文章摘要：高二議論文作文:怎么寫(xiě)好傲視挫折，迎接挑戰(zhàn)1200字作文？傲視挫折，迎接挑戰(zhàn)——讀《名人傳》有感這幾天，在家中整理書(shū)桌旁的書(shū)架時(shí)，在那數(shù)理化堆砌而成的書(shū)山之中，偶遇了一本多年前購(gòu)得的《名人傳》，再捧起細(xì)細(xì)品味，不禁再次為列夫·托爾斯泰多舛的命運(yùn)而惋惜，也為米開(kāi)朗琪羅的藝術(shù)天賦而驚嘆，更為貝多芬這樣一位身經(jīng)挫折、歷盡世間風(fēng)雨的音樂(lè)天才所震撼。以下是鄭雨禧寫(xiě)的《傲視挫折，迎接挑戰(zhàn)》范文；

好傲視挫折，迎接挑戰(zhàn)作文1200字概況

• 作者：鄭雨禧
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分8段敘寫(xiě)
• 更新：2023年02月02日 03時(shí)09分

高中高二議論文作文1200字   鄭雨禧   臺(tái)州市 高中高二學(xué)生（1）班

傲視挫折，迎接挑戰(zhàn)——讀《名人傳》有感這幾天，在家中整理書(shū)桌旁的書(shū)架時(shí)，在那數(shù)理化堆砌而成的書(shū)山之中，偶遇了一本多年前購(gòu)得的《名人傳》，再捧起細(xì)細(xì)品味，不禁再次為列夫·托爾斯泰多舛的命運(yùn)而惋惜，也為米開(kāi)朗琪羅的藝術(shù)天賦而驚嘆，更為貝多芬這樣一位身經(jīng)挫折、歷盡世間風(fēng)雨的音樂(lè)天才所震撼。貝多芬12歲時(shí)，已能自如的演奏，還擔(dān)任管風(fēng)琴演奏師聶費(fèi)的助手。1789年法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命給了他很大的啟發(fā)，從而奠定了人文主義思想基礎(chǔ)，追求平等、正義、個(gè)性，憎恨封建專(zhuān)制。

他用音樂(lè)號(hào)召人們?yōu)?a href="http://icitentertainment.net/zt/ziyou/" title="自由作文">自由和幸福而斗爭(zhēng)。26歲時(shí)，已感到聽(tīng)力日漸衰退。然而，正是對(duì)藝術(shù)和生活的摯愛(ài)戰(zhàn)勝了個(gè)人的苦難和絕望。最后10年，貝多芬在雙耳失聰，身體健康狀況惡化、生活陷于貧困、精神上受到折磨的情況下仍以巨大的毅力創(chuàng)作完成了《第九交響曲》，總結(jié)了他光輝的、史詩(shī)般的一生并展現(xiàn)了人類(lèi)的美好愿望。

他說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的喉嚨，它絕不能使我完全屈服”。堅(jiān)強(qiáng)的意志和不屈的毅力是面對(duì)挫折、戰(zhàn)勝挫折的必要條件，貝多芬的成功是如此，米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰亦是如此。《米開(kāi)朗琪羅》集中的表現(xiàn)在天才與意志之間的矛盾，米開(kāi)朗琪羅的一生，成了這種“天才”的工具和犧牲品。他經(jīng)常夜以繼日、廢寢忘食地工作，終日忘于繪畫(huà)、雕塑、建筑……他把自己完全獻(xiàn)給了藝術(shù)。

顧不上戀愛(ài)，顧不上結(jié)婚，最后在衰老貧病中死去。米開(kāi)朗琪羅的一生創(chuàng)作了許多出色的雕塑和繪畫(huà)作品，是文藝復(fù)興時(shí)期最偉大的藝術(shù)家之一。但是，他面對(duì)自己的成就時(shí)并沒(méi)有半點(diǎn)自豪的感覺(jué)，除了充分發(fā)揮自己的才能和精力以外，他別無(wú)所求?？梢?jiàn)，堅(jiān)定的意志和堅(jiān)持創(chuàng)作的毅力，以及謙遜的態(tài)度是他戰(zhàn)勝人生中一個(gè)又一個(gè)挫折的關(guān)鍵因素。

《托爾斯泰傳》格調(diào)低沉，像是一首安魂曲，一首哀歌，一首送葬曲。托爾斯泰是孤獨(dú)的，但又與人民緊緊連在一起。羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)：“偉人既是偉大的孤獨(dú)者，但又同人民群眾保持著內(nèi)心深處的精神聯(lián)系。托爾斯泰反對(duì)社會(huì)的邪惡，同時(shí)又與藝術(shù)家對(duì)人身上的道德、精神、創(chuàng)造力量的極大信任結(jié)合起來(lái)，正是由于他對(duì)人們的愛(ài)，他深入到生活的各個(gè)角落。

”人民反對(duì)壓迫的怒潮日益高漲，使列夫·托爾斯泰也有了一種不屈不撓、堅(jiān)持反抗的精神，這種精神成為了他創(chuàng)作的源泉和不竭的動(dòng)力。正是這些來(lái)自人民的堅(jiān)定意志和不屈毅力，使托爾斯泰永遠(yuǎn)的活在人們心中，稱(chēng)為后世人們戰(zhàn)勝挫折的強(qiáng)大動(dòng)力。是他們，讓我懂得：一個(gè)人，總要有一定目標(biāo)；也許一輩子都要為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而奔波?？墒?，不會(huì)平坦，即使期望平靜生活，有時(shí)也會(huì)讓你摔跤，甚至摔得很疼，或許還會(huì)受傷。

傷，就是挫折。是他們，讓我懂得：挫折，是五彩生活中難堪的灰色。但挫折并不可怕，只要我們堅(jiān)定意志，擁有不屈的毅力，并朝那個(gè)方向不斷前進(jìn)，成功只是時(shí)間的問(wèn)題。“人要學(xué)會(huì)走路，先得學(xué)會(huì)摔跤，這樣他才能學(xué)會(huì)走路”。

同樣，我們要記住“人可以被毀滅，但不可以被打敗”。這樣我們就可以傲視挫折，迎接挑戰(zhàn)。

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作者：高中高二學(xué)生（1）班 鄭雨禧   時(shí)間：2023-2-2 03:09