文章摘要：初二散文作文:怎么寫好人類進(jìn)化史1000字作文？人類這個(gè)物種，從多年起，就被認(rèn)為是得天獨(dú)厚，是充滿智慧的物種，是上天眷顧的寵兒，是一個(gè)進(jìn)化論上的奇跡。確實(shí)，人類擁有其它物種沒有的創(chuàng)造力，情感，及理解能力，從幾千萬(wàn)年前的森林古猿，到五百多萬(wàn)年的具有初期的智慧的南方古猿，再到兩百多萬(wàn)年的能打磨粗糙石器，使用木棒的“能人”，以及后來已經(jīng)徹底解放雙手的“直立人”，會(huì)用火的“智人”，這不得不說是自然界進(jìn)化史的神話。以下是彭為中寫的《人類進(jìn)化史》范文；

好人類進(jìn)化史作文1000字概況

• 作者：彭為中
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：散文
• 段落：分13段敘寫
• 更新：2024年12月05日 05時(shí)17分

人類這個(gè)物種，從多年起，就被認(rèn)為是得天獨(dú)厚，是充滿智慧的物種，是上天眷顧的寵兒，是一個(gè)進(jìn)化論上的奇跡。

確實(shí)，人類擁有其它物種沒有的創(chuàng)造力，情感，及理解能力，從幾千萬(wàn)年前的森林古猿，到五百多萬(wàn)年的具有初期的智慧的南方古猿，再到兩百多萬(wàn)年的能打磨粗糙石器，使用木棒的“能人”，以及后來已經(jīng)徹底解放雙手的“直立人”，會(huì)用火的“智人”，這不得不說是自然界進(jìn)化史的神話！

人類不斷進(jìn)化，從最初的小型家庭，到為了捕獵大型動(dòng)物的而組成的部落，在到幾個(gè)部落聯(lián)合的小國(guó)家，一步步壯大，互相吞噬，吸取他人的方法，逐漸在這個(gè)世界占據(jù)主導(dǎo)的地位，甚至出現(xiàn)了信仰這種東西。既是人類智力上的突破，也是情感的突破。

特殊的語(yǔ)言系統(tǒng)的誕生，使這樣一個(gè)種族進(jìn)步突飛猛進(jìn)，而知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的載體——文字則又帶領(lǐng)人類跨出了更大的一步，是一種無(wú)與倫比的成就。

越來越大，這樣的國(guó)家彼此碾壓，互相進(jìn)攻，最終會(huì)有一個(gè)勝利者，成就一個(gè)帝國(guó)。

人的智力也被飛速地開發(fā)著，出現(xiàn)了槍械，炸藥，飛機(jī)，導(dǎo)彈等，為了如此消滅自己本種族人的東西，蔓延到整個(gè)世界，征服，毀滅，血腥，就是世界大戰(zhàn)的標(biāo)簽。

好不容易和平了幾年，但從遠(yuǎn)古就被開發(fā)的人類情感——欲望，有怎能止住它的燃燒呢？于是，人類智力被開發(fā)到了極限，空天飛機(jī)，激光武器，量子武器，反物質(zhì)武器，黑洞武器化的理論，甚至是人工智能——AI！這樣的現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)，核武器都算落伍了！在這樣的現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)里，真要是開戰(zhàn)，滄海桑田絕不是虛妄！只需統(tǒng)治者按下，那罪惡的按鈕，地球瞬間“?？菔癄€”，顫抖著，一點(diǎn)，一點(diǎn)，瓦解，崩潰……

只是為了殺死自己的同胞（在遠(yuǎn)古，大家都是一家人?。?，滿足自己的欲望。

看看吧，當(dāng)今社會(huì)的人類跟本不應(yīng)當(dāng)有這樣“智慧之種”的稱號(hào)，許多人為了所謂的錢財(cái)，而自甘墮落，卻僅僅是為了那些毫無(wú)用處的紙，有的人嫁入豪門，只是為了那種財(cái)富，而放棄了自己純真的思想；有的人為了地位，丟掉了多年的兄弟情義，只是為了往上爬，爬上那把夢(mèng)中象征權(quán)力的椅子；至于受到各種誘惑的，而放棄理想的人，更是數(shù)不勝數(shù)！

人類正在一點(diǎn)點(diǎn)走下坡路，但卻沒有任何察覺，人之初，性本善，最初人類的團(tuán)結(jié)已經(jīng)化為烏有，取而代之的是互相的猜疑，戒備。

看吧，如今一個(gè)老人摔倒，竟引來無(wú)數(shù)人的謾罵“死碰瓷的！”將心比心吧，如果我們也到了那種境地，心該是多么冷啊，最冷是人心，世風(fēng)日下，對(duì)此我們還能說什么呢。

無(wú)數(shù)人打著慈善的幌子，只不過是想為自己增加名譽(yù)，拿個(gè)慈善家的名不副實(shí)的稱號(hào)；又有多少人，口頭說著環(huán)保節(jié)能，人人有責(zé)，手中卻拿著一次性筷子，把水龍頭開得嘩嘩響；又有些成人嘴里還在教育孩子“要尊重別人的勞動(dòng)”，自己卻當(dāng)著環(huán)衛(wèi)工人的面，把紙團(tuán)扔在地上，很好地“以身作則”。

人類的進(jìn)化史到底是在進(jìn)化，還是退化？

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作者：初中初二學(xué)生（6）班 彭為中   時(shí)間：2024-12-5 05:17