文章摘要：小學(xué)寫人作文:怎么寫好我興奮得都快要跳起來了1000字作文？今年暑假，我到小姨那兒去住幾天，第一天晚上，有一件事讓我至今難忘……晚上，我洗完澡出來，看見哥哥正在"勁樂團"（一個游戲網(wǎng)站）里玩游戲。只見屏幕被分成了兩邊，正方形的那一邊里面有一個正在打架子鼓的男孩，打得如癡如醉。以下是李玉琦寫的《我興奮得都快要跳起來了》范文；

好我興奮得都快要跳起來了作文1000字概況

• 作者：李玉琦
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年12月02日 14時08分

小學(xué)小學(xué)寫人作文1000字   李玉琦   嘉興市 小學(xué)六年級學(xué)生（5）班

今年暑假，我到小姨那兒去住幾天，第一天晚上，有一件事讓我至今難忘……

晚上，我洗完澡出來，看見哥哥正在"勁樂團"（一個游戲網(wǎng)站）里玩游戲。只見屏幕被分成了兩邊，正方形的那一邊里面有一個正在打架子鼓的男孩，打得如癡如醉。長方形的那一邊里，不時有一些五顏六色的方塊落下來，底下還有一個像鋼琴鍵一樣的東西，每一個方塊砸到"鋼琴鍵"上的時候，都會出現(xiàn)五顏六色的火花，真好看！而且每砸出一個火花就會給你加一分?？吹椒綁K砸出了一個又一個的火花，不一會兒，哥哥就得了100多分了。

"就讓電腦她自己砸吧，你的手干嘛忙個不停？你是在控制那個小人還是在控制那個方塊？"我問。"都不是，哥哥快速的回答道。"那你的手在鍵盤上動來動去干什么？"我更加疑惑不解。"我在控制那個鋼琴鍵！"哥哥有點不耐煩了，可我沒有發(fā)現(xiàn)哥哥的情緒變化，繼續(xù)問："為什么要控制這個鋼琴鍵？""你不要再問這么多為什么了好不好！？"哥哥顯得有點生氣了，沒有回答我提的問題，我出于好奇，想玩一會，便在哥哥把這一局打完了的時候，拉了拉哥哥的衣襟，問："哥哥，你教我玩會兒這個游戲吧！""好吧！"哥哥一口答應(yīng)了，"左手和右手分別掌握好‘S、D、F、J、K、L’6個鍵，大拇指時刻準(zhǔn)備好敲空格鍵！還有，屏幕最邊上的兩個鋼琴鍵分別代表鍵盤上S和L……""好了，這些我都知道了，你快說，這游戲怎么玩？"我也有點不耐煩了。"在那個鍵上的方塊，當(dāng)他和那個鍵‘親密接觸’的那一瞬間，你趕快按下那個鍵，還不能快也不能慢，不然的話，就不能出現(xiàn)火花，也就不能得分，反而要把分數(shù)將為‘0’！大概也就是這樣了，‘孤單頌’是最簡單的一首了，你來一遍吧！""噢！"我看見哥哥連這么困難的都打得這么熟練，心想：這應(yīng)該不成問題吧！哪知道，方塊已落下來我就不知所措了，手忙腳亂的一陣胡來，結(jié)果不到一分鐘，那個打架子鼓的男孩就變成鴨子了，哎，第一次游戲結(jié)果：慘??！哥哥在一邊嘲笑我："不會吧！一個學(xué)音樂的人，節(jié)奏感怎么這么差？真是沒想到！"我的臉"刷"的一下紅了，我不服氣，一遍一遍的練，可那個男孩總是要變成鴨子，哥哥在一邊笑得厲害了："我可是打這個的高手啊！我怎么會有這么一個‘菜鳥’妹妹呢？""哎呀！不要說了，你還不是這樣一步一步打好的，我還是初學(xué)嘛！"我真的生氣了，一遍又一遍地亂打，有一次，我亂打出了十幾分，我反過來想了想：如果心平氣和的打，不就可以練出二十幾、三十幾的成績了嗎？到那時候，我才把心慢慢的靜下來，一遍又一遍的練，練得手都酸了……

練了不知多少次，那個男孩終于沒有變成鴨子了，看看分數(shù)，哇！六十幾分，我興奮得都快要跳起來了！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（5）班 李玉琦   時間：2024-12-2 14:08