文章摘要：高三敘事作文:怎么寫(xiě)好我的老師1200字作文？離別和重逢是人生不停上演的戲碼，習(xí)慣了就不再悲愴，不習(xí)慣的時(shí)候也可以雙手環(huán)胸，給自己一個(gè)不孤單的擁抱。我已習(xí)慣了這種分分離離的生活，而對(duì)即將和自己分開(kāi)的老師，我不由得難過(guò)起來(lái)。想起我的老師，她額前留著飄逸的劉海，大大的眼睛上卻帶著一副眼鏡，我常想：如果老師把架在鼻梁上的眼鏡拿掉，會(huì)怎么樣呢。以下是鄭茹愿寫(xiě)的《我的老師》范文；

好我的老師作文1200字概況

• 作者：鄭茹愿
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分11段敘寫(xiě)
• 更新：2021年05月13日 03時(shí)34分

離別和重逢是人生不停上演的戲碼，習(xí)慣了就不再悲愴，不習(xí)慣的時(shí)候也可以雙手環(huán)胸，給自己一個(gè)不孤單的擁抱。我已習(xí)慣了這種分分離離的生活，而對(duì)即將和自己分開(kāi)的老師，我不由得難過(guò)起來(lái)。

想起我的老師，她額前留著飄逸的劉海，大大的眼睛上卻帶著一副眼鏡，我常想：如果老師把架在鼻梁上的眼鏡拿掉，會(huì)怎么樣呢？一定會(huì)很漂亮吧！

眼前的三年就要結(jié)束了，一向想擺脫作業(yè)困擾想要長(zhǎng)大的我，居然懷念起那些個(gè)日日夜夜；懷念那些個(gè)和老師歡聲笑語(yǔ)的場(chǎng)面；也懷念那些個(gè)熟悉的面孔；而更懷念那些從內(nèi)心發(fā)出的情感——師生情。我多么想再重溫那些個(gè)似曾快樂(lè)的時(shí)光，可我卻深知：時(shí)間不會(huì)倒流。無(wú)法挽回的時(shí)光，可以懷念到哭泣，務(wù)必不可侵蝕未來(lái)的光陰。曾經(jīng)流逝的時(shí)間，我們懂得的并不徹底。還好，離開(kāi)的時(shí)候只剩下了成熟。是?。那?，流逝的時(shí)光，已經(jīng)過(guò)去了，而現(xiàn)在，我們更應(yīng)該珍惜，直到有一天，我們真正要離開(kāi)了，那時(shí)，便已失去了曾經(jīng)的那份“師生情”，也失去了曾經(jīng)那個(gè)關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的人，因?yàn)樾r(shí)的“叛逆”，小時(shí)的“反感”，小時(shí)的“壞”，致使我們成為大人的那天，都在后悔曾經(jīng)的自己為何不去珍惜那份情！人們只有失去才懂得珍惜，可那已經(jīng)晚了。世上任何的感情都可以舍，但只有兩種情感不可以舍——１.父母情，２．師生情。人們總說(shuō)：“父母是孩子的第一任老師，而老師卻是孩子的第二任父母?！庇行┣榭梢詠G之甚遠(yuǎn)，但有些情要永遠(yuǎn)牢記在心，因?yàn)闊o(wú)論是老師還是父母，他們都是在用心呵護(hù)你，用知識(shí)在武裝你。他們從生活中獲取的經(jīng)驗(yàn)是可以陪伴你走完人生的哲理。

還記得有一次，三（二）班的“知名人物”楊佳琪因上課說(shuō)話(huà)被記“黑名單”，所以嘛！就被罰舉花盆嘍！正在我陶醉在數(shù)學(xué)的故事中時(shí)，“嗵”的一聲巨響，花盆歪歪斜斜的栽倒在地上，我心里的第一個(gè)念頭就是：哎！楊佳琪又闖禍了，何必呢？！后來(lái)，老師雖然還是讓他如數(shù)的“歸還”了一盆花，但是代老師居然叫他說(shuō)：“我是男子漢?！彼€說(shuō)很喜歡這種學(xué)生。我本以為老師會(huì)批評(píng)他，可誰(shuí)能想到，老師竟然“網(wǎng)開(kāi)一面”。其實(shí)，我的老師也算是我們的大朋友嘛！

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作者：高中高三學(xué)生（2）班 鄭茹愿   時(shí)間：2021-5-13 03:34