文章摘要：初二議論文作文:怎么寫(xiě)好珍愛(ài)生命珍惜水資源1200字作文？水是生命之源。如果沒(méi)有了水，地球就會(huì)干裂;如果沒(méi)有了水，人就會(huì)渴死;如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有了我們這個(gè)美麗的世界。因此，我們應(yīng)該節(jié)約用水，珍惜每一滴水。自古以來(lái)，不少詩(shī)文名句都提及水：“不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”是洶涌的江水;“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”是綿綿的雨水;“清泉石上流”是叮咚的泉水;“飛流直下三千尺”是磅礴的瀑布之水。以下是唐怡髯寫(xiě)的《珍愛(ài)生命珍惜水資源》范文；

好珍愛(ài)生命珍惜水資源作文1200字概況

• 作者：唐怡髯
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分13段敘寫(xiě)
• 更新：2025年03月09日 07時(shí)39分

水是生命之源。如果沒(méi)有了水，地球就會(huì)干裂;如果沒(méi)有了水，人就會(huì)渴死;如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有了我們這個(gè)美麗的世界。因此，我們應(yīng)該節(jié)約用水，珍惜每一滴水。

自古以來(lái)，不少詩(shī)文名句都提及水：“不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”是洶涌的江水;“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”是綿綿的雨水;“清泉石上流”是叮咚的泉水;“飛流直下三千尺”是磅礴的瀑布之水......生活中的水無(wú)處不在，同樣也千姿百態(tài)?；ú萆险粗氖锹端?眼眶里流出的是淚水;甘甜的是汁水;咸澀的是汗水;紅色的水是血;黑色的水是墨......水，雖然名目繁多，卻不失本我;水，雖然千變?nèi)f化，卻個(gè)性依舊。

水是柔的，她靈動(dòng)無(wú)形，宛如飄逸的白云。水是剛的，她無(wú)堅(jiān)不摧，蘊(yùn)藏著無(wú)盡的能量。水，就是這樣一種剛?cè)岵?jì)的靈物。

有一天，在我家也“水危機(jī)”了!

“滴答......滴答......”你可別以為是春雨在屋檐上跳舞，這是我家庭院里的水龍頭壞了，正在有節(jié)奏地“打拍子”。那晶瑩透亮的小水珠一滴一滴地落在土地上，漸漸地消失在泥土里。我瞧見(jiàn)了，覺(jué)得十分可惜，連忙去拿了一個(gè)水桶放在地上接水。幾個(gè)小時(shí)下來(lái)，水桶里已裝了滿(mǎn)滿(mǎn)的一桶水。

真是無(wú)巧不成書(shū)。媽媽正準(zhǔn)備做午飯，“糟了，停水了，怎么辦呢?”媽媽急得就像熱鍋上的提醒媽媽?zhuān)?ldquo;庭院里還有一桶水呢!”媽媽聽(tīng)了如獲至寶，連忙去提水。她用這桶水淘米、煮飯又洗菜，還用洗完菜的水來(lái)沖廁所。

吃飯的時(shí)候，媽媽高興地說(shuō)：“中午這頓飯，還得多虧我們家寶貝女兒提供這桶水啊!”“這真可謂是‘雪中送炭’呀!”我自豪地接過(guò)媽媽的話(huà)茬兒響亮地說(shuō)。爸爸也連連點(diǎn)頭，打趣地說(shuō)：“對(duì)!用水不忘儲(chǔ)水人，謝謝你了，寶貝女兒。”我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，心里別提有多高興了。想不到那些不引人注目、默默無(wú)聞的水滴，在關(guān)鍵時(shí)刻竟然發(fā)揮出了如此不尋常的作用。

是啊，水是“生命的源泉”，任何生命離開(kāi)了水都無(wú)法生存。一個(gè)人身體中70%是水，如果沒(méi)有了水，就會(huì)損害人體的生理功能，甚至威脅到人的生命。

盡管如此，在全世界的范圍內(nèi)，水資源依然在頻頻告急。無(wú)論是在農(nóng)村還是城市，仍然存在浪費(fèi)水和破壞水質(zhì)的現(xiàn)象。人類(lèi)正面臨淡水資源枯竭，水庫(kù)蓄水量日趨下降，水污染日趨嚴(yán)重等重重困難，它們必將成為人們生活中的一個(gè)大難題。

“滴水成桶”啟示了我：我國(guó)是一個(gè)人口眾多的大國(guó)，如果每人節(jié)約一滴水、一度電、一分錢(qián)、一粒米......那可是個(gè)驚人的數(shù)目啊!特別是在人們生活水平不斷提高的今天，更加應(yīng)該注意勤儉節(jié)約，這也是為社會(huì)創(chuàng)造了財(cái)富。

突然，我又想起了什么，便大步流星地進(jìn)屋去拿板鉗，讓爸爸趁自來(lái)水還沒(méi)送到，把壞了的水龍頭修一修。爸爸說(shuō)我長(zhǎng)大了，媽媽夸我想得周到。我心里美滋滋的，一個(gè)勁兒地對(duì)著水龍頭笑。

水是構(gòu)成世界的重要物質(zhì)，它與人類(lèi)的生存和社會(huì)的發(fā)展息息相關(guān)，千百年來(lái)由此演繹出無(wú)數(shù)的悲歡離合;水是大自然的精靈，它蘊(yùn)藏著多彩的人文意蘊(yùn)，引發(fā)了人們豐富的想象、聯(lián)想和思考。

地碳生活，從我做起!我們應(yīng)該做一個(gè)地碳生活的人，是我們的家園變的更加美好!

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作者：初中初二學(xué)生（1）班 唐怡髯   時(shí)間：2025-3-9 07:39