文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫好難忘的回眸一笑1000字作文？去年暑假，我和爸爸媽媽一起游覽了著名風(fēng)景區(qū)------黃山。黃山優(yōu)美的景色使我記憶深刻，但黃山的老百姓那自覺保護(hù)黃山風(fēng)景區(qū)的品格更令我難以忘懷。記得那是一個(gè)天氣晴朗的早晨，我和爸爸媽媽來(lái)到黃山腳下，開始登山。一路上，爸爸是我的“向?qū)А保嘀蟀“奈锲?，在前面帶路，媽媽是我的“服?wù)員”，為我擦汗、遞水，而我卻成了名副其實(shí)的“旅行家”，背著一個(gè)食品袋，一路上蹦來(lái)跳去。以下是葉清琳寫的《難忘的回眸一笑》范文；

好難忘的回眸一笑作文1000字概況

• 作者：葉清琳
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年01月22日 10時(shí)03分

小學(xué)六年級(jí)敘事作文1000字   葉清琳   白沙縣 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班

去年暑假，我和爸爸媽媽一起游覽了著名風(fēng)景區(qū)------黃山。黃山優(yōu)美的景色使我記憶深刻，但黃山的老百姓那自覺保護(hù)黃山風(fēng)景區(qū)的品格更令我難以忘懷。

記得那是一個(gè)天氣晴朗的早晨，我和爸爸媽媽來(lái)到黃山腳下，開始登山。一路上，爸爸是我的“向?qū)А?，拎著大包小包的物品，在前面帶路，媽媽是我的“服?wù)員”，為我擦汗、遞水，而我卻成了名副其實(shí)的“旅行家”，背著一個(gè)食品袋，一路上蹦來(lái)跳去。“登山真好，既可以呼吸新鮮空氣，又可以享受零食”，我含著糖果，口齒不清地對(duì)爸爸說(shuō)。此時(shí)此刻，我正左手拿著薯片，右手拿著果凍，向山頂“進(jìn)軍”。我把最后一個(gè)果凍塞進(jìn)嘴里，很隨意地把果凍殼往后一拋，果凍殼在空中劃出一道弧線后，便靜靜地“躺”在了我身后的臺(tái)階上，隨后我又抓了一大把薯片放進(jìn)嘴里“咯吱，咯吱”嚼得津津有味，三下五除二又“消滅”了一包薯片，把包裝袋扔在了一旁的草坪上，真是“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”??！登到半山腰，我和爸爸媽媽坐下來(lái)休息，在飽覽群山美景后，我看見了自己的“杰作”，一路上瓜子殼、香蕉皮、牛奶盒……，山路成了垃圾路，我自己也不禁笑了起來(lái)。忽然我發(fā)現(xiàn)一位六十多歲的老奶奶，瘦骨如柴的她，顫顫微微地一步一個(gè)臺(tái)階向上走。她一邊走，一邊還弓著背撿地上的廢棄物，就連一個(gè)小小的紙片都要扔進(jìn)背上的竹簍里，我心里涌出一股鄙視之情：“這老太婆都一大把年紀(jì)了，還來(lái)?yè)鞆U品，真是財(cái)迷心竅了”。不知是誰(shuí)又向后扔了一個(gè)易拉罐，易拉罐象一個(gè)淘氣的小孩子“叮叮咚咚”地蹦進(jìn)了一個(gè)石縫里?！昂?，看這個(gè)老太婆怎么辦！”，我幸災(zāi)樂禍地想。誰(shuí)知這個(gè)老奶奶卻放下背上的住簍，小心地跨過欄桿，一手緊拉住欄桿，一手用鐵鉤去鉤那個(gè)易拉罐，費(fèi)了好大的力氣，她才從石縫中取出罐子，我見了不由得想：

“連一毛錢的易拉罐都不放過，這老太婆真是要錢不要命?。　?。

休息了一會(huì)兒，我和爸爸媽媽登上山頂，我環(huán)視山上景色，卻瞧見那個(gè)老奶奶步履艱難地上了山頂，只見她吃力地取下身上的竹簍，把竹簍里的廢棄物通通地倒進(jìn)了山頂上那個(gè)大大的垃圾桶里，我驚訝地睜大眼睛，心仿佛被什么東西觸動(dòng)似的，原來(lái)這個(gè)老奶奶并不是撿廢棄物去賣錢，而是為了黃山的美景，當(dāng)義務(wù)的清潔工。我羞愧極了，一個(gè)新時(shí)代的青少年，竟然連一個(gè)老奶奶都不如。我的臉頓時(shí)紅了，連忙拿著一個(gè)塑料袋與老奶奶一起撿拾廢棄物，老奶奶見我把拾來(lái)的廢棄物扔進(jìn)垃圾箱，沖我回眸一笑，這個(gè)笑容包含著老奶奶對(duì)我們新一代的期望，仿佛在說(shuō)：“孩子，保護(hù)環(huán)境，不僅要喊口號(hào)，更要拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明?！庇谑俏乙蔡鹛鸬匦α?，笑容里包含著我對(duì)老奶奶的崇敬和以后不會(huì)再破壞環(huán)境的決心。老奶奶再一次向我回眸一笑，這一笑飽含著期望，飽含著教誨。

這一次黃山之旅，黃山的美麗景色令我流連忘返，而黃山老百姓那樸實(shí)無(wú)華的品格更令我難以忘懷。老奶奶的回眸一笑，永遠(yuǎn)是我難以忘記的，難忘她的自覺環(huán)保之舉，難忘她自覺保護(hù)環(huán)境的美好心靈。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 葉清琳   時(shí)間：2025-1-22 10:03