文章摘要：高三寫人作文:怎么寫好我應(yīng)該感謝她1200字作文？關(guān)鍵字：應(yīng)該感謝我這個(gè)人不善于表達(dá)，不會(huì)用甜美的話語(yǔ)去言謝某些人，但是在我的心里，我真的很感謝她，一切盡在不言中。時(shí)光猶如白駒過(guò)隙。五年了，她總是勤奮工作，不辭辛苦地為學(xué)生鋪下平坦寬闊的學(xué)之路。五年了，她總是能忍就忍，從不計(jì)較，在學(xué)生面前筑起堅(jiān)實(shí)的防線。以下是譚敬寫的《我應(yīng)該感謝她》范文；

好我應(yīng)該感謝她作文1200字概況

• 作者：譚敬
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分17段敘寫
• 更新：2024年09月18日 11時(shí)43分

高中高三寫人作文1200字   譚敬   吉林市 高中高三學(xué)生（4）班

關(guān)鍵字：應(yīng)該感謝

我這個(gè)人不善于表達(dá)，不會(huì)用甜美的話語(yǔ)去言謝某些人，但是在我的心里，我真的很感謝她，一切盡在不言中。

時(shí)光猶如白駒過(guò)隙。五年了，她總是勤奮工作，不辭辛苦地為學(xué)生鋪下平坦寬闊的學(xué)之路；五年了，她總是能忍就忍，從不計(jì)較，在學(xué)生面前筑起堅(jiān)實(shí)的防線；五年了，她依舊是那樣嚴(yán)肅、端莊，又不乏一絲淡淡的幽默……她讓我們感受到了父母般的呵護(hù)，如沐春風(fēng)。

我想你一定很好奇她是誰(shuí)？她就是我的班主任――柴老師。

期末是一個(gè)學(xué)期中最重要的時(shí)候，然而當(dāng)別人都愈發(fā)努力，我的學(xué)習(xí)態(tài)度卻有所松懈，經(jīng)常心不在焉，精神上也怠惰了起來(lái)，能偷懶就偷懶，連我都開(kāi)始懷疑自己還是不是老師們心中的那個(gè)乖乖女了，可我不知道該如何去控制自己的情緒和狀態(tài)。

還好，我的一切變化都被柴老師看在了眼里。我能感覺(jué)，也許她也在替我感到著急，就像我的父母一樣。

“《閱讀訓(xùn)練》怎么沒(méi)有做完？難道你不會(huì)做嗎？這不太可能吧！”她趁大家休息的時(shí)間輕輕地把我叫到了講臺(tái)前，微笑著問(wèn)我。

“嗯……我……我忘了。”我隨便應(yīng)付了一下，想敷衍了事。

“你以前可不是這樣的啊，現(xiàn)在怎么會(huì)變成這個(gè)樣子??？”她漸漸開(kāi)始嚴(yán)肅起來(lái)，目光緊緊地鎖住我，仿佛要把我看穿?！耙溃滦瞧谝痪鸵?a href="http://icitentertainment.net/zt/qimokaoshi/" title="期末考試作文">期末考試了，你要是考砸了，對(duì)得起你的父母嗎？你要辜負(fù)我對(duì)你的希望嗎？你還想去云南旅游嗎？你還

想玩得痛快嗎？”她妙語(yǔ)連珠，一針見(jiàn)血，句句話都激中了我的要害。

但是即使這樣，她也沒(méi)有把我從迷途中喚醒，我還是那樣執(zhí)拗，面不改色心不跳。就這樣，我們倆大眼瞪小眼，僵持了許久?！澳阒形缪a(bǔ)做吧”，終于，她慢慢地別過(guò)頭，把我給打發(fā)走了。

中午的烈日高照，猶如我的心情般焦灼，當(dāng)柴老師將那本半空白的《閱讀訓(xùn)練》書交到了我手中，我裝著心平氣和地把書打開(kāi)，開(kāi)始抄作業(yè)本后面的答案?？墒牵豁?yè)頁(yè)的翻過(guò)，我的怒火也越來(lái)越猛了，看看窗外，有那一個(gè)個(gè)跳躍的身影，伴隨著一陣陣清脆的笑聲，我實(shí)在恨透了這本書。如果不是這本書，我現(xiàn)在肯定也在和同學(xué)們一起玩；如果不是這本書，我在柴老師的心中一定還是那個(gè)乖乖女……太多的如果使我恨不得撕了這本書。我也恨她，如果沒(méi)為我買這本書，就沒(méi)有我今天的無(wú)奈和痛苦。

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作者：高中高三學(xué)生（4）班 譚敬   時(shí)間：2024-9-18 11:43