文章摘要：學(xué)習(xí)作文1000字:怎么寫(xiě)好他值得我學(xué)習(xí)1000字作文？累啊。我的五只手指緊緊地并在一起，手掌和褲縫貼在一起，不敢有絲毫的懈怠，我的手酸死了隨時(shí)接受教官的檢查。我的眼睛想周?chē)槿?，哈哈，沒(méi)有人看著我，教官也不在。我趁機(jī)放松一下吧，反正沒(méi)人看到，想到這里，我那僵直地手頓時(shí)地軟了下來(lái)，腿也立刻松弛了。以下是李芃玉寫(xiě)的《他值得我學(xué)習(xí)》范文；

好他值得我學(xué)習(xí)作文1000字概況

• 作者：李芃玉
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2023年02月01日 12時(shí)47分

累啊！我的五只手指緊緊地并在一起，手掌和褲縫貼在一起，不敢有絲毫的懈怠，我的手酸死了隨時(shí)接受教官的檢查。我的眼睛想周?chē)槿?，哈哈，沒(méi)有人看著我，教官也不在。我趁機(jī)放松一下吧，反正沒(méi)人看到，想到這里，我那僵直地手頓時(shí)地軟了下來(lái)，腿也立刻松弛了。

哇，好舒服啊，這下才真正體會(huì)到了緊張后的那一刻令人難以忘懷的松弛。看看旁邊的小夏，他與然緊繃著臉，挺直著腰桿，兩只手好像和鋼鐵一樣，目光炯炯有神地凝視著前方。唉，真笨！教官又沒(méi)看到，不趁此時(shí)放松更待何時(shí)呢？我獨(dú)自一人享受著輕松自在的滋味，此時(shí)覺(jué)得手也不酸了，腳也不痛了，肩也不緊了，心里也不緊張了，就差一點(diǎn)沒(méi)有哼出歌曲來(lái)了。正遐想著，突然感覺(jué)有一只手重重地拍打在我的肩上，接著把我的肩膀使勁地往上一拎，往后一扳，我心里連連叫“不好被教官發(fā)現(xiàn)了。”我趕緊識(shí)趣地重新回復(fù)剛才的樣子，唉，看來(lái)還是逃不出教官的火眼金睛?。∷岢杏稚蟻?lái)了，痛覺(jué)更強(qiáng)烈了，肩膀也抽得更緊了。可是這些在我看來(lái)并不是重要，我更擔(dān)心的是會(huì)不會(huì)受到教官的懲罰呢？我眼睛不時(shí)地瞟著教官，看見(jiàn)教官一個(gè)個(gè)在重復(fù)著剛才在我身上的糾正的動(dòng)作，原來(lái)班里像我這樣的趁機(jī)偷懶的現(xiàn)象還不少呢？我又自鳴得意起來(lái)了。突然，教官來(lái)到小夏面前，向他豎豎大拇指，然后拍拍肩膀，小夏笑瞇瞇地離開(kāi)了隊(duì)伍，走到一邊休息起來(lái)。看到一幕，我不由地后悔起來(lái)，悔不該當(dāng)初，要是我能向他那樣，不投機(jī)，也許在旁邊的休息的人群中就有我啊。

我趕緊把原本挺得夠直的腰往上拉了一拉，睜大那雙本來(lái)不大的眼睛，使勁地看著前方，因?yàn)槲乙尳坦倏辞宄乙彩蔷季加猩竦?，慢慢地，我覺(jué)得腳板開(kāi)始發(fā)硬，酸痛之感從腳底心慢慢地往上傳，到小腿，到大腿，到......一直到了我的手掌心，那種滋味，無(wú)法言說(shuō)......我看看正喝著水的小夏，對(duì)！向他學(xué)習(xí)，堅(jiān)持就是勝利。但那一簇簇討厭的頭發(fā)隨風(fēng)在我眼前晃動(dòng)，在我頭頂上拂來(lái)拂去，難受極了，真想用手去解一下恨！可是，我知道自己不能動(dòng)。唉，小夏剛才是怎么忍的呢？是什么支持著他一動(dòng)不動(dòng)，是什么解除了他的難受？是什么幫他抵擋了舒服的誘惑，是什么才能使他像個(gè)雕塑一般呢？......哦，我突然明白，他在堅(jiān)持。我癢，他也癢，可他堅(jiān)持了。我腳酸，他也酸，可他又堅(jiān)持了；我累，他也累，但他還是堅(jiān)持了；我熱，他也熱......

堅(jiān)持，堅(jiān)持，我不停地對(duì)自己說(shuō)，此時(shí)的我，腦子里一片空白，唯一留下的就是小夏留給我的兩個(gè)字：“堅(jiān)持。”

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作者：初中初二學(xué)生（5）班 李芃玉   時(shí)間：2023-2-1 12:47