你 1000字
文章摘要:高一散文作文:怎么寫(xiě)好你1000字作文?對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何。題記軍帳前,你盈樽獨(dú)飲,舉劍問(wèn)天,漢邦才俊。滄海前,你胸襟寬廣,包容天地,風(fēng)騷獨(dú)領(lǐng)。馬背上,你勒韁援須,揮灑筆墨,笑傲文壇。一生的奔波勞累,釀成你無(wú)盡的榮耀。年華的贊助,使你最終收復(fù)北方,成為千古英雄。以下是丁筠迪寫(xiě)的《你》范文;
好你作文1000字概況
- 作者:丁筠迪
- 班級(jí):高中高一
- 字?jǐn)?shù):1000字作文
- 體裁:散文
- 段落:分16段敘寫(xiě)
- 更新:2023年04月04日 17時(shí)06分
對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何?
軍帳前,你盈樽獨(dú)飲,舉劍問(wèn)天,漢邦才?。粶婧G?,你胸襟寬廣,包容天地,風(fēng)騷獨(dú)領(lǐng);馬背上,你勒韁援須,揮灑筆墨,笑傲文壇。一生的奔波勞累,釀成你無(wú)盡的榮耀。年華的贊助,使你最終收復(fù)北方,成為千古英雄。一生歷經(jīng)的坎坷化為了你在我心中永不沉淪的朝陽(yáng)。
“青青子衿,悠悠我心,但為君故,沉吟至今?!蹦?,是愛(ài)才的,如果缺失愛(ài)才之心,你怎能集郭嘉,茍彧于帳下,許褚、張遼于陣前,從而使麾下大有能臣,或有良將?如果缺失愛(ài)才之心,你怎能江心橫槊,發(fā)出“山不厭高,海不厭深”的感慨,而想海內(nèi)之士越陌阡來(lái)歸?怎能把無(wú)情歲月,刻在臉上的傷,演繹成閃閃輪轉(zhuǎn)的光輝?
“老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已?!蹦?,謀略滿腹,你,志存高遠(yuǎn)。敗走華容的失利沒(méi)有讓歷史的波濤淹沒(méi)你,你,更沒(méi)能止步于茫茫人海,而且更加謹(jǐn)慎,更加多謀,望梅止渴的睿智,掛起了你的思維活躍,挾天子以令諸侯的史實(shí),引燃你的軍事大氣,也許是因?yàn)槟氵`背了傳統(tǒng)的中庸思想,所以背上了奸詐、狡猾的惡名,引來(lái)知古辱罵。敗你詩(shī)興,而槊死劉馥。忌他才學(xué)而殺了楊修的慘案,使你被后人聲聲稱做惡魔,但“是非成敗轉(zhuǎn)頭空,浪花淘盡英雄”,在我心目中,你就是英雄,不折不扣。正是因?yàn)槟愕倪h(yuǎn)見(jiàn)高明,才會(huì)不顧一切的吸收、憐惜人才子;正是因?yàn)槟愕挠星橛辛x,才會(huì)替死去的好友擊潰匈奴,接回蔡文姬;正是因?yàn)槟愕膹恼熨x,才會(huì)讓你道出“寧教我負(fù)天下人,修教天下人負(fù)我”的言論;正是因?yàn)槟愕能娛绿熨x,才會(huì)讓你多疑行事,小心行事,最終在戰(zhàn)場(chǎng)上叱咤風(fēng)云。這樣的你,何稱奸雄?
“日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里?!睘榻y(tǒng)一天下,你時(shí)時(shí)刻刻都在警惕自己,反省自己的操守與言行。你雖詭技多端,但未有虛計(jì),雖陰險(xiǎn)狡詐,但卻計(jì)有所成。當(dāng)時(shí)的社會(huì)動(dòng)蕩不安,天下三分,整個(gè)黎明的露水都混有金戈鐵馬的氣息。誰(shuí)能馳騁沙場(chǎng),奪下敵營(yíng),即為英雄;誰(shuí)能平息戰(zhàn)亂,統(tǒng)一天下,即被世人所追捧。英雄行事重結(jié)果,何必去在乎過(guò)程多少慘絕人寰,多么爾虞我詐,為是否合乎傳統(tǒng)的中庸思想而錙銖必較?真正可行的途徑并非仁義,但卻能拉近與成功的距離。你,是奸雄,此乃時(shí)人作下的預(yù)言,史學(xué)家對(duì)你評(píng)判,以及大多數(shù)普通人對(duì)你的定義,你仍就一如既往。困難時(shí),你能激流勇進(jìn),向運(yùn)挑戰(zhàn),沒(méi)落時(shí),你能揮散不安,重整旗鼓,繼續(xù)向前。最終,你揭示了成功的內(nèi)涵。我認(rèn)為,你才是所謂豪杰,你更是人們心目中的——英雄。
曾企求劉備的仁德,孔明的才智,欲得張遼的勇猛,周瑜的英明,甚至茍彧的忠貞,而隨著大眾不約而同的摒棄你的“陰險(xiǎn)”,而當(dāng)我思維敏捷時(shí),我突然發(fā)現(xiàn),你才堪稱英雄,你才值得景仰。
煮酒論英雄的你。
一心奪荊州的你。
大敗赤壁的你。
卷土重來(lái)的你。
平定北方的你。
對(duì)月高歌的你。
氣宇軒昂的你。
一生無(wú)憾的你。
你,就是——曹孟德。
作者:高中高一學(xué)生(2)班 丁筠迪 時(shí)間:2023-4-4 17:06
本文以曹操為題材,用運(yùn)用第二人稱“你”,以與曹操對(duì)話的方式描寫(xiě)曹操、詮釋曹操,顯得親切,便于抒發(fā)感情,增強(qiáng)感染力。 作者用自己豐厚的文化知識(shí),理解曹操,解讀曹操,使人動(dòng)容,讓人佩服。
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