文章摘要：老師作文1000字:怎么寫好我最喜歡的老師1000字作文？我們的心怦怦直跳，充滿了期待。大家你一言我一句，七嘴八舌議論著我們6年級(jí)的新數(shù)學(xué)老師是一位實(shí)習(xí)生呢，還是一位德高望重的老教師。等待的時(shí)間可真漫長(zhǎng)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，終于到了揭開真相的時(shí)候了。隨著那有力的推門聲，一個(gè)小個(gè)的身影進(jìn)入了我們教室。以下是袁丹麗寫的《我最喜歡的老師》范文；

好我最喜歡的老師作文1000字概況

• 作者：袁丹麗
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年04月16日 17時(shí)23分

人生路漫漫險(xiǎn)而彎，是誰(shuí)在這漫漫且迷茫的長(zhǎng)路中充當(dāng)那明亮的路燈，做那醒目的指示牌？當(dāng)我們剛剛離開那嬰兒車，渾身還帶著濃濃稚氣，是誰(shuí)讓我們褪去稚嫩，成為支撐祖國(guó)藍(lán)天的參天大樹？是誰(shuí)用那知識(shí)和貢獻(xiàn)搭起了從無(wú)知到博學(xué)的跨海大橋？是老師，沒(méi)錯(cuò)，就是那辛勤的園丁———老師。人生中有無(wú)數(shù)的老師，他們向我們傳授豐富的知識(shí)。人生中，肯定有一個(gè)自已最喜歡的老師，我最喜歡我的數(shù)學(xué)老師林永榮老師。

他的相貌可是非常有趣。他呀，1.59米的身高，和我們站在一起顯得和藹可親。但是走近些，再近些，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一位嚴(yán)肅又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋煛Ｒ活^蓬松亂糟糟的頭發(fā)，一看就像是因?yàn)樗伎继喽袅税l(fā)，緊皺的眉頭，緊閉的嘴巴，鼻尖架著眼鏡，削廋的臉頰，好一副嚴(yán)厲的面容。

林老師是我們數(shù)學(xué)老師中最嚴(yán)肅的一位，也是最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊晃弧?/p>

課前二分鐘的鈴聲響起了，這是6年級(jí)的第一節(jié)數(shù)學(xué)課。我們的心怦怦直跳，充滿了期待。大家你一言我一句，七嘴八舌議論著我們6年級(jí)的新數(shù)學(xué)老師是一位實(shí)習(xí)生呢，還是一位德高望重的老教師？等待的時(shí)間可真漫長(zhǎng)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，終于到了揭開真相的時(shí)候了。隨著那有力的推門聲，一個(gè)小個(gè)的身影進(jìn)入了我們教室。兩個(gè)男同學(xué)剛說(shuō)完老師來(lái)了，就嘻嘻哈哈地笑了起來(lái)。林老師一個(gè)健步跨到講臺(tái)，兩只眼睛炯炯有神，頭微微上揚(yáng)。他用這嚴(yán)肅的神色掃視著我們。我從那在不斷放電的瞳孔中得出了一個(gè)信息：“大事不妙，大家都安靜，不要講話了。”呀，光眼神這細(xì)微的動(dòng)作透露出不可侵犯的嚴(yán)肅。

林老師將目光牢牢鎖定在了這二個(gè)笑得喘不上氣來(lái)的同學(xué)身上。頓時(shí)原本微小的瞳孔好像被放大了無(wú)數(shù)倍般，從放電變成了噴火，筆直的眉毛緊皺了起來(lái)。林老師用那平緩的語(yǔ)氣對(duì)那二位同學(xué)說(shuō)：“這二位同學(xué)，有什么好笑的？要不要上講臺(tái)來(lái)笑一笑？”這話中不帶嚴(yán)肅，顯得那樣平和，神情上卻充滿了憤怒與嚴(yán)厲，林老師可真是深不可測(cè)呀。這一句話將二位同學(xué)嚇得大氣不敢出，這著實(shí)給我們來(lái)了一下結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的下馬威。

林老師的嚴(yán)謹(jǐn)可到處都體現(xiàn)出來(lái)。就拿一次上課來(lái)說(shuō)吧。我們正在寫一道數(shù)學(xué)題，那道數(shù)學(xué)題是要我們估算圓的面積。我們正熱火朝天地做著，林老師有意無(wú)意地看了一下，心里嘀咕著：這些學(xué)生怎么回事？做個(gè)題都不寫過(guò)程？不行，等下非得好好說(shuō)一說(shuō)。正當(dāng)我們寫完了，林老師很驚訝地說(shuō)：“你們?cè)趺炊疾粚懡忸}過(guò)程？”有一位同學(xué)好像從來(lái)沒(méi)聽說(shuō)過(guò)一樣，同樣驚訝地回答：“啊，還要寫過(guò)程？以前老師從沒(méi)說(shuō)過(guò)呀

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作者：高中高二學(xué)生（7）班 袁丹麗   時(shí)間：2023-4-16 17:23