yáng)，而責(zé)任卻是約束勞累。

但是，李大釗說(shuō)“青春之文明，奮斗之文明也。”于是讓青春在拼搏中升值成為了我們的責(zé)任；陳獨(dú)秀說(shuō)“青春之于社會(huì)，猶新鮮活潑細(xì)胞之于身?！庇谑菫樯鐣?huì)奉獻(xiàn)青春成為了我們的責(zé)任……青春和責(zé)任就這樣矛盾地統(tǒng)一到了我們青年身上

再聯(lián)系當(dāng)下胡錦濤同志指出的“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀，我們清楚，不管是過(guò)去，今天還是將來(lái)，八榮八恥的根本意義就是教我們?nèi)绾?a href="http://icitentertainment.net/zt/zuoren/" title="做人作文">做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人。

梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)得好：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。”我們的朝氣，是社會(huì)寶貴的東西，沒(méi)有他社會(huì)不能前進(jìn)――我們身負(fù)重任！

我們思考：是什么力量使董存瑞在青春年華之際舍身炸碉堡？是什么力量使焦裕祿在身患重病時(shí)仍要嘔心瀝血地工作？是什么給了他們這么大的勇氣、這么大的毅力？――那就是責(zé)任的力量，

因?yàn)樨?zé)任，堅(jiān)強(qiáng)學(xué)子洪戰(zhàn)輝，用青春毅力為中國(guó)樹(shù)立了新一帶的青年楷模；因?yàn)樨?zé)任，赤腳醫(yī)生李春燕，用青春智慧在苗寨的吊腳樓中化作月光照亮了十里八鄉(xiāng)；因?yàn)樨?zé)任，炮兵司令楊業(yè)功，用青春熱血在高原戈壁上書(shū)寫(xiě)了銳旅雄師的輝煌；因?yàn)樨?zé)任，亞洲飛人劉翔，用青春激情在百米賽道上開(kāi)啟了嶄新的夢(mèng)想……

往今來(lái)，多少仁人志士為了“責(zé)任”二字，用青春、用熱血、用生命去履行、去捍衛(wèi)、去奮斗？

可是，如今社會(huì)上，又有多少風(fēng)華正茂的年輕人，揮霍時(shí)間，浪費(fèi)生命，將人生的花季在網(wǎng)吧、舞廳中虛度！

我們擁有一份青春，擁有一份比朝陽(yáng)更燦爛、比彩虹更絢麗的青春。

那么，既然我們擁有它，為什么我們要讓他白白地虛度？為什么我們不對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)？

我們珍惜青春，就應(yīng)主動(dòng)去攀登書(shū)山，尋求知識(shí)的巔峰；我們珍惜青春，就應(yīng)暢游學(xué)海，尋求探索；我們珍惜青春，就應(yīng)投身到火熱的生活中去，不懈地奮斗、努力地實(shí)踐……

青春這一張王牌，還會(huì)陸陸續(xù)續(xù)地發(fā)給后面涌上來(lái)的白浪，也會(huì)斷斷續(xù)續(xù)地收走前面涌去的浪頭。這千百年來(lái)的責(zé)任，不知更換了多少內(nèi)容，但都是為了同一個(gè)目標(biāo)――讓祖國(guó)奔跑在世界富強(qiáng)的道路上。

勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。

青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月。

手捧著青春的我們，不應(yīng)委靡，不應(yīng)憂郁，讓我們勇敢地?fù)?dān)負(fù)起自己的責(zé)任，拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，我們讓青春承擔(dān)責(zé)任，讓責(zé)任引領(lǐng)人生！

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作者：高中高三學(xué)生（5）班 沈怡榮   時(shí)間：2024-12-2 19:19