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緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng) 1000字

文章摘要:高二議論文作文:怎么寫好緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)1000字作文?一步一步走過(guò)昨天我的孩子氣,我的孩子氣給我勇氣。——題記初見(jiàn),夢(mèng)想萌芽第一次在琴行近距離的看到小提琴,它就那么安靜的浸泡在秋日的光影里。老樂(lè)師認(rèn)真地為琴調(diào)弦,一位頭發(fā)同樣花白的婦人眉眼帶笑的站在一旁。以下是王倩如寫的《緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)》范文;

好緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)作文1000字概況

  • 作者:王倩如
  • 班級(jí):高中高二
  • 字?jǐn)?shù)1000字作文
  • 體裁:議論文
  • 段落:分12段敘寫
  • 更新:2020年12月19日 04時(shí)40分

一步一步走過(guò)昨天我的孩子氣,我的孩子氣給我勇氣。

——題記

初見(jiàn),夢(mèng)想萌芽

第一次在琴行近距離的看到小提琴,它就那么安靜的浸泡在秋日的光影里。老樂(lè)師認(rèn)真地為琴調(diào)弦,一位頭發(fā)同樣花白的婦人眉眼帶笑的站在一旁。“琴瑟在御,莫不靜好。”《詩(shī)經(jīng)》中的句子躍進(jìn)我的腦海,我不禁為自己突如其來(lái)的文藝情緒啞然失笑。再把目光拋回琴架,一根根琴弦嵌在陽(yáng)光里,泛著刺眼的光亮??諝庵懈?dòng)的木材氣息讓人不由自主的平靜下來(lái)。有人說(shuō):“提琴手注定只能是鎂光燈下一道亮麗的孤影。”可至少在那個(gè)午后,對(duì)弦樂(lè)完全不懂的我,無(wú)比渴望鎂光燈的照耀......

迷途,猶豫不決

我的提琴路對(duì)這個(gè)世界打的第一聲招呼,是刺耳、沙啞、鋸木頭般的難過(guò)音色,它徹底打破了我所有的幻想。提琴老師演奏者我從來(lái)都沒(méi)有接觸過(guò)的樂(lè)曲,她的手指在弦上顫動(dòng),婉轉(zhuǎn)的音色毫無(wú)保留的傾瀉下來(lái)。我越發(fā)覺(jué)得夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距讓人望而生畏。自己沒(méi)天賦對(duì)吧?我永遠(yuǎn)都不能像她那樣演奏對(duì)吧?所以,可以到此為止了是不是?

醒悟,重拾信心

開(kāi)始找各種理由不去上課,提琴被我扔在衣柜里。我還是那個(gè)我,幻想著某天可以讓眾人眼前一亮,卻退縮于現(xiàn)實(shí)的挫折,在流逝的時(shí)光里止步不前,一天又一天......直到在電視里再次看到拉琴的身影,那是一個(gè)和我年紀(jì)差不多的女生,卻用純熟的技巧演奏者德沃夏克的《幽默曲》。她在后來(lái)接受采訪時(shí)說(shuō):“成長(zhǎng)本就是不順利的。如果有人對(duì)我報(bào)以掌聲,那我就自信地走下去;如果有人對(duì)我冷嘲熱諷,那我依然感謝他給了我繼續(xù)奮斗的理由。成長(zhǎng)可以慢一點(diǎn),只要我沒(méi)有停滯不前,那我還有綻放的機(jī)會(huì)。”不是第一次聽(tīng)到這種帶有勵(lì)志色彩的語(yǔ)言,但這一次卻讓我醒悟過(guò)來(lái),何必因?yàn)橐淮尾黄鹧鄣?a href="http://icitentertainment.net/zt/shibai/" title="失敗作文">失敗就說(shuō)放棄生命中在艱苦的時(shí)光,那也是限量版!

堅(jiān)定,等待綻放

五線譜、音階、練習(xí)曲再次進(jìn)入了我的生活,同樣枯燥的日子,我卻再也沒(méi)有想過(guò)要放棄。一天天,指尖磨出了繭,鎖骨被硌得通紅;一天天,越發(fā)熟練的技巧讓老師投來(lái)贊許;一天天,我看見(jiàn)自己在緩慢的成長(zhǎng)......第一次的演出,是在一個(gè)簡(jiǎn)陋的、甚至不可以稱之為“舞臺(tái)”的地方。巴赫的《小步舞曲》,卻仿佛耗盡了所有的勇氣。我只記得,有個(gè)女生曾經(jīng)很努力的向人們展示著她的優(yōu)秀。即使她因?yàn)榫o張,一直在發(fā)抖;即使她的琴音并不柔軟動(dòng)人,但她一直相信著自己總有一天可以破繭成蝶,總有一天可以迎來(lái)自己的綻放......

直到現(xiàn)在,我仍踏著緩慢而堅(jiān)定的步子,行走在這冗長(zhǎng)的歲月里。人生,從外打破,是壓力;從內(nèi)打破,是成長(zhǎng)。忍一下,再堅(jiān)持一下,就會(huì)發(fā)現(xiàn),拒絕退場(chǎng)的結(jié)果多么令人驚訝!

生命如河,流水不腐。緩慢,成長(zhǎng);靜候,綻放......

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作者:高中高二學(xué)生(3)班 王倩如   時(shí)間:2020-12-19 04:40

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