文章摘要：生命作文1200字:怎么寫好《生命沒有彩排，只有一次精彩》——觀《安全伴我生長》后感1200字作文？“生命沒有彩排，只有一次精彩，”這是我看過《安全伴我生長》影片后感觸最深的一句話，它深深地刻在我的腦海里，使我終生難忘?！栋踩槲疑L》這部電影主要講的是“用電安全、煤氣安全、游泳安全、飲食安全”等。影片以詳實的資料，令人信服的生活中的實例，教育我們在各種危險情況下，避免危險發(fā)生的方法。以下是陳凱文寫的《《生命沒有彩排，只有一次精彩》——觀《安全伴我生長》后感》范文；

好《生命沒有彩排，只有一次精彩》——觀《安全伴我生長》后感作文1200字概況

• 作者：陳凱文
• 班級：初中初二
• 字數(shù)：1200字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分27段敘寫
• 更新：2025年01月24日 21時17分

“生命沒有彩排，只有一次精彩，”這是我看過《安全伴我生長》影片后感觸最深的一句話，它深深地刻在我的腦海里，使我終生難忘！

《安全伴我生長》這部電影主要講的是“用電安全、煤氣安全、游泳安全、飲食安全”等。影片以詳實的資料，令人信服的生活中的實例，教育我們在各種危險情況下，避免危險發(fā)生的方法。

看完影片，我知道了安全的重要性，更知道了生命的寶貴，是??！生命沒有反復(fù)的彩排，只有短短一次的精彩。生命是寶貴的，每個人僅僅只有一次，所以我們要萬分珍惜生命，盡力展現(xiàn)出生命的精彩。于是，“安全”這個詞，成了生命中不可缺失的一部分。生活中，處處都要安全，處處也都離不開安全。人們都想得到安全，卻人不知道如何得到它！“安全”，這是常見的普普通通的字眼，但它卻重于泰山！影片中一位校長講的一則小故事深深地打動了每一位觀眾。

“一位年輕教師在一所學(xué)校教數(shù)學(xué)，一個同事勸她去看《安全講座》，可是這位年輕教師卻充耳不聞，不把同事的關(guān)心當回事！不想費時間去聽。她的女兒突然來了，坐下寫作業(yè)，發(fā)現(xiàn)一本書，從中知道了遇到火災(zāi)的逃生方法。一年之后，教師也逐漸淡忘了這件事，有一次，教師和舅舅兩家去一個餐廳吃飯，結(jié)果煤氣爆炸，女兒想起可以用窗簾接成繩子滑下樓，結(jié)果教師和舅舅一家都安然無恙地離開了火場，可是飯店里的工作人員卻由于不懂逃生方法，而被熊熊燃燒的火舌無情地毀了容。最后，那位女校長十分坦然地告訴兩位認為安全講座沒有用的小學(xué)生，故事中的教師就是自己……”這位校長的現(xiàn)身說法，使人更加相信遇到危急情況應(yīng)當如何自救。

片中的第三個故事更能扣人心弦：陳辰與小勇在一起玩電腦，結(jié)果松閘了，陳辰若無其事地把閘開了。屋內(nèi)燈火通明，兩個人又興高采烈地開始玩電腦游戲。如果電腦又毫無預(yù)兆地沒電了。陳辰氣急敗壞地去撥插座，讓人大吃一驚地是他居然觸了電。小勇用木制衣架將陳辰的手挑開，又進行了人工呼吸，陳辰醒了。醒后，小勇又將陳辰送到了醫(yī)院進行詳細檢查，結(jié)果陳辰并無大礙。當時，我的心就像是在嗓子眼上，快要跳出來似的，周圍一片寂靜，連對方的心跳聲都能聽見，心里真的在為陳辰擔心，當我看到陳辰安然無恙時，我心里這塊大石頭終于穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)芈淞说亍＿@個小故事結(jié)尾的“安全寶典”又是畫龍點睛的一筆！從這個“安全寶典”中我明白了許多條用電小知識：

（1）切勿超負荷用電。

（2）切勿用手牽拉電線。

（3）救助使用絕緣體，將電線挑開及時送觸電者去醫(yī)院。

這些小知識都牢牢地記在我的大腦里，永不磨滅！

最后，電影又告訴我們許多有用的安全小知識：

（1）使用煤氣時不可離人。

（2）別進漏氣的煤氣屋，以免造成爆炸。

（3）關(guān)閉煤氣，開窗透氣。

（4）保證空氣通暢，擺成恢復(fù)體位。

（5）游泳時不明水域不輕易下水。

（6）如同伙落水時，應(yīng)原地大聲呼救。

（7）跑去尋找大人的幫助。

（8）撥打求救電話119。

（9）游泳腿抽筋時將腳用力拉直，采用仰游，緩解抽筋癥狀。

（10）如游泳時手抽筋應(yīng)使勁握拳頭并按摩雙手。

（11）看到有人因溺水而心臟不跳動時，應(yīng)立即實施心肺復(fù)蘇術(shù)。

（12）一旦發(fā)生踩踏事故，應(yīng)保證呼吸，立刻站起。

（13）飯前便后要使用洗手液洗手。

（14）學(xué)會閱讀食品的生產(chǎn)日期和保持期。

（15）不吃有異味的食品。

（16）不吃變味的水果、蘑菇等。

看完了這幾個小故事，我認為“安全”二字值千金！一個人，如果不能掌握安全知識，就不能保護好自己寶貴的生命！有時候，幾條小小的逃生技巧就可以挽救人的生命！學(xué)會了逃生技巧，就增加了保護自己生命的法碼！

查看：10620次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/1200zizuowen/1510509.html

作者：初中初二學(xué)生（1）班 陳凱文   時間：2025-1-24 21:17