事實(shí)與看法的對(duì)立與統(tǒng)一 1000字
文章摘要:高一議論文作文:怎么寫好事實(shí)與看法的對(duì)立與統(tǒng)一1000字作文?它們不再是冰冷的數(shù)字,其意義也不再局限于一堆信息,更拓展到事件背后的情感與價(jià)值。魯迅在《狂人日記》中說(shuō):“凡事都得需要研究?!迸c此同時(shí),社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展也需要我們借古諷今的思考,懂得思考的我們才不至茫然無(wú)措,陷入重蹈覆轍的困境。以下是楊茜媛寫的《事實(shí)與看法的對(duì)立與統(tǒng)一》范文;
好事實(shí)與看法的對(duì)立與統(tǒng)一作文1000字概況
- 作者:楊茜媛
- 班級(jí):高中高一
- 字?jǐn)?shù):1000字作文
- 體裁:議論文
- 段落:分8段敘寫
- 更新:2024年04月22日 12時(shí)16分
《荀子•君道》中曾云:“兼聽則明,偏信則暗?!弊怨乓詠?lái)我們對(duì)于事實(shí)和觀念的區(qū)分便在這種潛移默化的處世態(tài)度中形成。事實(shí)具有客觀性的特點(diǎn),對(duì)事實(shí)的陳述是可以被驗(yàn)證的;看法與事實(shí)不同,是具有主觀性的,常用來(lái)表達(dá)個(gè)人的觀點(diǎn)、情感體驗(yàn)和主觀判斷。但是事實(shí)與看法并不如油水分離,是斷裂分割的。只有以事實(shí)作信息的輸入,以看法作信息的加工,將二者如水乳交融般有機(jī)結(jié)合,才不至落入極端理性與極端感性的牢籠中。
通常情況下,沒有事實(shí)的看法是空洞的。在信息與網(wǎng)絡(luò)極度發(fā)達(dá)的時(shí)代,很多媒體在利益的唆使下,摒棄客觀事實(shí),利用社會(huì)事件的熱度與人們的同情心,枉下結(jié)論、杜撰不實(shí)新聞,致使社會(huì)事件的惡意發(fā)酵。這樣的看法空有表面情緒的宣泄,以搏得眾人眼球,卻毫無(wú)指引他人的正確價(jià)值,是不切實(shí)際的產(chǎn)物。
而沒有看法的事實(shí)常常也是無(wú)力的。從最簡(jiǎn)單的行文而言,文章注重形神兼?zhèn)洹H粢晃兜刈非筠o藻的獺祭(堆砌),會(huì)造成金玉其外敗絮其中的結(jié)果。而在此次抗疫新聞報(bào)道中,事實(shí)經(jīng)由記者的闡述使讀者在閱讀中,既訓(xùn)練了自身的明辨是非的邏輯思考能力,又從共情中產(chǎn)生了共鳴。那一串串從發(fā)現(xiàn)病歷到病例驟增再到無(wú)新增病歷的數(shù)據(jù)牽動(dòng)著全國(guó)人民的心。它們不再是冰冷的數(shù)字,其意義也不再局限于一堆信息,更拓展到事件背后的情感與價(jià)值。魯迅在《狂人日記》中說(shuō):“凡事都得需要研究。”與此同時(shí),社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展也需要我們借古諷今的思考,懂得思考的我們才不至茫然無(wú)措,陷入重蹈覆轍的困境。
但是在特定的歷史環(huán)境下,事實(shí)與看法也可以獨(dú)立存在。事實(shí)往往是現(xiàn)在的指標(biāo),而看法往往是未來(lái)的領(lǐng)航。
“事實(shí)勝于雄辯”,對(duì)于隱含常識(shí)與真理的事件,我們無(wú)需辯駁,他自屹然佇立在那,無(wú)法撼動(dòng)。恰如最近奔赴一線的抗疫人員,他們不需要外界的議論紛紛,或質(zhì)疑或贊賞。救死扶傷的高尚精神震撼人心,是正能量的自然體現(xiàn)。
同樣,有一些看法或許在當(dāng)時(shí)沒有事實(shí)的支撐,但時(shí)間這塊試金石,將會(huì)或終會(huì)體現(xiàn)它的價(jià)值。譬如霍金的理論性物理學(xué)、伽利略的擺的等時(shí)性......這些近似瘋狂的思想家的預(yù)言與科學(xué)家的發(fā)現(xiàn),可能與當(dāng)時(shí)的事實(shí)相悖。我們可以存疑但絕不應(yīng)全盤否定,應(yīng)該以寬容與等待的態(tài)度對(duì)待當(dāng)前或許空洞的看法,才能給未來(lái)一個(gè)探尋與驗(yàn)證的機(jī)會(huì)。
因此,對(duì)于鑒別事實(shí)的真假需要多角度驗(yàn)證,對(duì)于觀點(diǎn)則需要批判性地看待。而我們應(yīng)該培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)新意識(shí)。立足于理性反思某個(gè)看法及相關(guān)證據(jù)得出判斷,對(duì)外來(lái)的信息不盲從,判斷看法的合理性。批判性思維者更需要具有開明和公正的心智,搜尋證據(jù)從而掌握全面的信息,愿意考慮不同的思路并思考校正看法。
帕斯卡爾在《思想錄》中曾說(shuō):“人只不過(guò)是一根葦草,是自然界最脆弱的東西,但他是一根能思想的葦草?!比酥詾槿?,乃在于人有理智的判斷。讓我們把“看法”立基于“事實(shí)”,用“看法”賦予“事實(shí)”以價(jià)值,用“看法”指導(dǎo)“行動(dòng)”,用“行動(dòng)”創(chuàng)造新的“事實(shí)”。
作者:高中高一學(xué)生(3)班 楊茜媛 時(shí)間:2024-4-22 12:16
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