旅程旅程旅程 1200字
文章摘要:七年級(jí)議論文作文:怎么寫好旅程旅程旅程1200字作文?有人曾說,人生就如一場旅行,從充滿陽光的小森林到令人驚嘆的壯觀瀑布,直至黃昏下的田園小鎮(zhèn)。人生的確像是一場旅行,“我赤裸裸的來,將來也將赤裸裸的回去吧?!蔽覀円粺o所有的來,最后一無所有的去,直至若干年后,再無人知曉。以下是梁穎星寫的《旅程旅程旅程》范文;
好旅程旅程旅程作文1200字概況
- 作者:梁穎星
- 班級(jí):初中七年級(jí)
- 字?jǐn)?shù):1200字作文
- 體裁:議論文
- 段落:分6段敘寫
- 更新:2020年12月29日 16時(shí)58分
有人曾說,人生就如一場旅行,從充滿陽光的小森林到令人驚嘆的壯觀瀑布,直至黃昏下的田園小鎮(zhèn)。人生的確像是一場旅行,“我赤裸裸的來,將來也將赤裸裸的回去吧?”我們一無所有的來,最后一無所有的去,直至若干年后,再無人知曉。
這就是我們,最平常不過的我們,我們的生命,就像如一件“奢侈品”,因?yàn)樗膶氋F,所以不舍得放下,一次次的在旅行中,緊緊的把它攥著,生怕它有什么差錯(cuò),可是,這樣真的好嗎?每一件物品,都有屬于它的價(jià)值,就算是擺在博物館的珍貴文物,在千年以前,不也是為他人所用的器皿嗎?那么,要怎樣使用這件始終跟隨著我們的旅行的“奢侈品”,才能去體現(xiàn)它的價(jià)值,而不是白白地去浪費(fèi)?其實(shí),說起來也很容易,在應(yīng)該使用的時(shí)候,毫不吝嗇的給予上面的“裝飾品”,也就是我們所說的時(shí)間;在不必要使用或不應(yīng)該使用的時(shí)候,決不留情,漠然地離開??墒?,做起來也就不那么容易了,什么時(shí)候該用什么時(shí)候不該用,什么是不必用的,這種因人而異的東西,有誰能說清楚?所以,正確與否,只能看自身的價(jià)值觀念了,畢竟每個(gè)人的觀念都不同,這是絕沒有是非對(duì)錯(cuò)的。
而在旅程中,偶爾累了,停下來歇歇想想過去,也是常有的事。人是一種奇怪的生物,因?yàn)樗麜?huì)一直糾結(jié)于某項(xiàng)事物。所以,為了不浪費(fèi)我們的“奢侈品”,對(duì)于過去的事跡,我們不要學(xué)會(huì)以去放手,懷念可以,但不可以去留戀。過去瓣就讓它過去,它是讓你明白,要如何在不停前進(jìn)的道路上正確的選擇最適合自己的那條路,而不是白白的去走彎路而浪費(fèi)自身的時(shí)間,魯迅先生也曾講過“浪費(fèi)時(shí)間等于慢性自殺”,過去的教訓(xùn),吸取了,才能在將來回想時(shí)我們可以驕傲地對(duì)自己說:“抉擇無悔?!?/p>
旅程,說到底也是會(huì)有終點(diǎn)的。雖然從一開始,我們就一直漫無目的地往前走,不過,到了一定的年齡后,我們就會(huì)朝著心中的方向前行,這就是每個(gè)人共有的宿命,到達(dá)終點(diǎn)后,我們必然會(huì)消失。人對(duì)于死亡的恐懼來源于未知,人們害怕死,恐懼于它的不可探究性,因?yàn)閷?duì)于未知的不可適從,所以是貪生的。是有幾個(gè)人,在臨死前,不會(huì)驚恐,而以一顆平常心去對(duì)待的呢?有的,是有的,有人知道的,在未來的某一天,我們終將失去生命這件“奢侈品”,終將離開我們的這幅軀殼,飛躺我們生前永無法到達(dá)的“阿薩瀉勒”,那個(gè)不可能到達(dá)的地方,也就是死后的世界。我們要做的,是明白死亡的不可抗拒性,以一顆平常心,去接受它的到來。沒有人曾去揣想過,當(dāng)一個(gè)人放下一切后,面對(duì)的是怎樣的生活,不是不曾想,而是不敢想。那些能去面對(duì)死亡的人,心境自然是比我們高上一階的。
人生在世,就如一場旅行,在旅途中,我們遇到這樣那樣的事情,來撓亂我們的視野,使我們偏離方向,我們努力要做的,就是努力地回到正軌,保持住自己心中的堅(jiān)定,在到達(dá)自己所想往的地方后,再以一顆普通的平常心,進(jìn)行我們的最后的旅程。這樣子的人生,才是沒有遺憾的人生吧。我們不是那些圣人,可以像他們一樣,在經(jīng)歷一些事后,能把人生看做“濁酒一杯,彈琴一曲”,我們嘛,自己有自己的的活法,要如何行,關(guān)鍵還是得看自己。只有心中堅(jiān)定并明白了自己只能由自己來幫后,才能自己獨(dú)自一人不畏堅(jiān)險(xiǎn)的開始旅程吧,那個(gè)只屬于自己一個(gè)人的旅程。
人生寄一世,奄忽若飆塵,何不策高足,先據(jù)要路津?早一點(diǎn)明白或許會(huì)更好,因?yàn)榭梢愿玫膹?qiáng)大起來,“人生天地間,忽如遠(yuǎn)行客”‘堅(jiān)持自己心中的道路,讓自己抉擇無悔。
作者:初中七年級(jí)學(xué)生(5)班 梁穎星 時(shí)間:2020-12-29 16:58
論證缺乏層次條理
好文章,贊一下
281人
很一般,需努力
9381人
太差勁,踩一下
70人