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愛山學(xué)子游旺能綠色生活在湖州 1200字

文章摘要:六年級(jí)游記作文:怎么寫好愛山學(xué)子游旺能綠色生活在湖州1200字作文?金秋十月,秋風(fēng)送爽。期盼已久的秋游終于如約而至,可當(dāng)黃老師宣布此行是參觀垃圾展覽館時(shí),教室里頓時(shí)像炸開了油鍋似地沸騰起來,同學(xué)們議論紛紛,充滿疑惑。是啊,我們參觀過科技展覽館、美術(shù)展覽館、動(dòng)物園等各種各樣的展館,但垃圾展覽館可是聞所未聞,而且這座獨(dú)具特色的展覽館居然還在湖州。以下是彭吉冬寫的《愛山學(xué)子游旺能綠色生活在湖州》范文;

好愛山學(xué)子游旺能綠色生活在湖州作文1200字概況

  • 作者:彭吉冬
  • 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
  • 字?jǐn)?shù)1200字作文
  • 體裁:游記
  • 段落:分6段敘寫
  • 更新:2025年03月07日 13時(shí)36分

金秋十月,秋風(fēng)送爽。期盼已久的秋游終于如約而至,可當(dāng)黃老師宣布此行是參觀垃圾展覽館時(shí),教室里頓時(shí)像炸開了油鍋似地沸騰起來,同學(xué)們議論紛紛,充滿疑惑。是啊,我們參觀過科技展覽館、美術(shù)展覽館、動(dòng)物園等各種各樣的展館,但垃圾展覽館可是聞所未聞,而且這座獨(dú)具特色的展覽館居然還在湖州。這一連串的問號(hào)讓我充滿了好奇。

連續(xù)幾天陰雨后,久違的太陽公公似乎被我們的“童心”打動(dòng),終于在星期五奮力鉆出厚厚的云層,同學(xué)們的心情也豁然開朗,興致勃勃地乘車前往目的地——浙江旺能環(huán)保股份公司??芍^好事多磨,由于司機(jī)路況不熟,頗費(fèi)一番周折,我們終于來到目的地。

一進(jìn)入廠區(qū),首先映入眼簾的是一方活水源流的水池,醒目的國(guó)旗和兩面彩旗迎風(fēng)招展,似乎在熱情地歡迎我們的到來。一面由成千上萬的瓶子和石頭組成的扇形環(huán)保墻和六座造型別致的燈桿躬身迎賓,映襯著墨綠色重達(dá)20噸的巨型未來藝術(shù)鋼塑,讓人感受與眾不同的現(xiàn)代藝術(shù)氣息。

隨著寬闊的臺(tái)階拾級(jí)而上,我們隨講解員進(jìn)入垃圾資源綜合利用展覽館。

一面用廢棄生活垃圾制作的館名文化藝術(shù)墻呈現(xiàn)眼前,邊上是一匹舊機(jī)械零件制作的寶馬,連同象征“浙江旺能”的首字母W、導(dǎo)示箭頭,都是用垃圾廢棄物制作而成,讓人耳目一新。在長(zhǎng)幅油畫“西塞山前白鷺飛”的意境中,我們看到了湖州第一座生活垃圾焚燒發(fā)電工程的縮微模型,聆聽講解員詳盡介紹并演示了生活垃圾焚燒發(fā)電的操作流程,令人為之震撼。后面四座展臺(tái)上陳列著廢鋼鐵、垃圾滲瀝液、飛灰無害化處理和爐渣資源再利用的樣品,是深度處理的實(shí)樣。咦,這四尊龐然大物是何方神圣?原來這是“未來戰(zhàn)士”雕塑作品,樣子十分酷帥,均由廢棄的汽車、摩托車零部件制成,經(jīng)過藝術(shù)家的獨(dú)特創(chuàng)意和現(xiàn)代造型藝術(shù)手法,賦予了新的生命,讓人仿佛跨越時(shí)空,不禁浮想聯(lián)翩。一面用古老的石磨、廢棄的汽車輪箍、齒輪、廢棄的光盤制作成的文化藝術(shù)墻將我們從想象拉回現(xiàn)實(shí),它象征著地球、日月、星辰,像鳳凰涅槃般重生,讓人們領(lǐng)略宇宙永恒,物質(zhì)不滅的真諦。離開展館,我們還在水池邊的臺(tái)階上拍了一張集體照呢!

這是小學(xué)階段的最后一次秋游,雖然表面看不如預(yù)期的那樣愉悅,但靜靜思索,卻深感啟迪不少,收獲頗豐:首先是被浙江旺能敢為人先,變廢為寶,踐行“科學(xué)發(fā)展,綠色環(huán)保,讓人與自然和諧共生”的經(jīng)營(yíng)理念所折服。他們以開創(chuàng)性的思維,把展覽館打造成了品牌窗口、交流平臺(tái)、教育基地;其次是更新了觀念,拓展了視野。我一直認(rèn)為垃圾污染環(huán)境、傳播疾病。通過參觀,才知道垃圾也蘊(yùn)藏著巨大的財(cái)富,并且是地球上惟一在增長(zhǎng)并可重復(fù)利用的資源,用之為寶、棄之為害。也就是說,世界上并沒有真正意義上的“廢品”,垃圾只是“放錯(cuò)了地方的資源”;最后是增強(qiáng)了低碳、環(huán)保意識(shí)。保護(hù)生態(tài)環(huán)境是人們共同的責(zé)任。世間萬物,即使是人類活動(dòng)的垃圾廢棄物,都有它們生命的樂章,人們應(yīng)以善待自然之心,聆聽它的旋律。通過垃圾資源的綜合利用,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,呵護(hù)地球--—人類共同的家園,從而實(shí)現(xiàn)“城市,讓生活美好”的目標(biāo)

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作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(3)班 彭吉冬   時(shí)間:2025-3-7 13:36

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