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當老師不在的時候… 1000字

文章摘要:六年級敘事作文:怎么寫好當老師不在的時候…1000字作文?"叮鈴鈴。叮鈴鈴。"上課鈴響了,我走進教室。剛進教室,就聽見"嘰嘰喳喳"的吵鬧聲。咦,奇怪。為什么今天午自習這么吵鬧呢。原來,"班主大人"開會去了,這可真讓我們班的"淘氣包們"樂開花了,也讓些最喜歡"看戲"的"客觀們",好好過把眼福了。以下是蔡杏靜寫的《當老師不在的時候…》范文;

好當老師不在的時候…作文1000字概況

  • 作者:蔡杏靜
  • 班級:小學六年級
  • 字數(shù)1000字作文
  • 體裁:敘事
  • 段落:分17段敘寫
  • 更新:2021年05月09日 00時59分

"叮鈴鈴!叮鈴鈴!"

上課鈴響了,我走進教室。剛進教室,就聽見"嘰嘰喳喳"的吵鬧聲。咦,奇怪?為什么今天午自習這么吵鬧呢?原來,"班主大人"開會去了,這可真讓我們班的"淘氣包們"樂開花了,也讓些最喜歡"看戲"的"客觀們",好好過把眼福了。

"頭號淘氣包"何毅旭 不知從哪里弄來了個水球,質(zhì)量還挺好,掉地上也摔不壞。于是,第一場好戲開始了——

"熊貓!接住。"何毅旭把水球向熊澤宇。誰知,因為他用力過猛,水球一下子從熊澤宇頭頂上飛了過去,一下子砸在熊澤宇的同桌——徐欣的頭上!徐欣可是我們班的"大姐頭",可不是誰都可以惹得起的。

果然,徐欣猛地站起來,抓起桌子上的水球就猛的向何毅旭砸去。只聽"啊"的一聲,水球正中何毅旭的額頭,還外帶清脆的"啪"!全班炸開了鍋似的哈哈大笑,其中還有幾個鼓起了掌。何毅旭則像一只"落湯雞",趴在桌子上"哼唧哼唧"的不知在說什么。不過,他一會就又恢復"浪子本性"了。不過好戲還在后面呢!

哼!正是好了傷疤忘了疼。沒過一會,何毅旭就又惹到了我們班的"女魔頭"——我。

當時我在寫作文。當然,忙里偷閑看看他們在鬧什么。突然,一個不明物體其中我的頭,還好死不死的破了,弄得我是體無完"干"!于是,我停止了手中的事,一動不動的坐著。全班也從剛才的熱鬧場景一下子靜下來,五十幾雙眼睛都盯著我看,何毅旭更是動也不敢動。

"啪!"我猛地把筆拍在桌子上(筆哭道:我招誰惹誰了......)。猛地站起來,因為用力過猛,椅子一下到了下去,發(fā)出巨大的響聲。我很隨意的走到何毅旭的桌子前,俯視他:"你還有什么'遺言'嗎?"

何毅旭哭喪著臉,把頭轉(zhuǎn)向熊澤宇:"熊貓啊,記得給我多燒點紙錢啊!"

熊澤宇同情地說:"放心吧!兄弟我一定會經(jīng)常給你上上香的,一百年一次......"

接著,我動手了。清脆的"啪"的一聲,我賞了何毅旭一個清脆的"如來神掌",打得正是漂亮之極。干脆,不拖泥帶水。

"哇~~好棒!"許多人都~(≧▽≦)/~起來。

我"哼"了一聲,就回座位了。還順便給了那幾個鬧事的家伙幾腳。引來徐欣的評論:"哇!小鄭你好彪悍。"不過,過了一會兒,他們就又鬧開了。因為他們臉皮厚嘛,是打不死滴小強。

突然,"情報員"朱凱看見了"班主大人"的影子,急忙叫大家歸位。然后自己也急忙搶座位跑去??蓻]想到滑了一跤,向李游直撲而去,兩人倒在一起,同學們笑得東倒西歪,把"班主大人"給忘到了腦后。于是,"班主大人"進來后,看到的是這樣的場景:

朱凱和李游倒在一起,其他人則笑的東倒西歪。當然不包括我,因為我一心寫作文,根本沒看見。

看到"班主大人"進來了,我把記名字的本子交給她,全班齊刷刷的倒下,眾人驚嘆:"班主,這招也太絕了吧!"盡然在他們之間放內(nèi)線。

于是,又一場好戲開演了——

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作者:小學六年級學生(7)班 蔡杏靜   時間:2021-5-9 00:59

名師點評:

用詞不準確,語言平淡,詳略不當

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