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感恩伴我成長 1000字

文章摘要:五年級散文作文:怎么寫好感恩伴我成長1000字作文?感恩伴我成長感恩,一個(gè)深情的詞兒,它會銘記在我們心中,永不磨滅。世間,不只是人類會感恩,像“落花不是無情物,化作春泥雨護(hù)花”是植物的感恩,“烏鴉反哺”是動物的感恩,“知恩圖報(bào)”是我們?nèi)说母卸?,學(xué)會感恩,是每一個(gè)中華民族兒女應(yīng)有的美德。以下是唐佩怡寫的《感恩伴我成長》范文;

好感恩伴我成長作文1000字概況

  • 作者:唐佩怡
  • 班級:小學(xué)五年級
  • 字?jǐn)?shù)1000字作文
  • 體裁:散文
  • 段落:分5段敘寫
  • 更新:2025年01月24日 04時(shí)59分

小學(xué)五年級散文作文1000字   唐佩怡   定西市 小學(xué)五年級學(xué)生(3)班

感恩伴我成長感恩,一個(gè)深情的詞兒,它會銘記在我們心中,永不磨滅...。世間,不只是人類會感恩,像“落花不是無情物,化作春泥雨護(hù)花”是植物的感恩,“烏鴉反哺”是動物的感恩,“知恩圖報(bào)”是我們?nèi)说母卸?,學(xué)會感恩,是每一個(gè)中華民族兒女應(yīng)有的美德。我感謝您給予我生命,感謝您讓我每天都被陽光沐浴著。

感謝您,媽媽!您是我人生當(dāng)中的第一位啟蒙老師,如一盞明燈,照亮我美好明天...。小時(shí)候,我剛開始學(xué)寫數(shù)字,經(jīng)常把“9”寫成“p”,你一遍一遍的教我,可我總是學(xué)不會,依舊我行我素將“9”寫成“p”,好不容易,有一個(gè)對了,您欣喜若狂地獎勵我一朵小紅花,我開心地捧著小紅花,睡了......不知是碰運(yùn)氣寫正確了一個(gè)“9”,還是被代表著勝利的小紅花沖暈了頭,第二天上學(xué),第一堂課,就是將1~20個(gè)數(shù)字用田字格工工整整地寫下來,我想,這還不簡單,便三下五除二就完成了,做好之后,還拿給同學(xué)炫耀,我對他說:“喂,我們兩個(gè)交換看,好嗎?”他爽快地答應(yīng)了,可換了不一會兒,就聽見他“撲哧”一聲笑了,笑得我萬分疑惑,便問:“你笑什么笑?”可他不理,依舊笑,邊笑邊用手指著我寫的數(shù)字“9”,我一看,這不蠻好的嘛!忽然他停住了笑聲,我認(rèn)為他是在捉弄我,便問:“你笑什么笑,難道我是寫錯(cuò)了,對,肯定是的,你快告訴我,到底是哪兒錯(cuò)了?”他默不作聲。“你快說呀!”我推了他一下。他動都不動,并偷偷地往后面看,我轉(zhuǎn)過去一看,??!老師在后面...。

老師從我的桌上拿起田字本,我等待著像往常一樣給我獎勵五角星,可他并沒有往日看1~5個(gè)數(shù)字的喜笑顏開,而是臉色越來越陰沉。許久,老師發(fā)話了:“你,給我站到走廊上去,今天晚上將所有的數(shù)字抄三遍。呀,真是禍不單行呀!我冤呢!”回家后,我將這件事告訴了媽媽,媽媽聽后,叫我把本子拿來,她一眼就看出來我是哪錯(cuò)了,她用手指著“9“說:“雃倩,”9“是這樣寫“9”,不是那樣“p”,我不就是這樣寫“p”的嗎?“那樣寫是錯(cuò)的,應(yīng)該這樣...?!彼罩业氖郑槐橛忠槐榈亟涛?..。

望著媽媽那布滿血絲的眼睛,我的鼻子酸溜溜的。下決心一定要將“9”寫正確,工夫不負(fù)有心人,我的“9”終于寫對了,老師獎勵了我一顆五角星,可我并沒有像往日一樣興高采烈地貼到臉上,而是小心翼翼地夾在一本本子里?;丶液螅夷贸鰜?,放在手上,走到媽媽面前,說:“媽,我要送你一樣?xùn)|西!”媽媽疑惑地問:“什么東西呀?這么神秘。”我立刻從身后將五角星拿出來,并貼在媽媽的額頭上。

媽媽笑了,笑得是那么的甜美,那么的開心,那一顆五角星本來就應(yīng)屬于媽媽,不是媽媽孜孜不倦地教我,哪有我現(xiàn)在的成功。媽媽,謝謝您!一件小事,給了我一顆感恩的心。感恩永遠(yuǎn)陪伴著我,我要用一顆感恩的心去感恩親人朋友、同學(xué)、師長和世界,感恩所有的所有,讓感恩處處開花?。?!

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作者:小學(xué)五年級學(xué)生(3)班 唐佩怡   時(shí)間:2025-1-24 04:59

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