文章摘要：九年級(jí)讀書筆記作文:怎么寫好《忽然七日》讀書筆記1000字？《忽然七日》是一位友人推薦我看的，他看了第一章后感覺這本書情節(jié)推動(dòng)太慢，實(shí)在是太適合催眠的圖書，就把看書的重責(zé)大任推給了我，他說等我看完告訴他故事梗概就可以了。我很遺憾他沒有看完，閱讀是場(chǎng)美妙的事情，唯一需要的，就是堅(jiān)持下去。以下是鄭玉海寫的《《忽然七日》讀書筆記》范文；

好《忽然七日》讀書筆記1000字概況

• 作者：鄭玉海
• 班級(jí)：初中九年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：讀書筆記
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2022年11月11日 14時(shí)23分

《忽然七日》是一位友人推薦我看的，他看了第一章后感覺這本書情節(jié)推動(dòng)太慢，實(shí)在是太適合催眠的圖書，就把看書的重責(zé)大任推給了我，他說等我看完告訴他故事梗概就可以了。我很遺憾他沒有看完，閱讀是場(chǎng)美妙的事情，唯一需要的，就是堅(jiān)持下去。

小說的作者勞倫·奧利弗畢業(yè)于芝加哥大學(xué)，并在紐約大學(xué)獲得藝術(shù)碩士學(xué)位?！逗鋈黄呷铡肥撬牡谝徊啃≌f，以一種獨(dú)特的結(jié)構(gòu)，講述了一個(gè)愛與救贖的故事，令全美年輕讀者沉思且熱烈歡迎，是2010年亞馬遜網(wǎng)絡(luò)書店最佳青年讀物，也是2011年美國圖書館協(xié)會(huì)最佳小說。

時(shí)間軸循環(huán)的故事并不稀奇，尤其是在歐美懸疑驚悚電影中更是屢見不鮮，其中不乏《蝴蝶效應(yīng)》、《恐怖游輪》這些令人拍案叫絕的精品，它們將絕望發(fā)揮到極致，而《忽然七日》這個(gè)故事卻讓我們看到了希望。

小說講述了一群高中女生的故事，她們漂亮、拉風(fēng)、張揚(yáng)，主人公就是這群女生中的一員。她們是學(xué)校里的明星，受到眾多男生追捧，在丘比特日總能收到大把的玫瑰花。當(dāng)然，她們也受到了許多人的羨慕、妒忌、恨。就在丘比特日的夜里，這群女生參加了一個(gè)熱鬧的派對(duì)，在派對(duì)上，有一個(gè)被她們平時(shí)稱為“神經(jīng)病”的女生當(dāng)著大家的面責(zé)罵了她們。之后這群姑娘們?cè)?a href="http://icitentertainment.net/zt/huijia/" title="回家作文">回家途中出了車禍，主人公薩曼莎在這場(chǎng)車禍里喪生。神奇的是，當(dāng)她睜開眼睛，丘比特日又重新開始了，于是她死去、重生，又死去、再重生。她身邊的朋友都不知道發(fā)生了這樣的事，只有她一個(gè)人在不斷體驗(yàn)死后重生的奇妙感覺。同時(shí)，她也想讓自己的死變得更有意義一些。

歸納起來，七日里薩曼莎經(jīng)歷了這樣一個(gè)邏輯：第一日，她遭遇死亡;第二日，她嘗試著逃避災(zāi)難;第三日，她試圖阻止已經(jīng)發(fā)生的事;第四日，她承認(rèn)了自己已經(jīng)死亡的事實(shí)，并且自暴自棄;第五日，她開始感恩思考，自己要做什么才能死得有意義;第六日，她開始發(fā)現(xiàn)生活中并非只有自己，有時(shí)傷害了別人卻不自知，開始反省;第七日，她頓悟，既然發(fā)生的不可改變，至少可以去做她能做的一切，不讓自己后悔更多。于是雖然最終主人公還是死了，但與第一次死亡相比，最后一次終于讓她明白了生活的真諦。在重生的過程中，主人公終于知道了曾經(jīng)的自己是多么無知，她竭力想要挽回這一切，并因此發(fā)現(xiàn)了生活的美好。

這是一個(gè)讓人著迷的設(shè)想。小說的魅力或許就在于此。盡管這是一個(gè)靠技術(shù)手段推動(dòng)情節(jié)開展的故事，但依然有很強(qiáng)的帶入感，或許是因?yàn)椴蹲降搅?a href="http://icitentertainment.net/zt/renxing/" title="人性作文">人性深處的共同——迷茫。沒有多少人有著堅(jiān)強(qiáng)的信念，對(duì)于過去、現(xiàn)在、未來的言行堅(jiān)定不移，都希望人生能像一個(gè)寫字本，可以嘗試、修改、刪除，重頭來過?；蛟S這也是小說留給我們的懸疑。但合上書細(xì)細(xì)地想一想，薩曼莎七日里自我顛覆般的經(jīng)歷真正告訴我們的又是什么呢？?jī)?nèi)心給予的答案是：活著，就要活得精彩，要懂得感恩，要善于思考！

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作者：初中九年級(jí)學(xué)生（2）班 鄭玉海   時(shí)間：2022-11-11 14:23