文章摘要：高二作文1000字:怎么寫(xiě)好一念為何，一念何為1000字作文？我是90后，在人們眼中，90后是“叛逆”“頹廢”“忘祖”等的代名詞。從小在這種思想下成長(zhǎng)的我，也欣欣然接受了這種觀點(diǎn)。讀高二的我，已經(jīng)是典型的90后了。有一次，我們的語(yǔ)文老師給我們出了一道作文題，話題為“一念”。以下是蔡櫟穎寫(xiě)的《一念為何，一念何為》范文；

好一念為何，一念何為作文1000字概況

• 作者：蔡櫟穎
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分12段敘寫(xiě)
• 更新：2023年02月02日 00時(shí)43分

我是90后，在人們眼中，90后是“叛逆”“頹廢”“忘祖”等的代名詞。從小在這種思想下成長(zhǎng)的我，也欣欣然接受了這種觀點(diǎn)。

讀高二的我，已經(jīng)是典型的90后了。有一次，我們的語(yǔ)文老師給我們出了一道作文題，話題為“一念”。??！又是寫(xiě)作文，而且還是這樣完全不知如何寫(xiě)的作文，老子可是90后啊，還是回去睡覺(jué)吧！

晚上，我獨(dú)自躺在床上，心想今天的作文，仍百思不得其解，便迷迷糊糊了睡了下去……

忽然。我睜開(kāi)了眼睛，一看，周?chē)酌ＣＲ黄?，不知身在何處。漸漸的，白霧散去，隱約可望見(jiàn)前面一座茅草院落，周?chē)渲袂鄻?shù)環(huán)繞，仙霧彌漫——恰似仙境！懷著強(qiáng)烈的好奇心，我小心翼翼地靠近。當(dāng)我走到門(mén)外時(shí)，屋內(nèi)忽然傳來(lái)一聲大喊：“不知閣下哪位高人，有何貴干？”

我一聽(tīng)，嚇了一大跳，惶恐答道：“我……我是……．，無(wú)意間到此貴地，絕無(wú)惡意?！蔽輧?nèi)沉寂了半響，才說(shuō)：“你別緊張，我乃騾仙。不過(guò)你這凡間小輩能來(lái)此地，也是一種緣分，我可以滿足你的要求，有什么要求盡管說(shuō)吧?！卑?，太好了，居然讓我碰到神仙，我立即大聲道：“我要美女，我要一百萬(wàn)，不，一千萬(wàn)，我要十億 ……．．我要房子、車(chē)子……我要榮華富貴……我要做皇帝，做世界的主宰，我要一切的一切，哈哈……．”說(shuō)到最后，我已經(jīng)狂妄大笑，完全不顧自己的形象，算了，才不管他，我是90后。

聽(tīng)了我的話后，屋內(nèi)再次陷入沉寂。過(guò)了許久，傳來(lái)一聲嘆息，然后騾仙的聲音傳來(lái)：“孩子，我看你心中有一疑問(wèn)，‘一念’為何？讓我一解你心中所疑可好？”

我略一失望，雖然很想得到我想要的一切，但又怕他反悔，決定先忍一忍，聽(tīng)他說(shuō)完也不遲。于是，我點(diǎn)點(diǎn)頭，卻無(wú)心聽(tīng)他廢話，只想要得到一切。

騾仙云：

一念為何，一者，瞬也；念者，思也。一念則瞬之思，乃表也。莫小看這一念，鵬程萬(wàn)里，遠(yuǎn)不及其萬(wàn)一；宇宙浩瀚，大不及其一角；天開(kāi)萬(wàn)丈，高不及其分毫。莫大看這一念，蝸行毫厘，遠(yuǎn)比其長(zhǎng)百；螻蟻雖小，大比其多千，沙土極矮，高比其上萬(wàn)。此太極之理，乃內(nèi)也。表內(nèi)皆知，可悟一念為何！

一念何為？一念則瞬之思，卻可致恒之行。一念之間，可創(chuàng)生萬(wàn)物，使人至善；一念之間，可毀天滅地，使人萬(wàn)惡。故一念之差，成敗已判，善惡已決，高低已分。一念之間可斷人生死，不可以漠然之心對(duì)生死之機(jī)，否則必致人死無(wú)葬身之地矣！切記！切記！

吾觀汝也，戾氣未除，身心未修，雖凜性不錯(cuò)，奈自制不足，一念之差，而受外物之惑，致本性移也。本性移則心亂，心亂則身惑，身惑則受制于天命，使神志不明，五官不清，如行尸走卒矣。汝如此執(zhí)著于外物，殊不知外物乃虛幻，何不放下執(zhí)著，立地成佛乎！汝可知否！

說(shuō)罷，我忽然驚醒，才知?jiǎng)偛挪贿^(guò)是一夢(mèng)罷了，至于那位“騾仙”所說(shuō)的“之乎也者”，我一句也沒(méi)聽(tīng)懂，誰(shuí)叫大家讀叫我“90后”呢？我心中唯一遺憾的是想要的東西沒(méi)有得到，既然是夢(mèng)，我又何必如此執(zhí)著呢？

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作者：高中高二學(xué)生（7）班 蔡櫟穎   時(shí)間：2023-2-2 00:43