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靈魂脫殼 1000字

文章摘要:教師作文1000字:怎么寫好靈魂脫殼1000字作文?批評(píng)不如鼓勵(lì),罵人不如說理。―――作者按 如果我是一個(gè)挨批者,如果我是一個(gè)挨罵者,反正差不多,兩者的距離可能只是意同字不同而已,甚至有時(shí)批評(píng)比罵還要難過,罵倒比批評(píng)來得輕松,總之,我如果是這樣一個(gè)角色,我會(huì)運(yùn)用我久用不衰的方法――靈魂脫殼,不過,此舉危險(xiǎn),請不能自重者切勿模仿。以下是孫金一寫的《靈魂脫殼》范文;

好靈魂脫殼作文1000字概況

  • 作者:孫金一
  • 班級(jí):小學(xué)一年級(jí)
  • 字?jǐn)?shù)1000字作文
  • 體裁
  • 段落:分9段敘寫
  • 更新:2025年01月24日 03時(shí)11分

批評(píng)不如鼓勵(lì),罵人不如說理。―――作者按

如果我是一個(gè)挨批者,如果我是一個(gè)挨罵者,反正差不多,兩者的距離可能只是意同字不同而已,甚至有時(shí)批評(píng)比罵還要難過,罵倒比批評(píng)來得輕松,總之,我如果是這樣一個(gè)角色,我會(huì)運(yùn)用我久用不衰的方法――靈魂脫殼,不過,此舉危險(xiǎn),請不能自重者切勿模仿。

此法,顧名思義,就是讓自己的靈魂從肉體中出去,跑到另外地方,即所謂的神思千里,哪怕視通萬里,思接千載,也未嘗不可。關(guān)鍵在于一個(gè)遠(yuǎn),就是思想遠(yuǎn)。首先要遠(yuǎn)離振聾發(fā)聵的聲音,必須閉聽,做到神似而心不在,聲存而耳不聰,俗話說的“一只耳朵進(jìn),一只耳朵出”只是小巫而已,大巫的話應(yīng)當(dāng)是聲量對于耳朵不起任何作用。其次,要有深遠(yuǎn)的思考,這個(gè)時(shí)候若沒有一個(gè)能引起你深入思考的問題,恐怕很難進(jìn)入那種狀態(tài),腦子當(dāng)中應(yīng)該有一個(gè)始終感興趣且尚未解決,最好是解決起來模棱兩可的題目,這時(shí)我就可以用種種推測和假設(shè)來完成這個(gè)思考了。第三,就是要遠(yuǎn)離思想,因?yàn)槿说乃枷胪侨菀资芩擞绊懙?,若不想被對方左右,我等定?a href="http://icitentertainment.net/zt/jianshou/" title="堅(jiān)守作文">堅(jiān)守自己的信念,不被動(dòng)搖,甚至不受任何思想的蠱惑,否則難免氣往腹中生,惡向膽邊生,弄不好會(huì)讓自己情不自禁而不能自拔。

以上便是靈魂脫殼法的幾個(gè)要點(diǎn),專門用來對付對我等喋喋不休之輩所創(chuàng),只要有一個(gè)過得去的“形象工程”,即使腦子里想得再遠(yuǎn),他們也不會(huì)知道的。這叫做“他講他的,我做我的;你管你的,我犯我的”,到頭來,他們的氣一出,也就沒什么了。

不過,我最怕的是跟我說理的了,既不批,也不罵,卻正兒八經(jīng)地跟我講理,還不時(shí)地征求我的意見,來一個(gè)“互動(dòng)”,可苦了我了。聽也不是,不聽也不是,說他不對也不是,說他對也不是,到頭來只能倒戈投降,重新做人。而且,我這人吧,怕軟不怕硬,人家跟我斗,我可是越斗越來勁,人家跟我和,我是越和越迷糊,最后束手就擒。想想也是,要是專門對付狂風(fēng)暴雨式的“轟炸”倒也有辦法,唯獨(dú)這軟磨硬泡,耐心教育最受不了,總有幾句聽進(jìn)去,總會(huì)被打動(dòng)一點(diǎn),最終便逃不出被徹底改造的命運(yùn)。

當(dāng)然,跟說理同樣可怕的就是鼓勵(lì)了。如果說批評(píng)能讓我為之與他對抗的話,那么鼓勵(lì)則會(huì)讓我為他與別人對抗。有時(shí)只要有幾句好聽的中聽的話入我耳朵的話,簡直就是赴湯蹈火再所不惜了。唉,誰叫人人都愛聽好話呢?不是說“千錯(cuò)萬錯(cuò),好話不錯(cuò);千臭萬臭,馬屁不臭”嗎?看來,我是要倒在這個(gè)“美語關(guān)”了。俗話說得好嘛:“士為知己者死”,既然有人能知道我的優(yōu)點(diǎn),并大聲告之于眾,能不讓我感動(dòng)嗎?我當(dāng)然得為其而努力。即使不是為他,也要為我自己的這些可能還不是很明顯的優(yōu)點(diǎn)再加上一把勁,以求得名副其實(shí)或更完美吧!

至于到這個(gè)時(shí)候,我還用不用靈魂脫殼法,根本不重要了,因?yàn)槲乙呀?jīng)想不起來那種方法了。

(時(shí)2006-12-27)

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作者:小學(xué)一年級(jí)學(xué)生(6)班 孫金一   時(shí)間:2025-1-24 03:11

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