文章摘要：三年級議論文作文:怎么寫好職責(zé)與生命1000字作文？—觀《珍珠港》有感 數(shù)十架飛機(jī)在夭空盤旋著射下一排探子彈，地面上是在彈雨中沖向戰(zhàn)斗機(jī)的軍人。一個又一個軍人倒下了，緊握著手中的槍，一個又一個軍人緊跟著沖上去?！墩渲楦邸犯袆游业牟皇撬麄兊膼矍楣适?，而是他們的毅力和精神，這是一種能震動心靈的精神。以下是李祥磊寫的《職責(zé)與生命》范文；

好職責(zé)與生命作文1000字概況

• 作者：李祥磊
• 班級：小學(xué)三年級
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2020年08月07日 11時12分

—觀《珍珠港》有感 數(shù)十架飛機(jī)在夭空盤旋著射下一排探子彈，地面上是在彈雨中沖向戰(zhàn)斗機(jī)的軍人。一個又一個軍人倒下了，緊握著手中的槍，一個又一個軍人緊跟著沖上去...... 《珍珠港》感動我的不是他們的愛情故事，而是他們的毅力和精神，這是一種能震動心靈的精神。 當(dāng)日本戰(zhàn)機(jī)向珍珠港投下難以計數(shù)的彈藥時，伊夫琳和她的女同伴們首先想到的是去醫(yī)院。她們不是像一般人那樣驚慌失措地想著逃離這個彈雨中的港灣，而是本能地想到了去醫(yī)院，去搶救傷員!她們不知道前面是遍布死亡的沼澤嗎?她們沒想過這一去可能再也見不到自己所愛的人了嗎?也許在煙火紛飛中閃過一絲這樣的念頭，也許根本就沒想。

但不管怎樣，她們都來到了醫(yī)院，除了在途中被炸死的17歲的小護(hù)士，那個不久就要穿上婚紗的姑娘。伊夫琳們是軍人，軍人總是要迎接死亡的挑戰(zhàn);她們是護(hù)士，肩上的職責(zé)使她們義無反顧地來到了醫(yī)院。她們在職責(zé)與生命的天平上，毅然選擇了職責(zé)，正是由于她們置自己的生死于度外，才挽救了許許多多士兵，許許多多同胞。她們選擇職責(zé)，也正是選擇了無數(shù)寶貴的生命。在搶救傷員的過程中，遇到了日本傷員，遇到了轟炸他們害死無數(shù)同胞的敵人，然而，她們還是救了他。在醫(yī)生眼里，只有病人;他們的職責(zé)，就是救死扶傷。 當(dāng)日本敵機(jī)向珍珠港投下難以計數(shù)的彈藥時，軍艦上的軍官和士兵都戰(zhàn)斗起來。那個于雜活的黑人士兵第一次拿起槍，叫喊著向敵機(jī)拼命開火;那個嚴(yán)重受傷的指揮官一直堅(jiān)持到吩咐完任務(wù)才死去;那個中彈均士兵倒下去時還在向敵機(jī)開火。

這一幕幕鏡頭，講述著職責(zé)與生命的抉擇，忠于職責(zé)格守職責(zé)，是生命最美的贊歌。在這彈火紛飛，尸體遍海麟粼黔攀、有一種別樣悲壯的美，伴著低沉回蕩的音樂，如海潮般拍打著我豹心。 當(dāng)日本敵機(jī)向珍珠港投下難以計數(shù)的彈藥時，雷夫、丹尼和他們的戰(zhàn)友在彈雨中沖向飛機(jī)。敵機(jī)野獸般地狂叫著，吞噬了一個又一個英勇的戰(zhàn)士，雷夫和丹尼們在悲痛中前進(jìn)。他們終于登上了飛機(jī)!他們孤軍奮戰(zhàn)，飛機(jī)裝備又不如敵人，他們是在死亡的旋風(fēng)中飛行!死亡是可怕的，但軍人的職責(zé)使他們忘記了死亡，他們有著無窮的力量去打敗敵人!雷夫和丹尼用智慧和勇氣，在空中寫下了輝煌的一頁。 當(dāng)自己的母親受到侵犯時，兒子們要奮起反擊。

在絕命任務(wù)面前，雷夫和他的戰(zhàn)友們都堅(jiān)定整齊地跨出了一步。這是個幾乎沒有生還可能的任務(wù)，然而雷夫們已經(jīng)沒有了死亡的概念，在他們心里只有職責(zé)，只有保衛(wèi)祖國保衛(wèi)人民的職責(zé)，只有為母親而戰(zhàn)的職責(zé)! 有時，軍人的想法、行為難以想象。他們完全忠于自己的職責(zé)，不考慮自己的生死，這是全世界軍人的共性!他們是祖國的衛(wèi)士，人民的衛(wèi)士，在軍人眼中，保衛(wèi)祖國和人民是高于一切的。他們執(zhí)著地格守著這份職責(zé)，哪怕付出生命的代價。 軍人是一座高大完美的豐碑，永遠(yuǎn)閃耀著勇欺、堅(jiān)毅毒智憊的光輝。讓我們向這座豐碑致敬，向所有熱愛生命忠于職守的人致敬!

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（3）班 李祥磊   時間：2020-8-7 11:12