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人間深邃的我與地壇 1200字

文章摘要:高三議論文作文:怎么寫(xiě)好人間深邃的我與地壇1200字作文?第一次發(fā)現(xiàn)我會(huì)被一個(gè)殘廢的現(xiàn)代作家所深深震動(dòng),第一次我感覺(jué)讀了一篇真正好的文章,第一次我會(huì)在讀一篇文章時(shí)悄悄地流下眼淚。《我與地壇》,這是高一學(xué)的一篇課文,這篇文章讓我深深地掉了進(jìn)去,我會(huì)無(wú)數(shù)次反復(fù)地對(duì)文中每一句話都細(xì)細(xì)思考,我會(huì)把我的感情一點(diǎn)一滴地溶入到這不屬于我的文字,我會(huì)在文中找到那樣多不可思議的似曾相識(shí),史鐵生用他十五年的生命感悟出了我體會(huì)得到體會(huì)不到卻描述不出的種種思緒。以下是余建華寫(xiě)的《人間深邃的我與地壇》范文;

好人間深邃的我與地壇作文1200字概況

  • 作者:余建華
  • 班級(jí):高中高三
  • 字?jǐn)?shù)1200字作文
  • 體裁:議論文
  • 段落:分4段敘寫(xiě)
  • 更新:2024年10月21日 10時(shí)55分

高中高三議論文作文1200字   余建華   廣州市 高中高三學(xué)生(3)班

第一次發(fā)現(xiàn)我會(huì)被一個(gè)殘廢的現(xiàn)代作家所深深震動(dòng),第一次我感覺(jué)讀了一篇真正好的文章,第一次我會(huì)在讀一篇文章時(shí)悄悄地流下眼淚?!段遗c地壇》,這是高一學(xué)的一篇課文,這篇文章讓我深深地掉了進(jìn)去,我會(huì)無(wú)數(shù)次反復(fù)地對(duì)文中每一句話都細(xì)細(xì)思考,我會(huì)把我的感情一點(diǎn)一滴地溶入到這不屬于我的文字,我會(huì)在文中找到那樣多不可思議的似曾相識(shí),史鐵生用他十五年的生命感悟出了我體會(huì)得到體會(huì)不到卻描述不出的種種思緒。文字會(huì)隨著自己所經(jīng)歷的東西的不同而顯示出不同的味道,不同的感悟,讀《我與地壇》我會(huì)有兩個(gè)階段的心情,今年的暑假經(jīng)歷了我人生中從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的苦澀,17歲的我第一次真正地體會(huì)到什么叫做生離死別,心里的大轉(zhuǎn)變讓我對(duì)這篇文章有兩個(gè)不同角度的理解。

暑假前,我會(huì)對(duì)史鐵生在人生最狂熱的時(shí)候失去了自己的雙腿而面對(duì)這個(gè)世界的想法有很深的共鳴,史鐵生他是不幸的,可他也是幸運(yùn)的,因?yàn)樗谝簧凶钣幸饬x的時(shí)候失去了自由,在他無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想等著他的時(shí)候頃刻之間什么都沒(méi)有了,可他也在失去幾乎所有的時(shí)候擁有了地壇,正如他說(shuō)的,這是一個(gè)“可以逃避一個(gè)世界的另一個(gè)世界?!碑?dāng)他在什么也找不到的時(shí)候他可以搖著輪椅來(lái)到地壇去靜靜地體會(huì)每個(gè)東西存在的的意義,他還有在地壇中同樣寂寞疑惑的落日,雨燕,古柏陪伴著,讓他似懂不懂世界為什么會(huì)這樣。因?yàn)槲視r(shí)常寂寞,因?yàn)檫^(guò)去我經(jīng)常失落,因?yàn)槲矣刑鄷r(shí)候找不到自己的方向,所以我熟悉失路者的所想,所以我還會(huì)有走下去的勇氣,他給了我不懂的很多東西。暑假后,我的感情轉(zhuǎn)入到了史鐵生在文章中提到的死,他對(duì)死的描述和感悟讓我產(chǎn)生了很多的理解

首先是對(duì)于自己的死,他說(shuō)死是一件不必急于求成的事,是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日,我很少想過(guò)對(duì)于自己的死,要是哪一天真的發(fā)生了像史鐵生一樣的事我不知道會(huì)不會(huì)和他有同樣面對(duì)死的態(tài)度,這種事不應(yīng)該想太多。對(duì)于別人的死,也許這就是我落淚的原因吧!只是他失去的是自己的母親,而我失去的卻是一個(gè)不僅僅能用朋友這兩個(gè)字形容的人。這是一種永遠(yuǎn)的失去,朋友吵架這樣失去一個(gè)朋友,雖然也會(huì)很痛,但表示自己已經(jīng)接受了這面前的一切,可這種天上人間的失去卻要花一輩子去接受。想念一個(gè)永遠(yuǎn)離開(kāi)的人也許會(huì)是一生的習(xí)慣,當(dāng)看到一望無(wú)際的大草原,總會(huì)想著和他在大草原追追打打,累了,就躺下來(lái)微笑的沉默著看天空的藍(lán)和白云的飄逸,看到清山綠水,總會(huì)想起他展開(kāi)雙臂釋放和自然一樣的自然,來(lái)到和他曾經(jīng)一起去過(guò)的地方,總會(huì)回憶他在這塊土地上的表情,動(dòng)作還有給過(guò)我的對(duì)未來(lái)信心希望

日日夜夜,太陽(yáng)東升西落,星星高掛,在失去他前后又有什么分別呢?花草樹(shù)木依然堅(jiān)持著他們沒(méi)日沒(méi)夜的搖擺,別人依舊行進(jìn)著他們的生活,只是我和史鐵生一樣都會(huì)無(wú)數(shù)次重復(fù)同一句話:他已經(jīng)不在了。任何思緒的突然一轉(zhuǎn)腦中就浮現(xiàn)著這句話,可那又怎樣呢?任何事物都會(huì)繼續(xù)著各自的夢(mèng),不能忘卻的回憶也只是未來(lái)日子里的繁星點(diǎn)點(diǎn)。失去的,就永遠(yuǎn)是失去的,也許人生規(guī)則就是讓自己無(wú)限期待的人在心靈最深處只留下匆匆的腳印,人間的深邃感應(yīng)不到另一個(gè)空間到底是什么樣子。

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作者:高中高三學(xué)生(3)班 余建華   時(shí)間:2024-10-21 10:55

名師點(diǎn)評(píng):

論證缺乏層次條理

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