文章摘要：中考作文1000字:怎么寫好感謝你的對手1000字作文？——致甜甜同學(xué)的一封信甜甜同學(xué)：你好。你信里講述的就是曾經(jīng)的我，而且我比你還激烈的表現(xiàn)了自己的抗?fàn)?。但?dāng)我重新梳理那段心情，我發(fā)現(xiàn)是因?yàn)椴欢磉厡κ值膬r(jià)值而讓自己走偏，遭遇到挫折。成長中的我們奔跑著，是為了追趕對手，為了不被落下。以下是魏燕艷寫的《感謝你的對手》范文；

好感謝你的對手作文1000字概況

• 作者：魏燕艷
• 班級：高中中考
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分17段敘寫
• 更新：2024年12月11日 05時(shí)49分

——致甜甜同學(xué)的一封信

甜甜同學(xué)：

你好！你信里講述的就是曾經(jīng)的我，而且我比你還激烈的表現(xiàn)了自己的抗?fàn)?。但?dāng)我重新梳理那段心情，我發(fā)現(xiàn)是因?yàn)椴欢磉?a href="http://icitentertainment.net/zt/duishou/" title="對手作文">對手的價(jià)值而讓自己走偏，遭遇到挫折。

成長中的我們奔跑著，是為了追趕對手，為了不被落下；生活中的我們在乎名次，看中評價(jià)，是為了不讓對手說你是一個(gè)紙上談兵的弱者。這樣有追有趕、有風(fēng)有浪的生活成了我們喜怒哀樂的緣由——競爭的壓力。

我們的生活正因?yàn)橛辛藢κ植挪粫?huì)像白開水一樣平淡無味，而變得五彩斑斕，因?yàn)橛辛藢κ治覀儾挪幌衽嘀驳孽r花一樣孱弱纖瘦，而變得越來越堅(jiān)強(qiáng)；正固為有了對手，我們才能享受真正的快活，認(rèn)清真正的自我；正因?yàn)橛辛藢κ郑畹膱D畫才會(huì)流光溢彩，生活的琴弦才會(huì)奏出歡快的樂章。

親愛的甜甜同學(xué)，我想告訴你：

因?yàn)楦偁幹杏袆僖灿休敚衅鹨灿新洌绻惆褜κ之?dāng)成朋友，心里就會(huì)坦蕩。失敗的你敢于奮起直追，迎頭趕上；而成功的你也會(huì)為下次的獨(dú)占鰲頭而努力拼搏。有了對手，哪怕荊棘叢生，你也敢走下去。失敗培養(yǎng)了你的忍耐力，困難磨出了你的意志力，對手會(huì)使你學(xué)會(huì)乘風(fēng)接浪而無絲毫恐懼，對手迫使你越來越勇敢地接受暴風(fēng)雨的洗禮，"讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧"會(huì)成為你的心聲，因?yàn)槟阆肽捵约骸?/p>

不要逃避對手，也不要埋怨對手，敞開你寬廣的胸襟友好地說：感謝你，我的對手！

如果你回避對手，就會(huì)失去一次嘗試的機(jī)會(huì)，沒有承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的勇氣，永遠(yuǎn)不會(huì)有壯麗的人生；如果你埋怨對手，就會(huì)使你的心胸狹窄．沒有容納百川的胸懷，永遠(yuǎn)不會(huì)有輝煌的成功。只有微笑著面對生命中的所有對手，人生才會(huì)越來越有勇氣。

在成長的征途中，對手是同行者，是挑戰(zhàn)者，是激勵(lì)者。

甜甜同學(xué)，感謝你的對手吧，失去了對手會(huì)失去很多人生的精彩。

一個(gè)關(guān)心你的同學(xué)

【閱卷簡批】

作者用"曾經(jīng)的我"來面對"甜甜"這一問題，以一個(gè)過來人的身份意味深長地將生活上的盲點(diǎn)予以解說——"因?yàn)椴欢磉厡κ值?a href="http://icitentertainment.net/zt/jiazhi/" title="價(jià)值作文">價(jià)值而讓自己走偏"。粗略一看仿佛作者偏離命題范圍了，但深入思考這樣的問題并非不存在，只是作者更看重于這一點(diǎn)，其實(shí)際意義尤有大同。這是一種成功的嘗試，當(dāng)然，作者在后層的說理中一直扣緊文題，中規(guī)中矩，不蔓不枝。臨近尾聲，作者用推理排比精彩亮相，既點(diǎn)明題意，同時(shí)增強(qiáng)了文章的說服力。

[發(fā)展等級]

這是一篇優(yōu)秀的考場作文，之所以說它優(yōu)秀，因?yàn)樗趯懽魇址ㄉ嫌兄欢ǖ膭?chuàng)新。勸說中作者將"對手"引入文章，從問題的側(cè)面入手展開論敘，理由充分，感人肺腑。很常見，這本來就是個(gè)競爭激烈的社會(huì)，各行各業(yè)都存在著這一現(xiàn)象。無論是企業(yè)還是"乞業(yè)"，誰都面臨著這樣的問題，無法逃避，也無從逃避。"適者生存"是當(dāng)今社會(huì)吃人的本質(zhì)，同時(shí)也是人類進(jìn)步的"維生素e"。這便是作者所提到的對手——"對手是同行者，是挑戰(zhàn)者，是激勵(lì)者。"言語犀利，說解獨(dú)到。

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作者：高中中考學(xué)生（6）班 魏燕艷   時(shí)間：2024-12-11 05:49