一道風(fēng)景線 1000字
文章摘要:初三敘事作文:怎么寫好一道風(fēng)景線1000字作文?有一種工作每天早上4點(diǎn)就要去上班,你知道是什么工作嗎。是運(yùn)動(dòng)員嗎。是腦力活嗎。還是體力活。這份工作辛苦嗎。人們沒有起床就要開始上班了,做這份工作是非常辛苦的。這就是送報(bào)紙,每天早上送報(bào)員4點(diǎn)鐘就送報(bào)紙了,早上他們上班的時(shí)候,街上只有掃地的人和從網(wǎng)吧出來(lái)的人,送報(bào)員騎著自己的單車去工作。以下是馮金梅寫的《一道風(fēng)景線》范文;
好一道風(fēng)景線作文1000字概況
- 作者:馮金梅
- 班級(jí):初中初三
- 字?jǐn)?shù):1000字作文
- 體裁:敘事
- 段落:分9段敘寫
- 更新:2024年11月18日 06時(shí)57分
有一種工作每天早上4點(diǎn)就要去上班,你知道是什么工作嗎?是運(yùn)動(dòng)員嗎?是腦力活嗎?還是體力活?這份工作辛苦嗎?
人們沒有起床就要開始上班了,做這份工作是非常辛苦的。這就是送報(bào)紙,每天早上送報(bào)員4點(diǎn)鐘就送報(bào)紙了,早上他們上班的時(shí)候,街上只有掃地的人和從網(wǎng)吧出來(lái)的人,送報(bào)員騎著自己的單車去工作。下面就是我親身經(jīng)歷過的送報(bào)紙的過程。
我一早就騎著電單車去報(bào)社的門口,路上非常安靜,一路上只聽見我的單車的聲音,有時(shí)候我會(huì)害怕,只有我一個(gè)人在清晨的道路上騎著單車跑,我就停下車,我就在路邊禱告,求神幫助我不要害怕,禱告后我又騎著我的電單車,去報(bào)社,我看見了,我的同事比我去的更早,我就想到了,我還還有神,我早上起來(lái)我還要怕什么,我的同事部不認(rèn)識(shí)神,他們都不怕我為什么要怕呢!我的神是無(wú)處不在的神。
我和我的同事就開始了工作,我們的工作就是把報(bào)紙夾起來(lái),報(bào)紙有好幾版,我們拿來(lái)的時(shí)候不是在一起的是分開的,我們就把報(bào)紙分版數(shù)的擺開,把封面打開把一張一張的打開,把有A版,B版,好幾版放在一起,夾在總版里,有時(shí)候版數(shù)多的時(shí)候要1個(gè)小時(shí),少的時(shí)候就直接拿著就去送報(bào)紙。
有時(shí)候我生病了,記得有一次我發(fā)燒,我媽媽說請(qǐng)假,然后我就打電話給我的組長(zhǎng),組長(zhǎng)說我請(qǐng)不了假。有人已經(jīng)請(qǐng)了假了,人太少了,你必須來(lái)送報(bào)紙,是個(gè)星期六,就趕快就去送報(bào)紙,然后我爸爸擔(dān)心我昏倒,他就開車在后面跟著,我就去報(bào)社門口把報(bào)紙分好,那時(shí)我感覺頭昏,然后我就靜下來(lái)禱告,我求神把我的頭昏醫(yī)好,然后我的頭就沒再昏了,但是還是在發(fā)燒,我就開始送我的報(bào)紙了,把報(bào)紙送到每一家的報(bào)箱里,讓每個(gè)人早上起床就可以拿到報(bào)紙,看報(bào)紙的人每天早上就可以看到新聞了,你知道為什么很早就可以看到報(bào)紙,就是有這些送報(bào)紙的人,送報(bào)紙的人是多么的無(wú)私,舍去自己的睡覺的時(shí)間,甚至舍去了自己的生病休息的時(shí)間去送報(bào)紙,特別是冬天,別人還躺在溫暖的被子里做著美夢(mèng)的時(shí)候這些人就要工作了。
這些人辛苦的送報(bào)員有序地分散在城市的各個(gè)街頭巷尾,這樣的情景形成了清晨城市的一道風(fēng)景線。但有的訂戶起床后沒看到報(bào)紙,就打投訴的電話,打投訴電話的人不知道送報(bào)員正在送著其他地方的報(bào)紙,這樣會(huì)讓送報(bào)紙的人白白地的工作了一天,送報(bào)員只能忍著自己的痛苦,一個(gè)投訴就沒了一天的工資。沒送過報(bào)紙的人就不知道送報(bào)紙的辛苦了。
你知道這些人的工資是多少嗎?我現(xiàn)在可以告訴你,如果一個(gè)月里沒有一個(gè)投訴電話的的話是700—800元,有投訴的就是300—500元的工資了。
如果是我的話,我就不會(huì)打投訴的電話,因?yàn)槲抑肋@樣的勞苦,所以我不會(huì)打投訴的電話。
你看完了上面的這幾段,你家的報(bào)紙沒有送到,你會(huì)打投訴電話嗎?我相信你知道送報(bào)員的辛苦了,就不會(huì)打投訴電話,因?yàn)槟阕x過這篇文章。
作者:初中初三學(xué)生(3)班 馮金梅 時(shí)間:2024-11-18 06:57
敘述少條理,描寫不生動(dòng),詳略不得當(dāng)
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