文章摘要：高中寫人作文:怎么寫好我的老師1200字作文？在女性教師占絕大多數(shù)的小學生活中，我非常有幸地遇到了一位集剛陽之氣與才華于一身的男老師，他就是我的數(shù)學老師——黃波老師。他中等個子，魁梧的身材，長著一副明星臉譜，特別是他頭發(fā)中分的時候，人們都說他像古月——毛澤東的扮演者。以下是宋會琴寫的《我的老師》范文；

好我的老師作文1200字概況

• 作者：宋會琴
• 班級：高中高三
• 字數(shù)：1200字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2024年12月13日 08時17分

在女性教師占絕大多數(shù)的小學生活中，我非常有幸地遇到了一位集剛陽之氣與才華于一身的男老師，他就是我的數(shù)學老師——黃波老師。

他中等個子，魁梧的身材，長著一副明星臉譜，特別是他頭發(fā)中分的時候，人們都說他像古月——毛澤東的扮演者。他特別喜歡體育運動，最擅長的便是打籃球。在學校的籃球場上，經(jīng)常都能看見他矯健的身姿。

當然，黃老師也是一位風趣幽默，教學水平高的老師。

記得那次評講試卷，講到一道行程問題的時候，由于巧合，快車行駛的速度是250km每時，慢車的速度是150km每時。老師一邊在黑板上寫算式，一邊念道：“一千七百五十除以七等于二百五十?！崩蠋焺偰钔辏?a href="http://icitentertainment.net/zt/tongxue/" title="同學作文">同學們立刻哄堂大笑，因為“二百五”在方言中是損人的話，我尤其笑得厲害，我笑得正酣，突然聽到老師叫我：“鄧富元，起立?！蔽艺酒饋恚涿畹赝蠋?。老師突然問我：“你想要快還是要慢？”“當然是要快呀”我不假思索地回答。話音剛落，老師用智者的方式幽幽地笑了一聲，笑得我更加莫名其妙了：我不就是要快嗎，有什么不對？我回頭環(huán)視了一下教師，同學們的眼光全都集中到我身上，鴉雀無聲了三秒——三，二，一，——突然爆發(fā)出一陣驚天地泣鬼神的狂笑，有的笑得直敲桌子，有的笑得彎下了腰，有的笑得直跺腳，弄得樓下的同學差點沒以為地震又來了?！鞍。　蔽疫@時才恍然大悟，原來，我是中了老師的套??！你瞧，老師用他那獨特的方式展示了他的

智慧與教學藝術，

還有一次，那是上學期發(fā)生的事。由于那天下午媽媽不在家，我玩電腦去了，上數(shù)學家庭作業(yè)沒做完，第二天一到學校，我就順手牽羊拿來兩本同學的作業(yè)“左右開弓”抄了起來?！疤煊胁粶y風云”，我還沒抄完，語文老師就來了。我趕緊將同學的作業(yè)書藏到抽屜里，眼巴巴地望著數(shù)學課代表把數(shù)學作業(yè)報到辦公室里去了……我忐忑不安地把同學的作業(yè)帶回了家……

紙始終紙包不住火的。幾個星期以后，兩本作業(yè)書被媽媽收拾屋子的時候發(fā)現(xiàn)了，媽媽非常生氣，勒令我第二天上學的時候，必須將書送還給同學。我頓時愣住了，我哪敢啊！這段時間里，沒有書的的同學找遍了家里的每一的角落，老師翻遍了教室、辦公室的每一個地方。老師曾多次在班上問，有沒有同學裝錯了，找一下自己的書包?？刹恢朗裁丛颍揖谷话堰@件事忘得一干二凈。后來，他們沒有辦法，只好復印了一本……要是我現(xiàn)在還給了他們，會出現(xiàn)什么結果……我簡直想也不敢想，但是沒有辦法，媽媽嚴厲地對我說：“做錯了事就要勇于面對，及時想辦法補救，不能一錯再錯?！?/p>

早上，我只好抱著死定了的決心往學校走去。到了辦公室門口，也是媽媽把我硬拽進去的。一進去就撞見黃老師，媽媽向他講明了情況。此時，我腦子里一片空白，想：完了完了，這下子肯定慘了。連老師說了些什么也沒聽清楚，只感覺老師并沒有生氣，更沒有罵我。到了教室后，老師只是輕輕地對兩個同學說：“你們的書找到了?！彪S

后把書遞給了他們。我這才如釋重負，懸著的心終于落了下來。

事后，黃老師找到我，語重心長地對我說：“以后遇到了什么自己不能解決的事兒，你就來找老師，老師會幫助你的……”從這件事上，我跟體會到了黃老師獨特的人格魅力和“微風細雨化千般”的耐心、細心、愛心。因為在我看來天大的、讓我會在同學面前名譽掃地、抬不起頭了的事，但老師卻如此藝術般妥善處理了。既讓我認識到了錯誤，有保護了我的自尊心。遇到了這樣的老師，難道不是我的幸運嗎？

我想，這件事會讓我常常想起的。假如我將來成為了一名教師，我也會直言對待我的學生，讓這種耐心、細心、愛心得到延伸……黃老師我會想您的。無論我將來從事什么職業(yè)，我會用我的實際行動來為您爭氣，取得更多、更大的成績。

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作者：高中高三學生（5）班 宋會琴   時間：2024-12-13 08:17