快樂的班集體 100字
文章摘要：三年級讀后感作文:怎么寫好快樂的班集體100字作文？我所在的班集體是一個(gè)充滿著歡笑的集體。我們班的笑星是戈明，人稱巴蜀笑星。他常常說一首詩總讓我們開懷大笑，那首詩就是：臘梅不謝，桃花不開，主人不在，請勿打開。他那一肚子都是。他還有一個(gè)幽默的搭檔，茍曉攀。以下是宋萱琳寫的《快樂的班集體》范文；
好快樂的班集體作文100字概況
- 作者：宋萱琳
- 班級：小學(xué)三年級
- 字?jǐn)?shù)：100字作文
- 體裁：讀后感
- 段落：分2段敘寫
- 更新：2024年09月25日 12時(shí)54分
我所在的班集體是一個(gè)充滿著歡笑的集體。我們班的笑星是戈明，人稱巴蜀笑星。他常常說一首詩總讓我們開懷大笑，那首詩就是：臘梅不謝，桃花不開，主人不在，請勿打開。他那一肚子都是......他還有一個(gè)幽默的搭檔，茍曉攀。他們是我們班的最好搭檔。我們班的歌星是馮清。我們班的文藝委員也是她。她的歌聲是我們班最動(dòng)聽的。我愛我的班集體，我的同學(xué)。名師
作者：小學(xué)三年級學(xué)生（3）班 宋萱琳 時(shí)間：2024-9-25 12:54
名師點(diǎn)評：每個(gè)人都熱愛著自己所在的集體，尤其是像小作者筆下這樣快樂的班集體。小作者所在的班上人才濟(jì)濟(jì)，有“笑星”，有歌星，他們給班級帶來了歡樂，帶來了歡歌笑語。小作者在文中著重介紹了一對笑星搭檔，還介紹了班級的文藝委員。不過小作者要是能夠講述一些生動(dòng)的故事來展現(xiàn)班級的團(tuán)結(jié)、友愛、互助，那表達(dá)的效果要更好了。這樣文章內(nèi)容也會(huì)充實(shí)許多。（學(xué)樂中國特聘教師：王運(yùn)連老師）2010-3-27 16：04：00
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