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中學(xué)生為何不讀名著 1000字

文章摘要:高二作文1000字:怎么寫好中學(xué)生為何不讀名著1000字作文?盡管暑期中書城、圖書館的人數(shù)又猛增,青年學(xué)生成了閱讀的中堅(jiān)力量,但調(diào)查顯示學(xué)生的閱讀仍然是一個(gè)曖昧的問題。其中經(jīng)典名著在青年人中公信力的缺乏已經(jīng)是一個(gè)不容忽視的現(xiàn)象,日前,我們就學(xué)生們?yōu)槭裁床蛔x名著的問題,在書城和圖書館隨機(jī)采訪了一些青年學(xué)生和家長(zhǎng)。以下是陳抒穎寫的《中學(xué)生為何不讀名著》范文;

好中學(xué)生為何不讀名著作文1000字概況

  • 作者:陳抒穎
  • 班級(jí):高中高二
  • 字?jǐn)?shù)1000字作文
  • 體裁
  • 段落:分4段敘寫
  • 更新:2023年01月31日 22時(shí)04分

高中高二作文1000字1000字   陳抒穎   安順市 高中高二學(xué)生(1)班

盡管暑期中書城、圖書館的人數(shù)又猛增,青年學(xué)生成了閱讀的中堅(jiān)力量,但調(diào)查顯示學(xué)生的閱讀仍然是一個(gè)曖昧的問題。其中經(jīng)典名著在青年人中公信力的缺乏已經(jīng)是一個(gè)不容忽視的現(xiàn)象,日前,我們就學(xué)生們?yōu)槭裁床蛔x名著的問題,在書城和圖書館隨機(jī)采訪了一些青年學(xué)生和家長(zhǎng)。以下就是各種"不讀名著的理由":

名著屬于"閑書"。在主要出售教輔讀物的書城四,許多家長(zhǎng)和孩子一道在挑選各類輔導(dǎo)材料。一位初二男生的母親顯得憂心忡忡,稱小孩其實(shí)很喜歡讀文學(xué)書,語文也學(xué)得不錯(cuò),但總成績(jī)不太理想。明年就要升學(xué)考了,此時(shí)無論如何不敢掉以輕心,她"絕對(duì)不讓孩子在這時(shí)候碰閑書,名著也不例外"。一位高二女生專注地翻閱那些"一課一練"之類東西,她的母親不無得意地說,"小孩大了,我不強(qiáng)求她讀名著,也不反對(duì)她讀,但小孩是自覺的,她知道現(xiàn)在該做什么。"太長(zhǎng),太厚,令人望而生畏。長(zhǎng)篇的語言和結(jié)構(gòu)因素成了人們親近名著的一個(gè)障礙。許多人表示,有時(shí)也翻翻名著,只覺眼花繚亂,沒看出什么又放下了,此后也沒興趣再去碰它。即使要看,一般也只看些短篇,而文學(xué)名著的"影視版"相應(yīng)更受追捧。一些學(xué)生說,現(xiàn)在大部分名著已拍成電視劇或電影,看過后就知道是怎么回事,也沒有耐心再去看原著。在言語間,他們對(duì)名著不敢褻慢,只是"敬鬼神而遠(yuǎn)之"。在書城選購(gòu)名著的多為初高中畢業(yè)生,他們說,過去的暑假都陷在各種各樣的班里,根本沒時(shí)間讀名著。某市重點(diǎn)中學(xué)高一的學(xué)生在回想了自己讀名著的經(jīng)歷后苦著說:"我看過《虻》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等名著,好像都是在病床上讀的???生病在家,不用上學(xué),就從爸爸的書櫥里找出來讀。現(xiàn)在就不行了,《基度伯爵》斷斷續(xù)續(xù)看了一學(xué)期都還沒看完。"名著與生活沒關(guān)系。在采訪中,令人意外的是學(xué)生們對(duì)《花季季》、《第一次親密接觸》、《三重門》等作品表示出的熱情與興奮。他們認(rèn)為上述這些作品"有意思","貼近生活"。有一個(gè)女生的看法可能有一定代表性。她自稱讀過一些名著如《苔絲》、《簡(jiǎn)愛》、《安娜?卡列尼娜》等,也喜歡冰心、張愛玲,對(duì)名著并不排斥,不過她更喜歡看時(shí)尚雜志、成功人士(如比爾?蓋茨)傳記,以及理財(cái)類書籍。她對(duì)《富爸爸,窮爸爸》很欣賞,說這類書給人啟發(fā)大,對(duì)人生的影響更直接。

一位家長(zhǎng)說,他希望孩子能讀一些名著,但也只是讀一些就夠了,用不著讀太多,因?yàn)楹⒆訉聿灰欢ǜ阄膶W(xué),或去讀中文系什么的。持這種態(tài)度的家長(zhǎng)比較普遍。在上海書城見一女生埋頭專注地抄寫《西游記》中的段落,問她既然這么喜歡為何不索性買下來,她說是老師布置的"摘抄"作業(yè),其實(shí)一點(diǎn)看不進(jìn)去,邊說邊匆匆起身,合上書走了。在上海圖書館,一女生檢索了大量名著篇目,問她平時(shí)經(jīng)常看嗎,答:為了完成任務(wù)。再問:對(duì)讀名著有何想法?答:沒什么想法。筆者在普陀區(qū)圖書館了解到,來這里借名著的同學(xué)十之八九是為了完成暑期"作業(yè)"才硬著頭皮走近名著的。

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作者:高中高二學(xué)生(1)班 陳抒穎   時(shí)間:2023-1-31 22:04

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