電子游戲改變了我的生活 1200字
文章摘要:高中敘事作文:怎么寫好電子游戲改變了我的生活1200字作文?中考作文親愛(ài)的同學(xué)們:大家好。今天我演講的題目是《電子游戲改變了我的生活》。同學(xué)們大都喜歡玩電子游戲,有的還很著迷,為此老師家長(zhǎng)大聲疾呼:堅(jiān)決禁止學(xué)生玩電子游戲,他們視電子游戲?yàn)椤半娮雍B逡颉?,?duì)電子游戲深惡痛絕。以下是唐巧俏寫的《電子游戲改變了我的生活》范文;
好電子游戲改變了我的生活作文1200字概況
- 作者:唐巧俏
- 班級(jí):高中高三
- 字?jǐn)?shù):1200字作文
- 體裁:敘事
- 段落:分14段敘寫
- 更新:2024年12月07日 05時(shí)43分
中考作文
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
同學(xué)們大都喜歡玩電子游戲,有的還很著迷,為此老師家長(zhǎng)大聲疾呼:堅(jiān)決禁止學(xué)生玩電子游戲,他們視電子游戲?yàn)椤半娮雍B逡颉保瑢?duì)電子游戲深惡痛絕。電子游戲真的“罪大惡極”嗎?其實(shí)不然。
電子游戲是高科技發(fā)展的必然產(chǎn)物,它作為一種游戲有許多地方值得肯定。電子游戲改變了我的生活,使我對(duì)它有了全新的認(rèn)識(shí)。
第一,玩電子游戲可以培養(yǎng)我們良好的精神品質(zhì)。2001年廣東省中考狀元汪冬夢(mèng)同學(xué)如是說(shuō):“我非常愛(ài)玩電子游戲,當(dāng)我指揮幾個(gè)士兵迎戰(zhàn)敵人千軍萬(wàn)馬之時(shí),我會(huì)感到自己責(zé)任的重大,會(huì)想盡一切辦法克服困難爭(zhēng)取勝利,從而磨礪了意志。當(dāng)我一次次遭受挫折,但又一次次闖關(guān)時(shí),電子游戲給我自信和勇氣。然后以此對(duì)待學(xué)習(xí),覺(jué)得什么困難都能克服?!边@是許多愛(ài)好電子游戲的同學(xué)的心聲,能學(xué)以致用,舉一反三是非常重要的。汪冬夢(mèng)同學(xué)驕人成績(jī)的取得,電子游戲助了她一臂之力。
第二,玩電子游戲可以培養(yǎng)我們的想象力和創(chuàng)新能力。電子游戲種類繁多,幾乎每種都能激發(fā)想象,活躍思維。如“玩撲克牌”,看似簡(jiǎn)單,實(shí)則內(nèi)藏玄機(jī)、奧妙無(wú)窮。如何才能迅速快捷地完成呢?每一張撲克牌的移動(dòng)都得認(rèn)真琢磨,不斷創(chuàng)新。重慶外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的劉汝佳同學(xué)參加第十七屆全國(guó)青少年計(jì)算機(jī)奧林匹克“澳門回歸杯”比賽,榮獲一等獎(jiǎng)。他在接受記者采訪時(shí)談道:這一切來(lái)源于從小玩電子游戲時(shí)培養(yǎng)起來(lái)的想象力和創(chuàng)新能力。如果他沒(méi)有平時(shí)的積累和鍛煉,很難在考場(chǎng)上創(chuàng)新,取得好成績(jī)的。
第三,玩電子游戲可以緩解學(xué)習(xí)壓力,給人帶來(lái)樂(lè)趣。文武之道一張一弛,課余時(shí)間玩玩電子游戲放松放松,又何妨呢?這是絕大多數(shù)愛(ài)玩電子游戲的同學(xué)的體會(huì)。難怪有些成年人也愛(ài)玩電子游戲,原因就在此吧。
玩電子游戲有如此多的好處,是不是我們大力提倡中學(xué)生去玩電子游戲呢?我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)知識(shí),在雙休日或假期可以適當(dāng)玩電子游戲,這是大有裨益的。但許多同學(xué)逃學(xué),成天躲在游戲廳或網(wǎng)吧里,無(wú)節(jié)制地玩,既累壞了身體,又荒廢了學(xué)業(yè),這是極其有害的。中央電視臺(tái)《聊天》欄目講述了這樣一個(gè)故事:就讀于西安某大學(xué)的大學(xué)生小良(化名),其父親靠賣血維持他上大學(xué),但他不珍惜機(jī)會(huì),成天玩電子游戲、上網(wǎng),功課幾乎科科不及格,最終外出自動(dòng)退學(xué),葬送了美好前程。于是有人說(shuō)電子游戲“罪大惡極”,全是電子游戲的錯(cuò)。試問(wèn):某罪犯殺了人,難道是刀子的罪過(guò)嗎?這是血的教訓(xùn)呀!廣大中學(xué)生朋友應(yīng)吸取教訓(xùn),應(yīng)該理智控制感情,適可而止。
我認(rèn)為玩電子游戲應(yīng)適時(shí)適度,這對(duì)學(xué)習(xí)是大有幫助的。如果沒(méi)有節(jié)制,癡迷電子游戲,那就后患無(wú)窮!
權(quán)威解讀: 這篇文章的成功得益于文章嚴(yán)密的論證分析。從日常生活中的事例入手,批駁老師家長(zhǎng)的看法,提出自己的主張。采用并列式論證結(jié)構(gòu),聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活,列舉了許多典型事例,客觀地分析了中學(xué)生玩電子游戲的三個(gè)主要好處,同時(shí)也指出了少數(shù)同學(xué)玩電子游戲沒(méi)有節(jié)制,耽誤了學(xué)業(yè)。作者認(rèn)為這是人的錯(cuò),并非電子游戲的罪惡。文末深化論點(diǎn),發(fā)出號(hào)召。此文最大的特點(diǎn)是以大量的事實(shí)為立論的基礎(chǔ),辯證地分析問(wèn)題,分析中肯,說(shuō)理形象,邏輯嚴(yán)密,層次明晰,有很強(qiáng)的說(shuō)服力。作者:高中高三學(xué)生(3)班 唐巧俏 時(shí)間:2024-12-7 05:43
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