文章摘要：高一議論文作文:怎么寫好用熾焰融化生命的冰窟1000字作文？當徹骨的寒冰覆蓋了他生命的每一個角落，他摒棄了蜷縮在墻角的懦弱，選擇了用他心中的太陽綻放光熱，奮擊生命的嚴冬。命運待他太過不平，甚至于在他的童年里都沒有用陽光撫摸過他。他出生于一個音樂世家，從他出生起，他的世界便是冰冷的，沒有一絲溫暖。以下是羅妮婭寫的《用熾焰融化生命的冰窟》范文；

好用熾焰融化生命的冰窟作文1000字概況

• 作者：羅妮婭
• 班級：高中高一
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2024年12月03日 04時03分

當徹骨的寒冰覆蓋了他生命的每一個角落，他摒棄了蜷縮在墻角的懦弱，選擇了用他心中的太陽綻放光熱，奮擊生命的嚴冬。

命運待他太過不平，甚至于在他的童年里都沒有用陽光撫摸過他。

他出生于一個音樂世家，從他出生起，他的世界便是冰冷的，沒有一絲溫暖。他的父親是一個宮廷樂團的樂團長，是一個酗酒的高音歌手，母親是一個女仆。他自幼便已顯露出他的音樂天分，父親急于把他培養(yǎng)成一個莫扎特式的神童，從小就把他一個人和提琴關(guān)在家中，或整天被逼在羽管琴旁練習。如此枯燥乏味的童年，如此強迫式地與音樂接軌，他用他稚嫩的心學會了承受，八歲時他已開始在音樂會上表演并嘗試作曲，冰冷單調(diào)的童年因他的不撓奮斗而奕放光彩。

是的，他，就是德國偉大的作曲家、鋼琴家——貝多芬。一個從小便學會了搏擊嚴冬，奮力前進的人。

十二歲的他受聘于宮廷樂師，在宮廷中逐漸受到重視，他剛想大展宏圖之時，母親的逝世又讓他再一次嘗到了生命的溫度——冰冷絕望的溫度。

五年的時光，貝多芬一度沉淪在母親逝世帶來的打擊中，但他沒有一直屈服在命運的殘酷之下，他帶著那顆熾熱的心挺起了胸膛，大步走上通往維也納的求師之路。

法國大革命打開了他人文主義思想的鄣幕。在一系列寒冰的襲擊錘煉下，他愈挫愈勇，將自己的奮斗擴展在整個世界的范圍下，號召平等與自由。他不是海頓，一個備受凌辱卻仍能逆來順受，永不受思潮與革命情緒的影響，音樂同斗爭永遠絕緣的人；他也不是莫扎特，雖勇于反抗苦難，但在那充滿陽光活力的音樂背后隱匿自己的痛苦悲傷的人，他是貝多芬，一個用生命的熾焰去搏擊寒冷的英雄，一個憤怒地反對封建專制，并且用音樂來號召人們?yōu)樽杂?a href="http://icitentertainment.net/zt/xingfu/" title="幸福作文">幸福而斗爭的戰(zhàn)士。盡管維也納古典樂派中的這三位著名作家生活年代相當接近，但貝多芬的思想與海頓與莫扎特完全不屬于同一個時代，因為，他是戰(zhàn)士，一個永遠燃放生命熱度的音樂巨人。

幸運似乎從來不曾青睞過這位不屈不撓頑強抗爭的英雄，命運甚至奪走了這位天才音樂家的聽力，令貝多芬的晚年徹底陷入了最冰冷的黑暗，失去傾聽自己最愛的樂章的能力，孤寂的威脅使他窮困潦倒，孑然一身。但他對藝術(shù)的愛和對生活的愛戰(zhàn)勝了他個人的苦痛和絕望，他高舉生命的旗幟，用不屈的斗爭燃放生命的熾焰，他將苦難化作創(chuàng)作的源泉，在這樣一個精神危機發(fā)展到頂峰的時期，卻成為他創(chuàng)作的“英雄年代”，大批優(yōu)秀的曲目使他在生命的尾曲綻放了最熾烈的溫度，融化了冰窟，創(chuàng)造了神話。

據(jù)說，貝多芬臨終一刻，暴雨雷電交加，貝多芬舉起干枯的手臂向著天穹，做最后奮擊，這種生命不息戰(zhàn)斗不止的精神，正如貝多芬那句名言一樣“我要扼住命運的咽喉，它決不能使我完全屈服！”

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作者：高中高一學生（4）班 羅妮婭   時間：2024-12-3 04:03