文章摘要：小學(xué)狀物作文:怎么寫好令箭荷花1200字作文？我家原來的鄰居徐阿姨搬家的時候，送給我們兩盆花:一盆是扶桑，一盆是令箭荷花。我們聽說扶桑是一種高雅的花，所以對它格外照顧:把它擺在陽臺上最好的地方，每天給它松土、澆水，并不時地給它加些肥料。天一冷，就把它搬進(jìn)屋里;天一暖和，又把它搬出去曬太陽。以下是盧婉麗寫的《令箭荷花》范文；

好令箭荷花作文1200字概況

• 作者：盧婉麗
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年11月14日 19時48分

我家原來的鄰居徐阿姨搬家的時候，送給我們兩盆花:一盆是扶桑，一盆是令箭荷花。我們聽說扶桑是一種高雅的花，所以對它格外照顧:把它擺在陽臺上最好的地方，每天給它松土、澆水，并不時地給它加些肥料。天一冷，就把它搬進(jìn)屋里;天一暖和，又把它搬出去曬太陽。有一次因?yàn)檎疹櫳圆恢艿?，它就出了毛病。而那盆令箭荷花，卻那么不起眼，它的長相十分平常:粗糙的仙人掌似的葉子深深地扎在土壤里，全身披著暗綠的顏色，那樣子一點(diǎn)也不引人注目。于是，它便被遺棄在陽臺的一角里，任憑風(fēng)吹雨打，很少有人管它，只有閑得沒事的奶奶時不時地給它澆些水。 五月初的一天，我去陽臺給扶桑澆水。忽然，覺得那盆令箭荷花有些異樣。湊進(jìn)一看，果然，在那葉子上長出了花蕾。我又驚又喜，暗想:好頑強(qiáng)的生命力啊!家里并沒有人精心地照管它，但它卻要開花了。

看到這待放的花蕾，我開始喜歡上這盆令箭荷花了，并情不自禁地給它澆了水，松了土。 幾夭以后，令箭荷花的花蕾終于綻開了笑臉。這花好大呀，花瓣約有兩寸長，呈粉紅色。花形有點(diǎn)象喇叭花，但比喇叭花大多了，并且是多層的，再配上黃色的花蕊，既艷麗又大方，我佇立在這美麗的花前，心都被陶醉了。我驚嘆，這外表粗糙的植物，這經(jīng)過大自然磨難的植物，竟能開出這樣美麗的花朵。我很慚愧，以前沒有很好地照顧它。但我又很高興，我終于了解到了令箭荷花的本質(zhì):不管大自然和人類對它多么苛刻，多么不公正，但它毫不計(jì)較這些，仍舊默默地生長著，到時就毫無保留地向大自然和人類奉獻(xiàn)出最美好的東西—艷麗的花朵。在這方面，扶桑就遜色多了。 令箭荷花，它有蓮的純潔，水仙的清逸，它和小草一樣堅(jiān)韌，和臘梅一樣頑強(qiáng)，它是多么好的植物—不光是外表，更重要的是精神!

由令箭荷花，我想到了我們社會上的一些人:他們在平凡的崗位上默默地學(xué)習(xí)著，工作著，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。盡管有時受到的待遇是不公正的，他們也不灰心喪氣，仍然踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，任勞任怨地做著自己認(rèn)為應(yīng)該做的一切，仍然為社會創(chuàng)造著物質(zhì)和精神財(cái)富。這些人身上體現(xiàn)出來的不正是令箭荷花的精神嗎?為了盡快改變祖國的落后面貌，為了盡快實(shí)現(xiàn)四化，我們每個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神，發(fā)揚(yáng)這種精神。 令箭荷花是普通的植物，但在它身上反映出的。卻是一種不平常的氣質(zhì)! 我贊美令箭荷花的這種氣質(zhì)，我更贊美具有這種氣質(zhì)的人。

【評點(diǎn)】 本文由對令箭荷花不計(jì)較自然、人類所給只默雙奉獻(xiàn)的描繪，贊美了生活中有如此品質(zhì)的人。字里行間，洋溢著 “我”的敬慕之情。 對比。是本文運(yùn)用的主要的描寫方法。文章起始，便同時出現(xiàn)了兩盆花:扶桑和令箭荷花。“我”最先注意的是扶桑，因?yàn)槿藗冋f它是一種高稚的花，而對令箭荷花卻因它汁形的平常而不屑一碩。“我”精心伺弄扶桑，及時澆水，適時極進(jìn)搬出，而對令箭荷花，卻一任它在陽臺一角遭受風(fēng)吹Iy"J打。不同的付待自會有不同的結(jié)果，而這個結(jié)果卻令作者大驚:精心照顧的扶桑稍不留意便出了毛病，而從不料理的令箭荷花卻鼓出了花藝，綻開了笑臉。鮮明的前后對比，使令箭荷花美好的品質(zhì)被表現(xiàn)得透徹淋漓。而結(jié)尾處對生活中有此風(fēng)格的人的描繪，則深化了主題，使文章內(nèi)涵變得豐厚起來。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（4）班 盧婉麗   時間：2024-11-14 19:48