文章摘要：我們作文1000字:怎么寫好我們的老師1000字作文？開學(xué)了，我們有了一個(gè)新的班主任——徐老師。她是一個(gè)年輕而美麗的老師，嗓音柔柔的，永遠(yuǎn)掛著微笑的臉上，閃動(dòng)著一雙靈活的大眼睛，看著我們時(shí)，像水一樣清澈，又像細(xì)流一樣溫存。那是開學(xué)的第一天，好不容易等到放學(xué)，徐教師布置完了家庭作業(yè)，叫大家回家后把新的語文練習(xí)冊(cè)用白紙包起來。以下是羅嘉瑩寫的《我們的老師》范文；

好我們的老師作文1000字概況

• 作者：羅嘉瑩
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2020年12月29日 13時(shí)39分

開學(xué)了，我們有了一個(gè)新的班主任——徐老師。

她是一個(gè)年輕而美麗的老師，嗓音柔柔的，永遠(yuǎn)掛著微笑的臉上，閃動(dòng)著一雙靈活的大眼睛，看著我們時(shí)，像水一樣清澈，又像細(xì)流一樣溫存。那是開學(xué)的第一天，好不容易等到放學(xué)，徐教師布置完了家庭作業(yè)，叫大家回家后把新的語文練習(xí)冊(cè)用白紙包起來。我聽到了，心里頓時(shí)"咯噔"一跳：糟了，我們家剛搬遷過，連草紙都沒一張，哪來什么白紙啊？向同學(xué)借吧，可連同學(xué)的名字都不知道&hllip;&hllip;第二天，我只好將沒"穿外套"的練習(xí)冊(cè)交了上去。一個(gè)上午，我都提心吊膽，生怕徐老師拿我是問。果然，中午放學(xué)時(shí)，徐老師把我叫過去，她拍拍我的肩膀輕輕地問："你怎么沒包書皮呢？"我低著頭，不敢抬頭看老師，支支吾吾地說："我&hllip;&hllip;我們剛搬家，沒有白紙&hllip;&hllip;所以&hllip;&hllip;"說著，我頓時(shí)感到臉上火辣辣的，真恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。可徐老師并沒有生氣，她微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭就回辦公室去了。下午，我還在為這事難過時(shí)，批好的語文練習(xí)冊(cè)發(fā)了下來。當(dāng)練習(xí)冊(cè)送到我手里時(shí)，我一下子愣住了，練習(xí)冊(cè)被包上了雪白的封皮。

我感激地望了望徐老師，徐老師也對(duì)我甜甜地一笑。我雙手撫摸著練習(xí)冊(cè)，感到這不僅僅是一個(gè)普通的本子，而是一個(gè)老師對(duì)學(xué)生無微不至地關(guān)懷。徐老師也是我們的語文老師，她滿肚子是"墨水"。上課時(shí)，她不僅教給我們課本上的知識(shí)，而且還很重視讓我們感受成功的喜悅。她上課時(shí)，有時(shí)說到一個(gè)問題，總要講講與這個(gè)問題有關(guān)的其他東西，讓我們開闊眼界；平時(shí)對(duì)我們總是和藹可親。但是她一生起氣來，我們上課都要繃緊每一根神經(jīng)，凝神屏氣，小心翼翼。為了討得老師開心，同學(xué)們便想出了一個(gè)"高招"――攀關(guān)系。我們到辦公室的窗前張望，老師見了向我們點(diǎn)頭一笑，給人一種親切的感覺。于是我們便圍著老師，問長(zhǎng)問短，說東道西，好像一群小天使，而老師則微笑著，回答著，不幾天，同學(xué)們便已經(jīng)跟老師成了"忘年交"。經(jīng)過徐老師幾周的悉心教育，班里的"講話大王"李浩一張巧嘴"獨(dú)霸"課堂的局面徹底扭轉(zhuǎn)了；"小氣鬼"魏玉婷也不再動(dòng)不動(dòng)就掉金豆豆了&hllip;&hllip;當(dāng)老師從她的智慧袋里抽出一道題："怎樣將壓歲錢花得更有意義"時(shí)，謝大勇說將錢存起來上大學(xué)用；穆云星說用壓歲錢給爺爺買藥和營(yíng)養(yǎng)品&hllip;&hllip;李雪思維的火花在瞬間被點(diǎn)燃了："老師，我把壓歲錢捐獻(xiàn)給遭受洪水災(zāi)害的小朋友們。"同學(xué)們以熱烈的掌聲回報(bào)李雪。老師說："很好的主意！你們?cè)诎阉幒蜖I(yíng)養(yǎng)品送給爺爺時(shí)，把錢捐給災(zāi)區(qū)小朋友時(shí)，會(huì)向他們說點(diǎn)什么呢？"原來，老師是在啟發(fā)我們學(xué)習(xí)口語交際??！可我們一點(diǎn)也不覺得是一種負(fù)擔(dān)，大家你一言我一語地給災(zāi)區(qū)小朋友們說起知心話兒來，可積極了！你看，這就是老師啟發(fā)我們思維和學(xué)習(xí)的高招，怎么樣？

徐老師不僅教給了我們?cè)S多知識(shí)還教會(huì)了我們?cè)S多做人的道理。我真希望自己長(zhǎng)大以后，也能成為徐老師那樣的人。我會(huì)永遠(yuǎn)記住曾給我溫暖和知識(shí)的徐老師。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 羅嘉瑩   時(shí)間：2020-12-29 13:39