文章摘要：五年級(jí)作文1000字:怎么寫(xiě)好拍，拍，拍1000字作文？一提到“拍”這個(gè)字， 大家一定會(huì)想到“拍蚊子”、“拍掌”啊，但你們都猜錯(cuò)了，是“拍照”。你可能會(huì)說(shuō)，拍照有什么稀奇的。你這可想錯(cuò)了?，F(xiàn)在請(qǐng)你和我們一起到“尖尖角作文館”分享拍圣誕照片的樂(lè)趣吧。以下是李依航寫(xiě)的《拍，拍，拍》范文；

好拍，拍，拍作文1000字概況

• 作者：李依航
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫(xiě)
• 更新：2024年11月30日 19時(shí)37分

一提到“拍”這個(gè)字， 大家一定會(huì)想到“拍蚊子”、“拍掌”啊，但你們都猜錯(cuò)了，是“拍照”。你可能會(huì)說(shuō)，拍照有什么稀奇的？你這可想錯(cuò)了?，F(xiàn)在請(qǐng)你和我們一起到“尖尖角作文館”分享拍圣誕照片的樂(lè)趣吧！

拍照之前，我們先做了一個(gè)“找朋友”的游戲，陳老師先讓我們?cè)谝粡埣埳蠈?xiě)上好朋友的名字，待會(huì)就和他一起拍照。 我寫(xiě)了“黃家輝”。我想：他會(huì)不會(huì)也寫(xiě)我呢？寫(xiě)好后我便一邊哼著“找呀找呀找朋友，找到一個(gè)好朋友......”一邊拍手向黃家輝走去，一看，黃家輝也寫(xiě)了我。哈哈！咱倆真是有緣分吶！

隨后，老師在黑板上精心布置了場(chǎng)景，貼了兩個(gè)和藹可親的圣誕老人，中間寫(xiě)了四個(gè)強(qiáng)有力的大字“圣誕快樂(lè)”。這四個(gè)字的邊緣還鑲了黃色的邊。

開(kāi)始拍照了，我們的心快樂(lè)地都快跳出來(lái)了。“有請(qǐng)黃家輝一組先來(lái)拍照！”陳老師指著我們說(shuō)。于是，我們大搖大擺地走上臺(tái)。我們先擺好動(dòng)作：黃家輝頭稍低，嘴巴咧開(kāi)，露出可愛(ài)的大門(mén)牙，還裝著捧腹大笑的樣子。我呢，則是做了一個(gè)鬼臉，眉毛彎成月牙形，鼻子一拱，嘴巴張著，露出潔白的牙齒，嘴里還發(fā)出“嗷嗷”的聲音。同學(xué)們看到我們那滑稽的造型，不覺(jué)“哈哈”大笑，就連陳老師也情不自禁地笑了起來(lái)。老師一邊笑，一邊舉起相機(jī)，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，拍好啦！

下面，是徐佳欣一組拍了。他們有點(diǎn)害羞地上了臺(tái)。只見(jiàn)徐佳欣把身子往右邊一扭，手里拿著“超級(jí)光子精靈”—悠悠球一拉，牙齒咬著嘴唇，但，還帶著淺淺的微笑。當(dāng)然，李天一也蠻好玩：眼睛瞇著，好像剛睡醒似的。又聽(tīng)“咔嚓”一聲，陳老師把他們好玩又讓人看不慣的的微笑拍了下來(lái)。

接下來(lái)， 是精彩回放的時(shí)刻了，老師把照片放到了電視里，一張一張地放給我們看。哈哈！同學(xué)的神態(tài)真是千姿百態(tài)。有的目光呆滯，有的滑稽無(wú)比，有的笑得甜美極了......呵呵呵呵呵，看著自己那滑稽的造型，教室里笑聲不斷。有一張最讓我難忘了：我與黃家輝站在一起，我戴著有辮子的圣誕帽，倚靠在黃家輝的肩上，有點(diǎn)娘娘腔。黃家輝帶了一只沒(méi)有辮子的圣誕帽，把手放在了我的頭上，一只手拿著“圣誕老人”。看著看著，我們又情不自禁地笑了起來(lái)。

最后，陳老師還給我們?cè)u(píng)了“五最”。把陸曉輝一組評(píng)為了“最美的一組”，因?yàn)槿齻€(gè)女生笑得甜美極了；把羅羽一組評(píng)為“最有活力的一組”；把朱文政一組評(píng)為“最快樂(lè)的一組”；把倪欣桐一組評(píng)為“最自然的一組”，他們表演的是打電話；當(dāng)然，“最搞笑的一組”非我莫屬啦！嘿嘿，因?yàn)槲夷邪缗b！

讀了上文，你一定分享了我們拍照的樂(lè)趣了吧，如果你還想享受， 那就再美美地品讀一下吧。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（5）班 李依航   時(shí)間：2024-11-30 19:37