文章摘要：初三散文作文:怎么寫好聆聽海的召喚——游“奉賢海灣世紀林”后感1000字作文？依稀記得你沾染那純凈朝露的藍，肆無忌憚地綻放在微風中，愜意地掙脫凋零的束縛，尋覓記憶中那美麗的邂逅。我想，是協(xié)調(diào)賦予了這幅畫獨特的美。在那璀璨奪目的清漪映襯下，近距離觸摸我期待已久的心愿——享受海灣的溫馨。以下是袁靜潔寫的《聆聽海的召喚——游“奉賢海灣世紀林”后感》范文；

好聆聽海的召喚——游“奉賢海灣世紀林”后感作文1000字概況

• 作者：袁靜潔
• 班級：初中初三
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：散文
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2022年09月25日 18時16分

初中初三散文作文1000字   袁靜潔   南充市 初中初三學(xué)生（1）班

依稀記得你沾染那純凈朝露的藍，肆無忌憚地綻放在微風中，愜意地掙脫凋零的束縛，尋覓記憶中那美麗的邂逅。我想，是協(xié)調(diào)賦予了這幅畫獨特的美。

在那璀璨奪目的清漪映襯下，近距離觸摸我期待已久的心愿——享受海灣的溫馨。細細品味風的清新怡然，靜靜揣摩陽光的甜蜜滋味，體驗時間饋贈的澎湃。

寬厚的寄托

在我的印象中，每每看到日暮時分，那與天際緊緊貼近在一起，難舍難分的一抹如綢緞般絢麗異常的大海輪廓依稀可見，覆蓋在絕倫美妙的晚霞襯托下，伴隨著銀光如鱗片般泛起，總是感覺有種悲慟的力量在冥冥之中牽動著我內(nèi)心最敏感的部分；而如今，我身臨其境，重溫那刻足以讓人發(fā)自肺腑的感慨，此刻內(nèi)心所有無法發(fā)泄的苦悶與失落隨著大海潮起潮落而沖淡了那銘刻在我心頭的記憶。

瞬間的洗禮

我踏上沙灘，擺了個寂寞的姿勢，瞭望大海。思緒在同伴的歡笑嬉戲中被延伸到遠方，悄然無聲地降落在那時而翻滾時而平靜的海面上。風在呼嘯，浪在撞擊，而我在不經(jīng)意間卻發(fā)現(xiàn)在這尋常的景致里，“美”的真正定義——瞬間。在這轉(zhuǎn)瞬即逝的畫面中，我注視著那些泥沙安靜地被埋葬在堅固的堤壩之上，任憑大海無情地主宰，卻迷失了自己的方向。遙想，在大海寬厚胸襟的背后，那些如渺小沙粒般始終在漂泊的人，終究無法找尋到屬于自己的歸宿，或許，他們會選擇在無可依傍的時候，不知不覺地感受生命坎坷洗禮之后的沉靜與平和，從而振作起始終不渝的信念與沖擊真正意義上的目標。

遺失的美麗

我用力呼吸，張開我最純真的懷抱，親近大海。歲月斑駁的陰影無時無刻遮擋著陽光的照曬，將這平明如鑒的大海，映襯出幾縷細紋。我感覺神清氣爽，卻又心有余而力不足，多么渴望能永遠留住此時此刻金碧輝煌的海景，哪怕時間逝去的再匆忙。但這是不可企及的神話，逝去的再也無法挽回，珍惜現(xiàn)在才可能彌補失去的過錯。大海漸漸退潮了，仿佛在述說著：萬物雖然凋零，卻是為了又一輪的興榮而流寫千里。遺失的印象鑄就永恒的完美。

亙古的追求

依戀不舍的心情讓我與大海做了近距離的留念，將青春蓬勃的朝氣永久珍藏在相冊中，細細咀嚼。瞭望著每一個可能企及的角落，追尋神秘愛琴海的囑托，古希臘遙遠的圣火將夕陽的余輝灑遍每一個值得依靠的溫馨港灣。

感受大海那炙熱的心在跳動，容納著一顆寬厚的胸襟，寄托著一切心靈的傾訴，詮釋著一種缺失的美感。他時刻成為我學(xué)習(xí)生活中不可或缺的精神支柱，引領(lǐng)著我永不放棄攀登新的高度，折射出的是這樣一個啟迪：生活不能回避現(xiàn)實的殘酷，未來的每一步無疑由自己主宰。

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作者：初中初三學(xué)生（1）班 袁靜潔   時間：2022-9-25 18:16