另眼看待苦孩求學(xué) 1000字
文章摘要:生活作文1000字:怎么寫(xiě)好另眼看待苦孩求學(xué)1000字作文?對(duì)于“苦孩求學(xué)”的事,社會(huì)給予了太多的關(guān)注,所以,在身邊的感動(dòng),被慢慢地放大,放大,直到整個(gè)社會(huì)為之感動(dòng)。是呀,身邊的感動(dòng)原本就那么少,聽(tīng)到了貧苦家庭為供孩子上學(xué),父母不惜賣(mài)血,誰(shuí)能不為之動(dòng)容。父愛(ài)與母愛(ài),同樣可貴。以下是楊國(guó)紅寫(xiě)的《另眼看待苦孩求學(xué)》范文;
好另眼看待苦孩求學(xué)作文1000字概況
- 作者:楊國(guó)紅
- 班級(jí):高中高三
- 字?jǐn)?shù):1000字作文
- 體裁:議論文
- 段落:分8段敘寫(xiě)
- 更新:2025年01月25日 09時(shí)20分
對(duì)于“苦孩求學(xué)”的事,社會(huì)給予了太多的關(guān)注,所以,在身邊的感動(dòng),被慢慢地放大,放大,直到整個(gè)社會(huì)為之感動(dòng)。
是呀,身邊的感動(dòng)原本就那么少,聽(tīng)到了貧苦家庭為供孩子上學(xué),父母不惜賣(mài)血,誰(shuí)能不為之動(dòng)容?父愛(ài)與母愛(ài),同樣可貴?;蛟S不該用任何言辭來(lái)修飾,因?yàn)檫@種愛(ài),沒(méi)有任何言語(yǔ)修飾得了。
這是對(duì)于父母的感動(dòng),可對(duì)于求學(xué)的苦孩呢?求學(xué)的路很漫長(zhǎng),很漫長(zhǎng),一生一世的事業(yè)呀,幾年的“蹉跎”需要如此在意么?用得著讓自己的父母的鮮血來(lái)灌溉這幾年的時(shí)光么?憑什么用父母的鮮血來(lái)?yè)Q取自己的未來(lái)的光明?憑什么?一個(gè)對(duì)生養(yǎng)自己的父母都無(wú)法摯愛(ài)的人,談何對(duì)社會(huì)作出無(wú)私貢獻(xiàn)?有什么資格能成為為人類(lèi)社會(huì)獻(xiàn)身的大師?沒(méi)有,他沒(méi)有,他將自己的利益放在了第一位,所以他沒(méi)有資格。
可能有很多人會(huì)反駁,因?yàn)槲业?a href="http://icitentertainment.net/zt/shengyin/" title="聲音作文">聲音如此低微,在社會(huì)的高聲稱(chēng)頌中,顯得如此無(wú)力。
可是,古人尚且明白,“百善孝為先”。如果將在這種情況下堅(jiān)持到校求學(xué)看作一種“孝”的話(huà),那只能說(shuō)是一種笑話(huà)了。暫且放下這一點(diǎn),我想先問(wèn)一句,是否只有上學(xué)才能擺脫貧困?如果是的話(huà),那只能說(shuō)是社會(huì)的悲哀,國(guó)家的失敗了。因?yàn)橐粋€(gè)家庭想擺脫貧困,只有唯一一條出路,不說(shuō)國(guó)家失敗,要說(shuō)什么?其實(shí)很簡(jiǎn)單,答案肯定是否定的。那為何依舊選擇這一條傷痛的路?也許他們認(rèn)為這是一條最好,最有效的路徑。既然如此,又為何不能“蹉跎”一些時(shí)光,體諒為自己勞苦了大半生的父母?要他們?cè)诨I學(xué)費(fèi)的那段日子里四處奔波,最后,走投無(wú)路,前去賣(mài)血籌錢(qián)?
求學(xué)呀!求學(xué)為的是什么?到底是為了一紙文憑?還是金錢(qián)?多么赤裸裸的利益交換,讓人心寒。這是事實(shí),雖然不是全部。如果說(shuō)求學(xué)只是想充實(shí)自我,那是否只能在學(xué)校中才能學(xué)到知識(shí)?是否只能在這一年兩年才能學(xué)到知識(shí)?難道沒(méi)有別的求學(xué)途徑?難道只能爭(zhēng)這一朝一夕?不是的,不是的,求學(xué)是一生的事呀!連這簡(jiǎn)單的道理都不理解的人,學(xué)再多高深的知識(shí),有什么用?再說(shuō)了,如果要苦,也只能苦自己,憑什么讓生養(yǎng)自己的父母來(lái)代你承受?
你可能會(huì)說(shuō),父母所做的,他們不曾后悔,他們是甘愿的。那么我想問(wèn)你一句,如果那個(gè)苦孩是你,你會(huì)不會(huì)后悔?從另一方面來(lái)講,如果在萬(wàn)般無(wú)奈之下,你甘愿割下自己的肉來(lái)喂養(yǎng)病危中的父母,他們會(huì)受么?就算他們當(dāng)時(shí)不知道,可如果事后知道了呢?他們會(huì)如何想?什么才是人道呀?救活、養(yǎng)活一個(gè)人,卻要讓這個(gè)人一生活在良心的譴責(zé)之中,這還是人道反在么?相信為子女求學(xué)而前去賣(mài)血的父母沒(méi)有錯(cuò),可是他們是否曾想過(guò)?只要是有良知的子女,一生終將生活在陰影之中,內(nèi)心,始終有一處傷痛,永遠(yuǎn)無(wú)法消失。那血,不正如身上的肉么?這樣的“孝”,都扭曲了。
也許還有人在最后已無(wú)從找借口,還想勉強(qiáng)地說(shuō)上“他們也無(wú)奈”這樣的話(huà)。是呀,為人處世的自主權(quán)都喪失了的話(huà),的確只能說(shuō)是無(wú)奈了。
作者:高中高三學(xué)生(7)班 楊國(guó)紅 時(shí)間:2025-1-25 09:20
論證缺乏層次條理,論述語(yǔ)言無(wú)感染力
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