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夢的翅膀,飛吧 1000字

文章摘要:六年級(jí)議論文作文:怎么寫好夢的翅膀,飛吧1000字作文?什么是理想。夜晚的天空,顯得靜而明亮,夜晚的星讓人眼花繚亂,每個(gè)孩子都有自己的夢想,就好似夜空的繁星一般多。萬物都有一扇門,每扇門的鑰匙都不同,但是,卻有一把萬能鑰匙,它就是“理想”,遠(yuǎn)大的理想就是開啟萬物的鑰匙。以下是馬文玉寫的《夢的翅膀,飛吧》范文;

好夢的翅膀,飛吧作文1000字概況

  • 作者:馬文玉
  • 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
  • 字?jǐn)?shù)1000字作文
  • 體裁:議論文
  • 段落:分8段敘寫
  • 更新:2022年10月24日 03時(shí)18分

什么是理想?夜晚的天空,顯得靜而明亮,夜晚的星讓人眼花繚亂,每個(gè)孩子都有自己的夢想,就好似夜空的繁星一般多。萬物都有一扇門,每扇門的鑰匙都不同,但是,卻有一把萬能鑰匙,它就是“理想”,遠(yuǎn)大的理想就是開啟萬物的鑰匙。

每個(gè)人的生命都是一只小船,理想是小船的風(fēng)帆。偉人之所以偉大,是因?yàn)樗麄冇袨榱?a href="http://icitentertainment.net/zt/ziji/" title="自己作文">自己的理想付出了超出凡人的代價(jià),經(jīng)歷無數(shù)坎坷卻毫不退卻。他們身上有著永不熄滅的燈;為理想而奮斗!

當(dāng)然了,我也有理想,我的理想是當(dāng)一名老師,在我小時(shí)候,每天看著老師拿著書本走到講臺(tái)上,傳授豐富的文化知識(shí),教會(huì)我們一定要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,老師總是用那辛勤的汗水澆灌著一朵朵鮮花,一股敬佩之情油然而生。從那一刻起,我敬佩每一位老師,所以我長大之后特別想當(dāng)一位老師,要教會(huì)學(xué)生懂得做人的道理,要懂得關(guān)心集體關(guān)心同學(xué),還要······

老師總是無私地培養(yǎng)著祖國的花朵,我每天都在幻想著,當(dāng)我走進(jìn)教室,開始了我的教學(xué)生涯時(shí),我內(nèi)心的自豪。學(xué)生們總是在老師的幫助下,像一只小海鳥一樣,在知識(shí)的海洋里汲取各種各樣豐富的知識(shí),以充實(shí)我們的頭腦,讓我們的羽翼變得更豐滿、硬朗!

但是夢想不是空幻想就可以了,我明白了;只有根據(jù)實(shí)際一步一個(gè)腳印的去努力做好自己,定下自己的目標(biāo),才能有能力實(shí)踐自己的遠(yuǎn)大理想,這樣的人生才有意義,即使實(shí)現(xiàn)不了,當(dāng)然也不會(huì)抱憾終身。一個(gè)有理想的人就能成功。但是,并不是每個(gè)人努力了就能實(shí)現(xiàn)夢想,也許他們最終的結(jié)果并沒有想象中那么美好,但是只要盡力了,不留下遺憾便足夠了。折斷了翅膀的白鴿仍有仰望天空幸福,無法開花的扶桑同樣能用綠葉裝點(diǎn)大底。

其實(shí)理想也是唯一的一個(gè)賭注,就好比一個(gè)深淵,從跳下的那一刻起,就必須奮力拼搏。要么,大鵬展翅,扶搖而上。要么,石沉淵低,再無做響,前者,擁有理想,有目標(biāo),有動(dòng)力,所以堅(jiān)持不懈;后者,沒有足夠自信,所以迷失在防徨中。每一個(gè)人都需要理想,不管是遠(yuǎn)大還是微不足道,只要你有理想,便有了希望!

理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路。引你走向黎明!在實(shí)現(xiàn)夢想的路途上,請(qǐng)帶上你的理想,我們勇往直前,也許,我們永遠(yuǎn)到不了目的地,但是路上的風(fēng)景足以讓我們?yōu)橹?a href="http://icitentertainment.net/zt/zhenhan/" title="震撼作文">震撼,拾起海邊的貝殼,你也許能看到更美的遠(yuǎn)方,這時(shí),請(qǐng)不要防徨,大膽向前走,相信自己的理想就在不遠(yuǎn)的前方。為了心中的理想,讓我們像小草一樣破土而出,像溪流一樣勇往直前,像雄鷹一樣劃破長空吧!

現(xiàn)在是奮斗的時(shí)刻,載著理想乘風(fēng)遠(yuǎn)航!

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作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(3)班 馬文玉   時(shí)間:2022-10-24 03:18

名師點(diǎn)評(píng):

這是一篇關(guān)于“夢的翅膀”的議論文,作者運(yùn)用舉例論證、道理論證的論證方法,論證了有了理想夢想后,一定要勇敢奮斗追求,論證層次清晰,慷慨激昂,結(jié)構(gòu)明朗,層次分明。

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