憶背簍 1200字
文章摘要:九年級(jí)敘事作文:怎么寫好憶背簍1200字作文?那些回不去的年少時(shí)光里,一只絕不會(huì)為世人所注意的小小背簍,卻是一個(gè)小小女孩的整個(gè)世界?!}記孩提時(shí)代,承歡老人膝下的童真多半淡卻,能在第一時(shí)間涌上心頭的,竟是一只小小的竹背簍。一只凝聚了淳樸,楔入了堅(jiān)毅,滿載了責(zé)任的背簍。以下是彭茗寫的《憶背簍》范文;
好憶背簍作文1200字概況
- 作者:彭茗
- 班級(jí):初中九年級(jí)
- 字?jǐn)?shù):1200字作文
- 體裁:敘事
- 段落:分2段敘寫
- 更新:2022年10月30日 11時(shí)36分
那些回不去的年少時(shí)光里,一只絕不會(huì)為世人所注意的小小背簍,卻是一個(gè)小小女孩的整個(gè)世界?!}記
孩提時(shí)代,承歡老人膝下的童真多半淡卻,能在第一時(shí)間涌上心頭的,竟是一只小小的竹背簍。一只凝聚了淳樸,楔入了堅(jiān)毅,滿載了責(zé)任的背簍。就在這背簍里,我完成了人生最好的,愛的教育。小時(shí)候爸媽很早就出了遠(yuǎn)門,于是我的大部分時(shí)光都是在外婆家度過(guò)的。鄉(xiāng)下人家沒有個(gè)閑的時(shí)候,外公外婆總是天沒亮就下地去了,太陽(yáng)落山才又頂著月華回來(lái)。六七歲的孩子最是耐不住寂寞,我囔著要跟去。外婆不同意,說(shuō)山路太遠(yuǎn)我走不了。我可憐巴巴地望向外公,他輕嘆了口氣,把我提拎到他的大背簍里,穩(wěn)穩(wěn)地背起,拿了鐮刀,踏上山路。我那時(shí)不覺得路遠(yuǎn),真的。只記得除了腳壓得有些麻,一路平穩(wěn),毫無(wú)顛簸。而外公是個(gè)跛子。我那時(shí)沒有時(shí)間的概念,只記得到玉米地的時(shí)候太陽(yáng)已經(jīng)有圓盤那么大了。外公把我放在田埂上,自己忙活去了。外公很黑,很瘦,掄鋤頭的時(shí)候額角總有晶瑩滾落。我突然想起一首詩(shī),老師教的:鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。于是我說(shuō):“外公,你很淳樸?!笔堑?,村里人都這么說(shuō)??墒峭夤α?,他說(shuō):”我是笨,笨了一輩子?!霸瓉?lái)這就叫“笨”。于是我樂了,“那我也要像你一樣笨!”后來(lái),我知道了,淳樸是最高尚的“笨”。外公的背簍,正是這種“笨”一點(diǎn)點(diǎn)凝聚而來(lái)。外公說(shuō),以后不能帶我去地里了,他要用背簍背洋芋。我很沮喪,一個(gè)人待在家里該是多無(wú)聊。后來(lái)我想了個(gè)主意,我說(shuō)我可以自己走,我還可以幫忙背洋芋。外公拗不過(guò)我,找了一個(gè)小小的背簍給我背上。如果說(shuō)去的時(shí)候我還可以雀躍著邊跑邊摘野花的話,那回來(lái)的路上便是另一番景象了。外公只在我背簍里放了十幾個(gè)土豆,自己背了滿滿一大簍。剛開始我還受得住,再上坡下坡一路顛簸,膀子胳膊通通散架一般酸疼。我走走停停,只差沒哭出來(lái)。向外公求助,可他沒聽到一樣走在前面,并不回頭。我于是一路哭一路追趕他的腳步,又是酸痛又是忿忿,一步不停竟堅(jiān)持到了家門口。外公這時(shí)才拉起我的手,輕捏,“到家了不是,哭什么。”我又知道堅(jiān)毅就是就算哭了也不能停下。外公的背簍,是砌入了堅(jiān)毅的背簍。鄉(xiāng)下人家愛趕集。所謂趕集,就是為家里添置一些東西。為了不耽誤地里的活兒,人們總是雞打鳴前就相約著去集市。每到趕集日,我就會(huì)破天荒起個(gè)大早,趁著趕路的時(shí)候在外公的背簍里瞇一會(huì)兒。集市上人很多,外公拉著我在人群中穿來(lái)穿去,一下到這個(gè)攤位,一下到那個(gè)攤位。最后,外婆的針線有了,表弟的書包有了,家里祭祖的材料也都齊全了,才放心地背起沉甸甸的背簍,拉著吃得滿嘴雪糕的我往回走。每次都是這樣,他自己一趟來(lái)回,連口水也沒喝上??蓱z年少時(shí),我還傻傻地問(wèn):“外公,你沒有想要的嗎?”外公總是笑,指了指背后的背簍,“我要的,全在這里邊了?!焙芏嗄旰?,當(dāng)我再見到外公的背簍時(shí),它已不是原來(lái)的那只了。于是悵然,那背簍該是有多破多不能用了,外公才舍得丟掉。而那承載了我整個(gè)童年的背簍,又是歷經(jīng)了怎樣的歲月蹉跎,才終于無(wú)力負(fù)擔(dān)?我深知,老去的,不只是編織的竹條。那小小背簍啊,愿你是用時(shí)光編成,能延續(xù)所有的淳樸、堅(jiān)毅和責(zé)任。也讓那行走在山路中的滄桑老人如你一樣,永不老去。如此,便是我之幸。
作者:初中九年級(jí)學(xué)生(4)班 彭茗 時(shí)間:2022-10-30 11:36
這篇文章以“背簍”為線索,全篇語(yǔ)言在反復(fù)的回味和醞釀中不斷加深了感情和心緒。本文作者以樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言,細(xì)膩的筆觸將外公對(duì)我濃濃的愛自然地流露出來(lái)。作者的感情在結(jié)尾處得到了升華,抒情性很強(qiáng)。
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