文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好與小螞蟻的親密接觸1000字作文？今天我們老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)來到校園里對小小的螞蟻進(jìn)行了觀察，不僅僅讓我與“小小的螞蟻”們有了一次全方位的親密接觸，還讓我看到了他們團結(jié)一致、互相配合和堅持不懈的精神，讓我感受到了深深的感動。上午九點鐘老師剛剛把觀察螞蟻的功課安排好，我就帶著我提前準(zhǔn)備好的“誘餌”迫不及待的跑到了樓下，占據(jù)了一個“優(yōu)勢”的地里位置，把我的“誘餌”--面包屑撒在了距離螞蟻窩洞口不遠(yuǎn)的地方，然后蹲在那里悄悄地等待螞蟻“上鉤”，一點聲音都不敢發(fā)出來，生怕把要來的螞蟻嚇跑了。以下是蘇凡寫的《與小螞蟻的親密接觸》范文；

好與小螞蟻的親密接觸作文1000字概況

• 作者：蘇凡
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2024年11月19日 19時20分

今天我們老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)來到校園里對小小的螞蟻進(jìn)行了觀察，不僅僅讓我與“小小的螞蟻”們有了一次全方位的親密接觸，還讓我看到了他們團結(jié)一致、互相配合和堅持不懈的精神，讓我感受到了深深的感動。

上午九點鐘老師剛剛把觀察螞蟻的功課安排好，我就帶著我提前準(zhǔn)備好的“誘餌”迫不及待的跑到了樓下，占據(jù)了一個“優(yōu)勢”的地里位置，把我的“誘餌”--面包屑撒在了距離螞蟻窩洞口不遠(yuǎn)的地方，然后蹲在那里悄悄地等待螞蟻“上鉤”，一點聲音都不敢發(fā)出來，生怕把要來的螞蟻嚇跑了。

過了沒多會，一只小螞蟻好像就發(fā)現(xiàn)了這邊有它需要的東西，用觸角在上面碰了幾下，并且圍著面包屑轉(zhuǎn)了幾圈，我還以為它馬上就要自己搬起來比它自己身體大好幾倍的面包屑，沒想到還沒等我回過神來它一下子就開始往洞口“飛奔”而去了，它要干什么呢？莫非它自己不喜歡吃面包屑？

沒想到過了沒多會，浩浩蕩蕩的螞蟻“大軍”一下子就從洞里涌了出來，它們在最前面一只螞蟻的的帶領(lǐng)下來到了面包屑的旁邊，有的開始用牙齒“分解”面包屑，有的就是三五成群抬起來面包屑往洞口走，還有的直接是十幾只螞蟻一塊搬運一個較大的面包塊，一下子，這些三三兩兩、成群成堆的滿意，感覺就像是一輛輛螞蟻“運輸”運輸車，開始熱火朝天的搬運起來。

仔細(xì)地觀察了一下，讓我比較佩服的是這么多的螞蟻，沒有一只在偷懶，也沒有一只在吃面包屑，所有的螞蟻隊員都在齊心協(xié)力的努力，讓我一下子感覺到佩服不已。

當(dāng)然更讓我驚訝的還在后面，最大的一輛“螞蟻戰(zhàn)車”在經(jīng)過一個只有三厘米寬的淺溝時一下子“翻車”了，面包塊又掉到了溝底，螞蟻們似乎是得到命令一般立即跑到溝底，重新“抬”起面包塊繼續(xù)爬坡，可是不幸又發(fā)生了，螞蟻的力量太小了，面包塊一下子又掉了下來，就這樣，來來回回的折騰了三四次，螞蟻們還是沒有把面包塊搬過小溝，這時候我還以為螞蟻會放棄，結(jié)果這些螞蟻還在嘗試，只不過他們仿佛一下子變聰明了，已經(jīng)開始從坡度較緩的地方往上搬，在它們第七次上坡的時候，終于成功啦！

看著它們鍥而不舍的樣子，我其實都有點忍不住想過去幫一下它們了，不過還好它們最后成功了，執(zhí)著和團結(jié)加起來的力量真是巨大，讓它們一下子帶著這么“重”的東西征服了它們眼里的“山崖”。

雖然與小螞蟻的親密接觸只有短短的一節(jié)課的時間，但是我感覺還是學(xué)到了很多，雖然小螞蟻們不會講話，但是它們團結(jié)和鍥而不舍的精神卻給我留下深刻的印象，我也要向它們好好學(xué)習(xí)，努力去跨越我學(xué)習(xí)中的“山崖”！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（1）班 蘇凡   時間：2024-11-19 19:20