文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好書中的精彩1200字作文？大家對書一定是再熟悉不過了吧，因為我們每個人都有書。比如說：語文書、數(shù)學(xué)書、英語書等等?？墒钦l又會想到這些書中隱藏著什么秘密呢。就在這一堂課中。譚老師為我們展示了書中的精彩?！岸６６！鄙险n令聲響了，譚老師邁著大步大步的步伐來到講臺前，對我們神秘地說：“下面我來給大家做一個魔術(shù)吧。以下是蔡芝依寫的《書中的精彩》范文；

好書中的精彩作文1200字概況

• 作者：蔡芝依
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2023年02月01日 12時57分

小學(xué)六年級敘事作文1200字   蔡芝依   鶴壁市 小學(xué)六年級學(xué)生（3）班

大家對書一定是再熟悉不過了吧，因為我們每個人都有書。比如說：語文書、數(shù)學(xué)書、英語書等等?？墒钦l又會想到這些書中隱藏著什么秘密呢？就在這一堂課中。譚老師為我們展示了書中的精彩。

“叮叮?！鄙险n令聲響了，譚老師邁著大步大步的步伐來到講臺前，對我們神秘地說：“下面我來給大家做一個魔術(shù)吧?！鳖D時我們班上一下子就炸開了鍋，議論紛紛。我心想：“什么？表演魔術(shù)？這節(jié)課可是語文課哩！”我聽見我旁邊的張金玲同學(xué)小聲而又高興地說道：“哈哈，真是太好啦！終于可以放松一下了。”可我后邊的王逸卻有些疑惑，說道：“這是怎么啦，怎么譚老師改行啦，改成魔術(shù)老師了？”譚老師見大家疑惑不解，便拍了拍手示意我們安靜下來。微笑著對我們說道：“下面我來給大家做一個魔術(shù)?！痹捯魟偮?，譚老師又不知從那兒變出了兩本書，說道：“先有請兩位同學(xué)找一找，看看里面有沒有什么東西?！蔽衣牶蟀侔阋苫螅南耄鹤T老師今天是怎么了？上語文課變魔術(shù)也就罷了，還要給我們檢查，萬一我們檢查出來個什么東西，那譚老師的魔術(shù)不就泡湯了嗎？算了我也管不了那么多了。也隨著同學(xué)們高高地舉起了手。有的同學(xué)把手舉得高高的，生怕老師看不見；有的同學(xué)舉起了雙手；有的同學(xué)有還用臂膀使勁的打了打，發(fā)出一陣“咚咚咚”的聲音，好像怕老師注意不到他似的。還有的同學(xué)的手也隨著老師的目光不停的移動著?？墒抢蠋焻s偏偏叫中了韓欣容和陳子帆這兩位同學(xué)。這是我們很不服氣，我旁邊的張金玲同學(xué)有點兒嫉妒地說：“哼！這肯定是他們兩先商量好的?！边@是我心里也有一點兒嫉妒他們倆了。只見他們兩飛行快的奔到講臺前各拿起一本書仔細(xì)地尋找起來。只見陳子帆和韓欣容同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真的尋找著。韓欣容目不轉(zhuǎn)睛的盯著書，一頁一頁的翻著?？砂褧藗€遍，卻也找不出丁點東西，后來又索性提起抖了起來，也沒有發(fā)現(xiàn)什么。而另一邊得陳子帆更加認(rèn)真了?？茨菢幼又徊盥劻?，可怎么也找不出老師說的什么東西。坐在下面的張雯碩也叫了起來：“加油哇！你們得認(rèn)真呀千萬別咯掉了呀?！弊詈笾缓靡?a href="http://icitentertainment.net/zt/shibai/" title="失敗作文">失敗而告終。老師見我們不能找出什么東西就對大家說：“既然大家不能找出什么東西，，那就讓老師幫大家找一找吧。”說這老師便拿起兩本書放在桌子上，像洗牌似的錯雜放在一起。我們頓時都十分疑惑，以為老師要耍什么花樣，變動紛紛奔上講臺前去觀察，可等老師都翻完了大家也沒找出什么，只好失望地回到自己的座位上。“下面有請張林和潘恒兩位同學(xué)上臺來拉一拉。”說著還用手壓了壓書。張林和潘恒胸有成竹的來到講臺前，先各自準(zhǔn)備好后一起用勁拉，可是拉的臉都漲紅，可那兩本書卻還是紋絲不動。于是又請了兩位同學(xué)來增援，只見他們使出了吃奶的力氣也沒有把書拉開。最后我們選了“八大金剛”來拉他們準(zhǔn)備好后，只聽老師一聲令下，他們便一起用力拉，隨著我們的加油聲，他們也越拉越起勁可能因為用力過大一下子來了個四腳朝天。這是老師那吃書抖了抖然后輕輕一拉就開了。我真不敢相信自己的眼睛教室里頓時響起了熱烈的掌聲老師為了解開我們的疑惑說道：“其實剛才老師一頁一頁的疊在一起就會產(chǎn)生摩擦，隨著一頁一頁的增多，摩擦也就會增多再加上一壓，里面的空氣也就被壓出來了就拉不開了。老師剛才抖了幾下，里面就會有空氣一拉也就開了?！甭犨^了老師的講解我么響起了雷鳴般的掌聲。

其實我們生活中還有許許多多的精彩。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（3）班 蔡芝依   時間：2023-2-1 12:57