文章摘要：學(xué)習(xí)作文1200字:怎么寫(xiě)好學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我的責(zé)任1200字作文？責(zé)任，顧名思義，即為負(fù)責(zé)任，即為擔(dān)當(dāng)。而學(xué)習(xí)優(yōu)秀，不僅僅是現(xiàn)實(shí)中的學(xué)習(xí)優(yōu)秀，更是抽象中對(duì)一切英勇人物及事物的美好追求與學(xué)習(xí)。所以我們要學(xué)習(xí)優(yōu)秀，這是我們的責(zé)任。責(zé)任，在每個(gè)人的心中都好比一座山，它可以為人心所用，替它遮風(fēng)擋雨。以下是馬巧麗寫(xiě)的《學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我的責(zé)任》范文；

好學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我的責(zé)任作文1200字概況

• 作者：馬巧麗
• 班級(jí)：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分12段敘寫(xiě)
• 更新：2025年03月09日 09時(shí)07分

責(zé)任，顧名思義，即為負(fù)責(zé)任，即為擔(dān)當(dāng)；而學(xué)習(xí)優(yōu)秀，不僅僅是現(xiàn)實(shí)中的學(xué)習(xí)優(yōu)秀，更是抽象中對(duì)一切英勇人物及事物的美好追求與學(xué)習(xí)！所以我們要學(xué)習(xí)優(yōu)秀，這是我們的責(zé)任！

責(zé)任，在每個(gè)人的心中都好比一座山，它可以為人心所用，替它遮風(fēng)擋雨；也可以逆人心所用，轟然倒塌，帶給你的不僅僅是傷害......“責(zé)任”是一個(gè)兩面性極強(qiáng)的性質(zhì)。梁?jiǎn)⒊壬@樣說(shuō)過(guò)：“負(fù)大責(zé)任便是大快樂(lè)，小責(zé)任便是小快樂(lè)，這便是最樂(lè)；而相反，這便是最苦。”是啊，連大學(xué)者都這般評(píng)價(jià)“責(zé)任”，可見(jiàn)“責(zé)任”是多么重要啊！既然學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我們的責(zé)任，那么我們就更應(yīng)該學(xué)習(xí)優(yōu)秀了！......

學(xué)習(xí)優(yōu)秀，這不僅僅是表面的分?jǐn)?shù)，更是內(nèi)心對(duì)人的無(wú)限尊重與崇拜！一個(gè)人的優(yōu)秀程度，完全取決于他的素養(yǎng)。德行高的人自然會(huì)被人尊重，反之，就會(huì)被人嫌棄。然而你有問(wèn)過(guò)自己沒(méi)有，你到底學(xué)習(xí)優(yōu)秀了什么？是應(yīng)付還是真心？是竭盡全力還是“跑一跑過(guò)關(guān)就行”的心態(tài)？學(xué)習(xí)優(yōu)秀的兩面性會(huì)因?yàn)槟愣?a href="http://icitentertainment.net/zt/gaibian/" title="改變作文">改變！

學(xué)習(xí)優(yōu)秀的理念

往往會(huì)有人這樣認(rèn)為，學(xué)習(xí)優(yōu)秀就是分?jǐn)?shù)考得高，穩(wěn)穩(wěn)地一動(dòng)不動(dòng)地拿住第一便可，其實(shí)這種想法是不完全正確的。分?jǐn)?shù)是一種評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，就像評(píng)選三好學(xué)生一樣，光靠成績(jī)是拿不到的，還需德、體、美、勞樣樣俱全才行。為什么體育場(chǎng)上總有“每天鍛煉一小時(shí)，健康幸福一輩子”的標(biāo)語(yǔ)呢？這就告訴我們，學(xué)習(xí)優(yōu)秀不僅僅是分?jǐn)?shù)的問(wèn)題。同樣的道理，一個(gè)出眾的人，往往是集“德 智 體 美 勞”于一身的學(xué)習(xí)優(yōu)秀的人。所以我們應(yīng)該將學(xué)習(xí)優(yōu)秀是為我們的責(zé)任，才能更好地理解學(xué)習(xí)優(yōu)秀！

學(xué)習(xí)優(yōu)秀的榜樣

每個(gè)人都應(yīng)該知道什么是“四書(shū)”吧！沒(méi)錯(cuò)，《論語(yǔ)》，中國(guó)第一哲學(xué)史書(shū)，永遠(yuǎn)是中國(guó)人德行的開(kāi)辟之書(shū)。其作者孔子，是我國(guó)著名的哲學(xué)家，也是激勵(lì)我們學(xué)習(xí)優(yōu)秀的對(duì)象?？鬃釉?jīng)這樣評(píng)價(jià)過(guò)他的一生：“其為人也，發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂(yōu)，不知老之將至云爾。”這邊是學(xué)習(xí)優(yōu)秀的方法及態(tài)度。連偉大的學(xué)者都如此好學(xué)、樂(lè)學(xué)，難道我們不應(yīng)該是學(xué)習(xí)優(yōu)秀為我們的責(zé)任嗎？只有這樣，你學(xué)習(xí)優(yōu)秀的，不僅僅是分?jǐn)?shù)，更是一個(gè)人，一個(gè)永遠(yuǎn)在鞭策你前進(jìn)的人！

學(xué)習(xí)優(yōu)秀的內(nèi)涵

希臘學(xué)者曾這樣說(shuō)過(guò)：“心靈使所有的主導(dǎo)，一切都源于心靈，包括你的原則與將來(lái)！”書(shū)是給予人知識(shí)的天堂，而心靈卻是指明你方向的港燈，讓你明白何時(shí)做何事！只有尊重心靈，尊重每一個(gè)決定，尊重心靈對(duì)你的驅(qū)使，才能真正明白什么是“責(zé)任”，什么又是“學(xué)習(xí)優(yōu)秀”，又究竟學(xué)習(xí)優(yōu)秀什么，這一系列的問(wèn)題，都只有——心靈才能釋?xiě)?，就?a href="http://icitentertainment.net/zt/dayan/" title="大雁作文">大雁懂得何時(shí)歸何時(shí)遷一樣。守護(hù)自己性靈的那片凈土，讓他永遠(yuǎn)驅(qū)使你，讓你重視“學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我的責(zé)任”的重要性吧！

人，不可以選擇自己是什么，但可以選擇你的將來(lái)是什么樣子的。也許，學(xué)習(xí)優(yōu)秀是一個(gè)人永遠(yuǎn)的出路，至少對(duì)于我，它是這樣定義的。對(duì)比起其他人，至少自己反省過(guò)，至少自己多想過(guò)，至少我擁有那一份強(qiáng)烈思想，至少......

啊，學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我的責(zé)任，難道，不是嗎？珍惜還是浪費(fèi)，只在你一念之間，難道不是嗎？

真的，難道不是嗎？

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作者：初中初三學(xué)生（3）班 馬巧麗   時(shí)間：2025-3-9 09:07