文章摘要：高二作文1200字:怎么寫好這些年，我們結(jié)下的友誼1200字作文？這些年，我們結(jié)下的友誼這些年，我們結(jié)下的友誼友誼是什么。它是潺潺的溪水，滋潤我們的心田。它是芬芳的花叢，陶醉我們的心靈。它還是明亮的陽光，溫暖我們的心房。在小學(xué)六年的時光里，在五班這可愛的集體中，我深切地感受到了同學(xué)們之間純真的友誼。以下是蔡雨添寫的《這些年，我們結(jié)下的友誼》范文；

好這些年，我們結(jié)下的友誼作文1200字概況

• 作者：蔡雨添
• 班級：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2025年03月09日 06時40分

這些年，我們結(jié)下的友誼這些年，我們結(jié)下的友誼友誼是什么？它是潺潺的溪水，滋潤我們的心田；它是芬芳的花叢，陶醉我們的心靈；它還是明亮的陽光，溫暖我們的心房......在小學(xué)六年的時光里，在五班這可愛的集體中，我深切地感受到了同學(xué)們之間純真的友誼。這友誼溫暖著我，鼓舞著我，讓我快樂，伴我成長。劉宗培，和我既是同學(xué)，又是學(xué)笛子的同伴。

正因為如此，我們的交往多，友情也比別人更深一層。在學(xué)校里，我們經(jīng)常在一起玩游戲、打籃球，每到上笛子課的時間，我們又一起肩并肩地走到琴行。笛子老師評價我們是各有千秋。劉宗培的表現(xiàn)力比較強(qiáng)，吹起笛子來神采飛揚(yáng)，頭部、身體隨著音樂的旋律有節(jié)奏地?fù)u擺，表情也極其投入，那陣勢，是相當(dāng)瀟灑！用老師的話說，有大師風(fēng)度。

但他可能因為練得不多，所以經(jīng)常發(fā)生一些節(jié)奏方面的失誤。而我則剛好相反。我喜歡吹笛子，練得也比較勤奮，老師說我基本功較扎實，但肢體語言不夠豐富，表現(xiàn)力不強(qiáng)。于是，學(xué)笛子時，我們互幫互助，有時他節(jié)奏吹得不對，我便主動提醒他，并且把那句吹給他聽，而我也仔細(xì)觀察他吹笛子時的動作、表情，來學(xué)為己用。

這樣，我們?nèi)￠L補(bǔ)短，笛子水平也在共同提高。在新年來臨之際，他送了我一張賀卡，上面除了祝福，還寫著：我的笛子水平一定會超過你的！署名：既是你的朋友也是你的對手?？粗８ＵZ，我在心里說：哈哈，那我也一定會好好努力，不會讓他“得逞”的！在學(xué)習(xí)上，我們是對手，相互競爭；在生活中，我們?nèi)缧值?，彼?a href="http://icitentertainment.net/zt/guanxin/" title="關(guān)心作文">關(guān)心。前段時間，由于受了涼，我身體很不舒服，一上午吐了兩次，頭也疼得厲害。

下午有體育課，其他人都生龍活虎地出去玩了，唯獨(dú)我無精打采地趴在桌子上，他看見了就趕緊走到我身邊，關(guān)切地問我怎么回事。我告訴了他實情。他聽了，立刻搬來幾個凳子，放到我身邊，讓我躺在上面，又把他的書包拿來給我當(dāng)枕頭，還在我水壺里倒了一杯熱水給我喝，甚至還熱心地把他的外套脫下來給我蓋上，怕我著涼。望著他忙碌的身影，聽著他關(guān)切的話語，我的心中充滿了感激。

困難見真情，在我最需要幫助的時候，劉宗培熱情地伸出了援助之手，這份來自朋友的情誼讓我心里暖暖的......像這樣的同學(xué)情誼還有很多，在我的身邊比比皆是。怎能忘記，語文課的辯論會上，我們正反兩方各執(zhí)一詞，唇槍舌劍，據(jù)理力爭；數(shù)學(xué)課下，方國為被一道難題卡住，我熱心為他講解，直到他弄懂為止；運(yùn)動會上，我參加了800米長跑，班級同學(xué)為我吶喊助威，李瀟更是在跑道外陪我跑了三圈，為我加油，給我打氣；體育課中，我們一幫男生在籃球場上奔跑、爭搶，盡情釋放能量，展現(xiàn)活力；美術(shù)課上，同學(xué)們分組合作，自編、自導(dǎo)、自制、自演皮影戲，燈光、動作、配音、布幕一應(yīng)俱全，演員和觀眾都全情投入，老師攝下的鏡頭中是張張燦爛的笑臉；下課間隙，同學(xué)們?nèi)齼蓛勺鲋?a href="http://icitentertainment.net/zt/youxi/" title="游戲作文">游戲聊著天，共享美好時光......這就是我們的友誼，從一年級開始建立，歷時六年愈來愈濃郁的友誼。它是一盞明亮的燈，閃耀在我們的心靈。因為友誼，我們互幫互助，共同提高；因為友誼，我們總是與快樂相伴；因為友誼，我們的生活多姿多彩，充滿陽光！小學(xué)的時光即將結(jié)束，但這份情誼會持續(xù)。

愿我們的友誼地久天長?。?38000安徽省巢湖市東風(fēng)路小學(xué)六年級姚舜宇）

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作者：高中高二學(xué)生（4）班 蔡雨添   時間：2025-3-9 06:40