文章摘要：初三散文作文:怎么寫好滄海中，拾起遺落的責(zé)任1000字作文？曾記得戊戌變法的維新人士梁啟超說過：凡屬我受過他好處的，我對于他便有了責(zé)任。凡屬我應(yīng)該做的事，而且力量能夠做到的，我對于這件事便有了責(zé)任，凡屬于我自己打主意要做一件事，便是現(xiàn)在的自己和將來的自己立了一種契約，便是自己對于自己加一層責(zé)任。以下是鐘慧嫣寫的《滄海中，拾起遺落的責(zé)任》范文；

好滄海中，拾起遺落的責(zé)任作文1000字概況

• 作者：鐘慧嫣
• 班級：初中初三
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：散文
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年01月03日 15時51分

初中初三散文作文1000字   鐘慧嫣   涼山州 初中初三學(xué)生（6）班

曾記得戊戌變法的維新人士梁啟超說過：凡屬我受過他好處的，我對于他便有了責(zé)任。凡屬我應(yīng)該做的事，而且力量能夠做到的，我對于這件事便有了責(zé)任，凡屬于我自己打主意要做一件事，便是現(xiàn)在的自己和將來的自己立了一種契約，便是自己對于自己加一層責(zé)任。

責(zé)任，好刺眼的兩個字。可是在有些人的字典里，卻讀不到這兩個字；而是在另一些人的字典里，所讀到的這兩個字卻意義深重。

魯迅，他早年抱著尋求救國道路的心愿到日本求醫(yī)，可是，當他看了教室里放映的影片后，學(xué)醫(yī)的想法就有了改變。他覺得，醫(yī)學(xué)并非一件緊要的事，凡是愚弱的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾的材料和看客。而他現(xiàn)在的責(zé)任是改變他們的精神，而善于改變精神的是用筆寫文章喚醒麻木的中國人。于是，便棄醫(yī)從文了。他把文學(xué)作為自己的責(zé)任，用手中的筆作武器，向黑暗的社會發(fā)起了挑戰(zhàn)，喚醒了數(shù)以萬計的中華兒女。知道生命的最后一刻，他仍堅持著那份責(zé)任，夜以繼日的寫作。

改變一個人的是堅韌，成就一個人的是責(zé)任。洪戰(zhàn)輝，一個讓許多人不得不汗顏的小伙子，他演繹了一個讓人不得不流淚的故事，編織了一個讓人不得不為之動容的情感。年僅13歲的洪戰(zhàn)輝，默默地挑起了伺候患病父親、照顧年幼弟弟、撫養(yǎng)撿來的妹妹的家庭重擔(dān)。這副重擔(dān)，對于一個10多歲的孩子還說是一種無法進行的艱難。但洪戰(zhàn)輝沒有退縮，堅持挑著那份莫民的責(zé)任，一挑就是12年。

讀完著歷史長卷，也該翻翻我的人生字典，是否也會讀出“責(zé)任”。

也許，昨天的我還沉浸于玩泥巴的熱烈氣氛中，還對床上的一個堆芭比洋娃娃依依不舍。而今天，我早已把兒時的童趣拋棄腦后，陪伴我度過的，兒時那無窮無盡的書籍。從此，我便走在歷史的畫廊里，欣賞著古人展現(xiàn)出的精彩。而責(zé)任是撥動我心弦的一種美好事物。這種感覺摻雜著成長沉重地壓在我的身上。當我看到忙里忙外，不辭辛勞的父母時，不知不覺中一種痛楚的感覺直接涌上心頭。他們每天日復(fù)一日背著肩上的責(zé)任忙碌，只希望自己可以為子女創(chuàng)造更好的生活，其實那種責(zé)任更是一種愛。當我看到老師們認真付出，不畏勞苦時，我明白了一種神圣的責(zé)任，它只為下一代傳承文明走好明天的路。當我看到那些素不相識的人，他們?yōu)?a href="http://icitentertainment.net/zt/women/" title="我們作文">我們營造了如此和諧的社會，他們在世界的各個角落擁有一顆責(zé)任心為我們無私服務(wù)著。是的，責(zé)任成為了我們生命中最美好的事物。因為責(zé)任，我們生存著；因為責(zé)任，我們感動著，因為責(zé)任，我們努力著……責(zé)任將成為我成長路上的一個推動力，因為我也有屬于自己的責(zé)任。

茫茫滄海中，靜靜地我拾起被我遺落的責(zé)任，絲絲感動伴隨著我成長

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作者：初中初三學(xué)生（6）班 鐘慧嫣   時間：2024-1-3 15:51