文章摘要：初一敘事作文:怎么寫好荒誕的繼續(xù)教育考試1000字作文？不做學(xué)生二十多年了，當(dāng)老師也將近二十年了，自己考試，監(jiān)督別人考試，按說也該是考試的行家里手，見怪不怪了。可是說來可笑，每到學(xué)期末考試，我總是跟著學(xué)生莫名地緊張：怕自己領(lǐng)著學(xué)生仔細(xì)復(fù)習(xí)過的人家不考，怕自己沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)的人家偏偏考，怕學(xué)生成績考得差。以下是張妍明寫的《荒誕的繼續(xù)教育考試》范文；

好荒誕的繼續(xù)教育考試作文1000字概況

• 作者：張妍明
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年01月24日 16時(shí)28分

初中初一敘事作文1000字   張妍明   安順市 初中初一學(xué)生（1）班

不做學(xué)生二十多年了，當(dāng)老師也將近二十年了，自己考試，監(jiān)督別人考試，按說也該是考試的行家里手，見怪不怪了。可是說來可笑，每到學(xué)期末考試，我總是跟著學(xué)生莫名地緊張：怕自己領(lǐng)著學(xué)生仔細(xì)復(fù)習(xí)過的人家不考，怕自己沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)的人家偏偏考，怕學(xué)生成績考得差。甚至晚上我還莫名其妙地做惡夢(mèng)，不是中考就是高考，偏偏考的是自己最不擅長的數(shù)學(xué)，偏偏是題量大時(shí)間短，總是到老師來自己這里收試卷的時(shí)候，還有最后幾個(gè)大題沒來得及做，于是就在跟監(jiān)考老師爭(zhēng)奪試卷中被驚醒……。

這不又要考試了，不僅學(xué)生要迎來期末考試，我們老師也將迎來一年一度的繼續(xù)教育考試。當(dāng)我看到通知考試的短信的時(shí)候，我都一頭霧水：考什么，教材是哪一本，怎么明天考試今天才通知，一點(diǎn)復(fù)習(xí)的時(shí)間也不給預(yù)備。就這樣倉促上陣了，一貫“藝高人膽大”的我只拿了一本教材。到了考場(chǎng)我才后悔不迭，真是該死，手機(jī)充電我把它丟在辦公室了。兩張?jiān)嚲恚敲炊囝}目，去書上找什么時(shí)候能完成呀。我們有的老師早就做好分工，你做選擇題，我負(fù)責(zé)問答題，他管論述題。書上沒有怎么辦，手機(jī)上搜呀。

我安靜地坐在自己的座位上，沒有手機(jī)，也不稀罕跟人家結(jié)組，那就自力更生吧。我先做論述題，好在這樣的題目沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。按照自己的想法就當(dāng)寫作文表達(dá)看法見解。這還難不倒我。轉(zhuǎn)眼之間半張?jiān)嚲肀晃覍懙脻M滿當(dāng)當(dāng)。剛寫完，鄰座的老師就稱贊我“行呀你，不言不語寫了這么多，快讓我借鑒一下”。他拿著手機(jī)對(duì)準(zhǔn)我的試卷——現(xiàn)在他們省事多了，查也懶得查，直接拍照，然后“借鑒”。有了答案，誰還一頁頁翻書，誰還費(fèi)流量去用手機(jī)搜索，于是許多同事都拿著手機(jī)來到我的座位前，邊拍照，邊抱怨“知道我們要拍照，你書寫也稍微工整一點(diǎn)呀”。選擇題我也沒時(shí)間沒耐心翻書，于是就憑著感覺走。轉(zhuǎn)眼也就搞掂了。這個(gè)時(shí)候就不是拍照，有的老師就把我的整張?jiān)嚲砟眠^去，全盤借鑒了。

臨考試結(jié)束，我也是慌不擇路。拿過隔壁一個(gè)同事的試卷借鑒，卻發(fā)現(xiàn)選擇題跟我做的一模一樣。我就問他“你的答案誰提供的？”誰會(huì)相信呢，我抄來抄去抄的是自己的；誰會(huì)料到呢，他們有分工，他們有手機(jī)，到頭來卻相信我這樣一個(gè)不靠手機(jī)，信筆亂寫的？就這樣自欺欺人，就這樣荒誕不經(jīng)，可是我們還好意思美名其曰考試。這樣的繼續(xù)教育徹底刷新了我對(duì)考試的認(rèn)識(shí)：有一種考試你可以帶著課本，拿著手機(jī)進(jìn)入考場(chǎng)；有一種考試前你根本沒必要緊張；有一種考試只要你做完，不管正確與否，你就是權(quán)威。

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作者：初中初一學(xué)生（1）班 張妍明   時(shí)間：2025-1-24 16:28