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班級小報社社長競聘 1200字

文章摘要:班級作文1200字:怎么寫好班級小報社社長競聘1200字作文?尊敬的老師、親愛的同學(xué)們,大家早上好。首先自我介紹一下自己的情況。我叫張俊祎,我性格活潑開朗,容易與大家相處,我愿意和大家成為知心朋友,和大家一起共同努力把班級小報辦的紅紅火火。我之所以競選班級小報社社長,是因為我覺得我有能力管理好這個小報社,是因為我想讓大家通過閱讀我們的班級小報,了解更多的新聞知識,開闊同學(xué)們的視野,同時也讓大家學(xué)到更多、更好的學(xué)習(xí)方法,以提高我們班整體的學(xué)習(xí)成績。以下是馬瑗遠寫的《班級小報社社長競聘》范文;

好班級小報社社長競聘作文1200字概況

  • 作者:馬瑗遠
  • 班級:小學(xué)六年級
  • 字數(shù)1200字作文
  • 體裁:演講稿
  • 段落:分20段敘寫
  • 更新:2022年04月03日 21時44分

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們,大家早上好!

首先自我介紹一下自己的情況。我叫張俊祎,我性格活潑開朗,容易與大家相處,我愿意和大家成為知心朋友,和大家一起共同努力班級小報辦的紅紅火火。我之所以競選班級小報社社長,是因為我覺得我有能力管理好這個小報社,是因為我想讓大家通過閱讀我們的班級小報,了解更多的新聞知識,開闊同學(xué)們的視野,同時也讓大家學(xué)到更多、更好的學(xué)習(xí)方法,以提高我們班整體的學(xué)習(xí)成績。

目前我是咱們班第二大組其中一個四人小組的組長,在日常學(xué)習(xí)中,我們四人小組在我的帶領(lǐng)下大家學(xué)習(xí)積極性非常高,上課期間在老師提問時均能積極踴躍舉手發(fā)言,而且我們找到了好的學(xué)習(xí)方法,我們四人小組的學(xué)習(xí)成績較原來有很大的進步。

我競聘上班級小報報社社長之后,我將從以下幾個方面開展工作:

1、利用日常學(xué)習(xí)閑暇時間認真收集各種各樣的有價值的新聞材料,以便使我們的班級小報內(nèi)容更加豐富多樣,更能吸引小讀者。

2、和同學(xué)們一起認真研究討論,解決存在的問題,不斷改進和提高班級小報的質(zhì)量,使班級小報更具知識性和趣味性,讓大家更加喜歡我們的班級小報。

3、在班級小報上開辟好的學(xué)習(xí)方法專欄,刊登同學(xué)們好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法,以供同學(xué)們參考、學(xué)習(xí)和借鑒,以此來達到提高大家學(xué)習(xí)的目的。

4、充分發(fā)揚民主,面向全班招聘班級小報采訪組、編輯組、播音組的成員,根據(jù)實際工作開展情況需要我還會再設(shè)置一個后勤組,為班級小報順利發(fā)行做好后勤保障,組織采訪組進行分組開展采訪活動,每周四下午放學(xué)后進行采訪活動,活動時按照2—3人分組進行采訪活動,采訪對象為校長、老師、班干部、各年級同學(xué),提前想好采訪問題并把回答問題的人的意見和建議認真記錄,隨即采訪同學(xué)們最近都在討論什么,采訪后要求采訪組將采訪材料及時進行整理,然后將采訪材料交給編輯組整理、編輯,最后以手抄報的形式出版發(fā)行。

我的具體工作如下:

1、采訪校領(lǐng)導(dǎo)、老師以及其他班的同學(xué)時,我會事先與他們溝通好,提前約定好采訪時間及采訪大概內(nèi)容。

2、及時了解班級小報發(fā)行后外部讀者對班級小報的意見和建議,并進行整理與分析,向班級小報社進行轉(zhuǎn)達,以不斷提高我們的辦報質(zhì)量,以便使我們的班級小報更能吸引讀者。

1、在老師的指導(dǎo)下,做好班級小報的辦報方向和辦報質(zhì)量工作,使之能真正服務(wù)于我們大家的學(xué)習(xí),使之能成為我們大家學(xué)習(xí)的好幫手。

2、協(xié)調(diào)采訪組、編輯組、播音組、后勤組在辦報方面不順暢的地方,以提高我們的辦報效率。

3、收集班級內(nèi)部同學(xué)們的意見和建議,對班級小報進行改進以提高辦報質(zhì)量。

4、組織召開班級小報的日常會議,協(xié)調(diào)解決影響辦報質(zhì)量和效率的問題。

如果我能成功當選,我將按照我的計劃在老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的大力支持下,努力認真辦好我們的班級小報,使我們的班級小報成為大家學(xué)習(xí)的好幫手。假如我落選了,我也不會氣餒,我會認真查找自己的不足,努力提高自己的綜合能力,并不斷完善自己,而且還會積極參與辦理我們的班級小報,為我們的班級小報盡自己的綿薄之力。

希望大家大力支持我,請大家把您們神圣的一票投給我吧!

謝謝大家!

競聘人:張俊祎

2012年4月12日

查看:92003   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址:http://icitentertainment.net/1200zizuowen/1491781.html

作者:小學(xué)六年級學(xué)生(5)班 馬瑗遠   時間:2022-4-3 21:44

名師點評:

結(jié)構(gòu)不完整,用詞不準確,語言平淡,中心不突出,表達不準確

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