文章摘要：演講作文1200字:怎么寫好學(xué)習(xí)委員競(jìng)選演講稿1200字？各位同窗：你們好。來日誥日我走上講臺(tái)，是想競(jìng)選學(xué)習(xí)委員。我深知競(jìng)選學(xué)習(xí)委員的難度，更曉得這個(gè)角色疇昔確切有點(diǎn)令人討厭。但是本著一顆竄改我班學(xué)習(xí)近況的誠(chéng)懇，我還是登上了這三尺講臺(tái)來尋求諸位的信賴。我這小我，才氣才氣縱橫無限，特別貧乏統(tǒng)攬雄師的帥才。以下是蔡瓊芳寫的《學(xué)習(xí)委員競(jìng)選演講稿》范文；

好學(xué)習(xí)委員競(jìng)選演講稿1200字概況

• 作者：蔡瓊芳
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：演講稿
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2021年07月31日 08時(shí)01分

各位同窗：

你們好！

來日誥日我走上講臺(tái)，是想競(jìng)選學(xué)習(xí)委員。我深知競(jìng)選學(xué)習(xí)委員的難度，更曉得這個(gè)角色疇昔確切有點(diǎn)令人討厭。但是本著一顆竄改我班學(xué)習(xí)近況的誠(chéng)懇，我還是登上了這三尺講臺(tái)來尋求諸位的信賴。

我這小我，才氣才氣縱橫無限，特別貧乏統(tǒng)攬雄師的帥才。若給我扣上個(gè)班長(zhǎng)的烏紗帽，只怕會(huì)把我壓扁了?？扇绻屛夜芄艹杀拘?學(xué)習(xí)，我定能甕中之鱉，一展才調(diào)的。我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌喜徽f首屈一指，也算首屈一指了！我不但講義知識(shí)學(xué)得不錯(cuò)，課外瀏覽方面也是處于搶先職位，雖算不上博學(xué)多才，起碼名馳名篇讀了很多，肚子里還是有點(diǎn)墨水的。這就使我有點(diǎn)本錢與同窗交換，相互彌補(bǔ)，相互促進(jìn)。一花獨(dú)放不是春，姹紫嫣紅春滿園。如果只是我一小我的學(xué)習(xí)成績(jī)好，那只能申明我是一個(gè)特差勁的學(xué)習(xí)頭兒。因?yàn)槿嗟某煽?jī)居低不上，那有沒有你這個(gè)學(xué)習(xí)委員又有何不同！既然是學(xué)習(xí)委員，就該當(dāng)帶領(lǐng)全班同窗共同致富。

要想達(dá)到這一目標(biāo)，就必須大刀闊斧地停止學(xué)習(xí)的革命。我的鼎新辦法著眼于團(tuán)體效益的進(jìn)步，著力于幫差補(bǔ)瘸的落實(shí)，著意于學(xué)習(xí)體例的進(jìn)級(jí)換代。所謂團(tuán)體效益，是指全部同窗均勻程度的上升，而不是多數(shù)幾小我的冒尖。要達(dá)此目標(biāo)，就必須曉得團(tuán)體推動(dòng)的阻力在那里。我以為，按照木桶實(shí)際，對(duì)于全部班級(jí)來講，影響均勻成績(jī)進(jìn)步的關(guān)鍵是學(xué)習(xí)掉隊(duì)者拖了全班的后腿；對(duì)于小我來講，某些學(xué)科的掉隊(duì)拉了總分的后腿。是以，必須著力于幫差補(bǔ)腐。可行的做法是，按照分歧學(xué)科的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓較好的同窗與較差的同窗結(jié)成對(duì)子，簽訂幫帶條約。各個(gè)對(duì)子之間展開團(tuán)體比賽，看哪個(gè)幫帶小組團(tuán)體進(jìn)步快。與此同時(shí)，我將經(jīng)由過程本身的先期學(xué)習(xí)，獲得本錢，再向大師先容當(dāng)今較為先進(jìn)的、迷信的學(xué)習(xí)體例，諸如組合法、變素法、倒置法、替代法、增加法、縮減法、登梯法、縫城法、表示法、熱線法、冷置法、誘因法、移位法、殘剩法等，從舉一反三中束縛出來，完整丟棄掉隊(duì)的學(xué)法，做學(xué)習(xí)的仆人。我還將與課代表們共同參議各學(xué)科特別的學(xué)習(xí)體例，并幫手他們做好師生之間的橋梁，包管信息的及時(shí)相同和反應(yīng)。到當(dāng)時(shí)，你將會(huì)從美國(guó)的奧本斯式、西德的默寫式、日本的CBS式和三菱式等智力鼓勵(lì)法中獲得學(xué)習(xí)的靈感；將會(huì)曉得甚么是同質(zhì)異化，甚么是異質(zhì)異化，甚么是間質(zhì)密化；將會(huì)打仗到統(tǒng)攝法、析解法、西托黑甜鄉(xiāng)法等創(chuàng)作發(fā)明性的學(xué)習(xí)體例，并在學(xué)習(xí)中停止創(chuàng)作發(fā)明。我有實(shí)足的自傲，堅(jiān)信本身能夠或許挑起這副擔(dān)子，因?yàn)閷W(xué)習(xí)委員所需求的構(gòu)造才氣才氣縱橫和調(diào)和藝術(shù)我還是根基具有的。再有，我這小我大事不胡涂，在大是大非題目上能夠或許對(duì)峙準(zhǔn)繩，不怕獲咎人。誰學(xué)習(xí)上想偷懶，誰學(xué)習(xí)態(tài)度不端方，誰測(cè)驗(yàn)作弊，我必然要跟他計(jì)算，決不會(huì)做老邁好人。當(dāng)然，我不是一個(gè)整天板著臉孔面孔令人生畏的鐵面人，我會(huì)千方百計(jì)使我們的學(xué)習(xí)顯得輕松風(fēng)趣，我會(huì)弄出一些奇想怪招，來調(diào)度我們嚴(yán)峻的學(xué)習(xí)糊口?？傊?，請(qǐng)你們信賴我，我不是那種兩耳不聞窗外事，同心用心只讀圣賢書的書白癡，而是一個(gè)曉得你們苦處的知心者。走過、路過，切勿錯(cuò)過，判定地投我一票，你的學(xué)習(xí)成績(jī)定會(huì)更上一層樓。

感謝大師！

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（2）班 蔡瓊芳   時(shí)間：2021-7-31 08:01