文章摘要：六年級寫景作文:怎么寫好美麗的老師1000字作文？開學第一堂課的上課鈴響了，只見一位年輕的女教師邁著輕盈的腳步走進教室，高高的個子，白皙的臉頰，一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)均勻地披在肩上，一雙水汪汪的大眼睛充滿笑意似的望著我們。她笑的也很好看，露出兩個深深的、圓圓的酒窩。以下是梁泳琳寫的《美麗的老師》范文；

好美麗的老師作文1000字概況

• 作者：梁泳琳
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：寫景
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年10月04日 13時50分

小學六年級寫景作文1000字   梁泳琳   鹽城市 小學六年級學生（1）班

開學第一堂課的上課鈴響了，只見一位年輕的女教師邁著輕盈的腳步走進教室，高高的個子，白皙的臉頰，一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)均勻地披在肩上，一雙水汪汪的大眼睛充滿笑意似的望著我們。她笑的也很好看，露出兩個深深的、圓圓的酒窩。她向同學們問好后，用磁性般的聲音自我介紹：“我叫王艷霞，同學們就叫我王老師好了?！崩蠋煹脑捯魟偮洌揖驼{(diào)皮地說：“王老師，是艷若桃花的“艷”、燦若朝霞的“霞”嗎？”老師笑著點點頭，明亮的眼睛像一彎新月，笑容就像春天的陽光一樣燦爛。

王老師的語文課，對我們來說簡直是一種享受，大概是老師潺潺流水般的聲音吸引了我，我發(fā)現(xiàn)語文課竟是如此生動有趣。一篇篇中外佳作，今古妙文，在她的講授下，帶著聲、色、形、味，悄悄地滲進了我們的心靈。王老師并不勉強我們死背書。她時常告誡我們：讀書要懂得方法，要樂讀——不要苦讀，讀書時要帶著感情去讀。在自習課上，我們一個個搖頭晃腦，在一片清脆悅耳的瑯瑯書聲中，王老師醺醺然徜徉于課桌之間。當我們讀到王二小被敵人摔死的時候，同學們個個義氣憤填膺，將地把課桌拍得“咚咚”直響，直到前后兩個班的老師依次跑到窗口來打手勢，我們的聲音才漸漸小下去，不一會兒，又大起來，念到慷慨激昂處，剎那間，書聲如令，掌聲如蹄，乘雷挾電掠過了課堂，就連年級主任也無可奈何地搖搖頭。結(jié)果，我們班被扣了紀律分，但王老師并未因此批評我們。

不知王老師是否記得09年元旦聯(lián)歡會的情景？王老師為了鍛煉我們的能力，讓我們自編自演了元旦聯(lián)歡會，我和唐海森主持的節(jié)目多姿多彩，但給我印象最深的依然是王老師的詩朗誦 ：“媽媽，別哭，我去了天堂，隨著地動山搖的一聲巨響，我看見你跌坐在嘈雜的操場，撕心裂肺的呼喊還在我的耳旁。媽媽，別哭，我去了天堂，漫天的星星可都是你的淚光，黑夜里我不是孤獨的流浪，同學們手牽手嘶啞地歌唱。媽媽，別哭，我去了天堂，只是我舍不下曾經(jīng)的夢想。媽媽，別哭，我去了天堂，有燈光生活總就有希望，睜開眼睛我要看你活得堅強，你的愛永遠把我的路照亮……”這首《媽媽，別哭，我去了天堂》，因紀念汶川地震而失去生命的孩子，讓同學們感動得淚流滿面……時至今日，王老師當時哀傷的神情，凄婉的聲音還歷歷在目。

一個個記憶，串成了我窗前的風鈴，每當陽光燦爛的季節(jié)，有一個聲音總會在我耳畔響起，極輕極輕，卻又那般清晰：“陳琦，最近好嗎？”

這就是我的老師，一個像母親一般慈祥的老師。給我們愛，給我們溫暖！

查看：42863次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/1000zizuowen/1442308.html

作者：小學六年級學生（1）班 梁泳琳   時間：2024-10-4 13:50