文章摘要：高一散文作文:怎么寫好流淌在歲月里的溫馨1000字作文？每一種青春最后都會蒼老，但我希望，記憶中的你們一直都好?！}記我沿著記憶的路線，用力抓緊了想念，跟隨著時間，在不停的奔向前方。忽而回頭才驚嘆，原來度過一次又一次溫馨的畫面……我還記得小學三年級班主任說話那幽默詼諧的語調(diào)。以下是葉峻源寫的《流淌在歲月里的溫馨》范文；

好流淌在歲月里的溫馨作文1000字概況

• 作者：葉峻源
• 班級：高中高一
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：散文
• 段落：分15段敘寫
• 更新：2020年07月23日 06時28分

每一種青春最后都會蒼老，但我希望，記憶中的你們一直都好。

——題記

我沿著記憶的路線，用力抓緊了想念，跟隨著時間，在不停的奔向前方。忽而回頭才驚嘆，原來度過一次又一次溫馨的畫面……

我還記得小學三年級班主任說話那幽默詼諧的語調(diào)；我還記得畢業(yè)班的老師那和藹可親的面容；我還記得教了我兩年的數(shù)學老師那輕言細語的嗓音讓我倍感安心；我還記得初三八班的“老大”勉強裝出來的“兇神惡煞”；我還記得……

忘不了小學畢業(yè)時老師那依依不舍的的神情，在我印象里的語文老師是那么的堅強，而到了分別時卻擁抱著我們泣不成聲……忘不了初三軍訓(xùn)后，那與付出不成正比的名次，讓“老大”潸然淚下。那時她對我們說，我們真的很努力，比賽時每個人都很認真，然而成績卻是如此的不公平……忘不了當“老大”初次見到我們時，她說：“當時聽別的老師說這是一個成績不好的班，心里就有點失落，想換個班級。然而一走進教室里，看見你們一張張可愛的小臉，竟有點不舍離開了……”老大，或許您還不知道我們私下里給您起的昵稱吧，在我們心里，您就是我們的“老大”，您的心意，我們都懂……

那些和藹可親的老師們啊，我還記得。

我還記得和我同窗五年的你，桂美。你總能出人意料的給人驚喜，又總能合乎情理的讓人倍感安心。五年的時光，我們有過爭吵，有過埋怨，有過痛苦，亦有過歡樂。我還記得那次一個調(diào)皮的男生把水倒在我頭上時，著急的你就瘋了一般撲過去跟人拼命。事后，你幫我擦頭發(fā)時，你不言，我不語，可我又是那么清晰的注意到，你的眼角噙滿了淚水……

桂美，如果你是呆在我身后完全成熟的秋天，那我就是時?？目呐雠龅?a href="http://icitentertainment.net/zt/xiatian/" title="夏天作文">夏天。你注重結(jié)果，而我看重過程。你是豐碩累累的秋天，我是努力孕育能量的夏天。我們，一個像秋天，一個像夏天，卻總能把冬天變成了春天……

視我如知己的昔日好友啊，我還記得。

母親，我還記得每天早上你放在桌上那熱氣騰騰的早餐；我還記得每天早上臨上學前那充滿愛意的叮嚀；我還記得在我生病時您那絮絮溫人的愛語；我還記得星辰滿天，您陪我數(shù)著繁星；我還記得在我登高失足時，本能的依靠的是您那溫暖的肩膀……您的愛如“吹面不寒楊柳風”，如“沾衣欲濕杏花雨”，如久旱過后的甘霖，如森林浸染過的清新，似一汪春水，甘甜、清新、凈澈……

忘不了在我九歲那年，調(diào)皮的我在馬路上玩耍，臨近的白色汽車“嘀嘀嘀——”地直按喇叭，使您在那千鈞一發(fā)之際用身體護住了我，還受到了司機的責罵。旁人聽來可能覺得這如同拍電視劇般的情節(jié)是那么的不可信，可親身經(jīng)歷過的我，卻不曾忘記。

日夜為我操勞的母親啊，我還記得。

有些念念不忘，到頭來，只是一瞬。

而有些一瞬，卻能夠，念念不忘。

我還記得，那些流淌在歲月里的溫馨啊，并將永遠記得……

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作者：高中高一學生（4）班 葉峻源   時間：2020-7-23 06:28